• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Model Pembelajaran dengan Kuis Jeopardy Jeopardy Game 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan Model Pembelajaran dengan Kuis Jeopardy Jeopardy Game 2"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)

PowerPoint Jeopardy

Format PowerPoint untuk kelas dengan satu komputer yang memudahkan

pembelajaran interaktif

Permainan Jeopardy adalah permainan dimana pemain diberi jawaban dan

(2)

Matematik

a English BudayaSeni & Sains

100

200