PERTEMUAN I Nama Guru : Supiani
Hari/Tanggal : Senin, 14 Desember 2015
Kegiatan Langkah-langkah/
Kegiatan yang diamati Hasil Observasi
Ya Tidak
Permainan kartu
bilangan bergambar 1) Kegiatan Pembukaan
(a) Guru menyiapkan alat yang digunakan dalam permainan kartu bilangan bergambar.
(b) Guru mengatur tempat duduk anak.
(c) Guru memberikan motivasi kepada anak didik agar memperhatikan dan melakukan apa yang disampaikan oleh guru.
√
√
√
2) Kegiatan Inti
(a) Guru memperlihatkan alat yang digunakan dalam permainan kartu bilangan bergambar kepada anak didik (b) Anak memperhatikan alat permainan
yang diperlihatkan guru
(c) Guru memberi contoh cara bermain kartu bilangan bergambar.
(d) Anak mengamati contoh yang diberikan guru
√
√
√
√
Observer,
Wahyuni, S.Pd.
PERTEMUAN II Nama Guru : Supiani
Hari/Tanggal : Rabu, 16 Desember 2015
Kegiatan Langkah-langkah/
Kegiatan yang diamati Hasil Observasi
Ya Tidak
Permainan kartu
bilangan bergambar 1) Kegiatan Pembukaan
(a) Guru menyiapkan alat yang digunakan dalam permainan kartu bilangan bergambar.
(b) Guru mengatur tempat duduk anak.
(c) Guru memberikan motivasi kepada anak didik agar memperhatikan dan melakukan apa yang disampaikan oleh guru.
√
√
√
2) Kegiatan Inti
(a) Guru memperlihatkan alat yang digunakan dalam permainan kartu bilangan bergambar kepada anak didik (b) Anak memperhatikan alat permainan
yang diperlihatkan guru
(c) Guru memberi contoh cara bermain kartu bilangan bergambar.
(d) Anak mengamati contoh yang diberikan guru
√
√
√
√
Observer,
Wahyuni, S.Pd.
PERTEMUAN III Nama Guru : Supiani
Hari/Tanggal : Jum’at, 18 Desember 2015
Kegiatan Langkah-langkah/
Kegiatan yang diamati Hasil Observasi
Ya Tidak
Permainan kartu
bilangan bergambar 1) Kegiatan Pembukaan
(a) Guru menyiapkan alat yang digunakan dalam permainan kartu bilangan bergambar.
(b) Guru mengatur tempat duduk anak.
(c) Guru memberikan motivasi kepada anak didik agar memperhatikan dan melakukan apa yang disampaikan oleh guru.
√
√
√
2) Kegiatan Inti
(a) Guru memperlihatkan alat yang digunakan dalam permainan kartu bilangan bergambar kepada anak didik (b) Anak memperhatikan alat permainan
yang diperlihatkan guru
(c) Guru memberi contoh cara bermain kartu bilangan bergambar.
(d) Anak mengamati contoh yang diberikan guru
√
√
√
√
Observer,
Wahyuni, S.Pd.
PERTEMUAN IV Nama Guru : Supiani
Hari/Tanggal : Senin, 21 Desember 2015
Kegiatan Langkah-langkah/
Kegiatan yang diamati
Hasil Observasi
Ya Tidak
Permainan kartu bilangan bergambar
1) Kegiatan Pembukaan
(a) Guru menyiapkan alat yang digunakan dalam permainan kartu bilangan bergambar.
(b) Guru mengatur tempat duduk anak.
(c) Guru memberikan motivasi kepada anak didik agar memperhatikan dan melakukan apa yang disampaikan oleh guru.
√
√
√
2) Kegiatan Inti
(a) Guru memperlihatkan alat yang digunakan dalam permainan kartu bilangan bergambar kepada anak didik (b) Anak memperhatikan alat permainan
yang diperlihatkan guru
(c) Guru memberi contoh cara bermain kartu bilangan bergambar.
(d) Anak mengamati contoh yang diberikan guru
√
√
√
√
Observer,
Wahyuni, S.Pd.
PERTEMUAN V Nama Guru : Supiani
Hari/Tanggal : Rabu, 23 Desember 2015
Kegiatan Langkah-langkah/
Kegiatan yang diamati Hasil Observasi
Ya Tidak
Permainan kartu
bilangan bergambar 1) Kegiatan Pembukaan
(a) Guru menyiapkan alat yang digunakan dalam permainan kartu bilangan bergambar.
(b) Guru mengatur tempat duduk anak.
(c) Guru memberikan motivasi kepada anak didik agar memperhatikan dan melakukan apa yang disampaikan oleh guru.
√
√
√
2) Kegiatan Inti
(a) Guru memperlihatkan alat yang digunakan dalam permainan kartu bilangan bergambar kepada anak didik (b) Anak memperhatikan alat permainan
yang diperlihatkan guru
(c) Guru memberi contoh cara bermain kartu bilangan bergambar.
(d) Anak mengamati contoh yang diberikan guru
√
√
√
√
Observer,
Wahyuni, S.Pd.
Nama Guru : ...
Hari/Tanggal : ...
Kegiatan Langkah-langkah/
Kegiatan yang diamati
Hasil Observasi
Ya Tidak
Permainan kartu bilangan bergambar
1) Kegiatan Pembukaan
(a) Guru menyiapkan alat yang digunakan dalam permainan kartu bilangan bergambar.
(b) Guru mengatur tempat duduk anak.
(c) Guru memberikan motivasi kepada anak didik agar memperhatikan dan melakukan apa yang disampaikan oleh guru.
2) Kegiatan Inti
(a) Guru memperlihatkan alat yang digunakan dalam permainan kartu bilangan bergambar kepada anak didik (b) Anak memperhatikan alat permainan
yang diperlihatkan guru
(c) Guru memberi contoh cara bermain kartu bilangan bergambar.
(d) Anak mengamati contoh yang diberikan guru
Observer,
(...)
PERTEMUAN I
Hari/Tanggal : Senin, 14 Desember 2015
No. Nama Anak Didik Konsep Bilangan
Mengurutkan bilangan 1-10 dengan menggunakan kartu bilangan bergambar
BB MB BSH BSB
1 St. Nur Auliyah Azzahra √
2 St. Khadijah Syarif √
3 Rasya Kahlil yarif √
4 Abd. Hafidz √
5 Muh. Fadil √
6 Al Ghazali √
7 Naurah Afifah √
8 Sitiara √
9 Salwa Hajar √
10 Nurfaridah √
11 Sulaeha √
12 Muh. Alif √
13 Efan Al Furqan √
14 Muh. Raafi √
15 Raihan √
Jumlah 6 8 1 -
Persentase 40% 53,3% 6,6% 0%
Keterangan :
5 Muh. Fadil √
6 Al Ghazali √
7 Naurah Afifah √
8 Sitiara √
9 Salwa Hajar √
10 Nurfaridah √
11 Sulaeha √
12 Muh. Alif √
13 Efan Al Furqan √
14 Muh. Raafi √
15 Raihan √
Jumlah 4 8 3 -
Persentase 26,6% 53,3% 20% 0%
Keterangan :
BB : Jika anak belum mampu menghubungkan lambang bilangan dengan menggunakan Konsep bilangan 1-10 dengan menggunakan bilangan bergambar.
MB : Jika anak sudah mampu menghubungkan lambang bilangan dengan konsep bilangan 1-10 dengan menggunakan kartu bilangan bergambar masih bimbingan ibu guru.
BSH : Jika anak sudah mampu menghubungkan lambang bilangan dengan konsep bilangan 1-10 dengan menggunakan kartu bilangan bergambar dengan baik.
BSB : Jika anak sudah mampu mengurutkan bilangan 1-10 dengan menggunakan kartu Bilangan bergambar dengan baik, benar dan cepat.
Observer,
Wahyuni, S.Pd
PERTEMUAN III
Hari/Tanggal : Jum’at, 18 Desember 2015
No. Nama Anak Didik Konsep Bilangan
Menyebutkan dan menunjukkan angka 1-10 Dengan kartu bilangan bergambar
BB MB BSH BSB
1 St. Nur Auliyah Azzahra √
2 St. Khadijah Syarif √
3 Rasya Kahlil yarif √
4 Abd. Hafidz √
5 Muh. Fadil √
6 Al Ghazali √
7 Naurah Afifah √
8 Sitiara √
9 Salwa Hajar √
10 Nurfaridah √
11 Sulaeha √
12 Muh. Alif √
13 Efan Al Furqan √
14 Muh. Raafi √
15 Raihan √
Jumlah 4 6 5 -
Persentase 26,6% 40% 33,3% 0%
1 St. Nur Auliyah Azzahra √
2 St. Khadijah Syarif √
3 Rasya Kahlil yarif √
4 Abd. Hafidz √
5 Muh. Fadil √
6 Al Ghazali √
7 Naurah Afifah √
8 Sitiara √
9 Salwa Hajar √
10 Nurfaridah √
11 Sulaeha √
12 Muh. Alif √
13 Efan Al Furqan √
14 Muh. Raafi √
15 Raihan √
Jumlah 2 4 7 2
Persentase 13,3% 26,6% 46,6% 13,3%
Keterangan :
BB : Jika anak belum mampu menghubungkan lambang bilangan dengan menggunakan Konsep bilangan 1-10 dengan menggunakan bilangan bergambar.
MB : Jika anak sudah mampu menghubungkan lambang bilangan dengan konsep bilangan 1-10 dengan menggunakan kartu bilangan bergambar masih bimbingan ibu guru.
BSH : Jika anak sudah mampu menghubungkan lambang bilangan dengan konsep bilangan 1-10 dengan menggunakan kartu bilangan bergambar dengan baik.
BSB : Jika anak sudah mampu mengurutkan bilangan 1-10 dengan menggunakan kartu Bilangan bergambar dengan baik, benar dan cepat.
Observer,
LEMBAR OBSERVASI ANAK DIDIK PERTEMUAN V
Hari/Tanggal : Selasa, 23 Desember 2015
No. Nama Anak Didik Konsep Bilangan
Membilang dengan menunjuk benda-benda 1-10 dengan menggunakan kartu bilangan
bergambar
1 St. Nur Auliyah Azzahra √
2 St. Khadijah Syarif √
3 Rasya Kahlil yarif √
4 Abd. Hafidz √
5 Muh. Fadil √
6 Al Ghazali √
7 Naurah Afifah √
8 Sitiara √
9 Salwa Hajar √
10 Nurfaridah √
11 Sulaeha √
12 Muh. Alif √
13 Efan Al Furqan √
14 Muh. Raafi √
15 Raihan √
Jumlah 2 3 8 2
Persentase 13,3% 20% 53,3% 13,3%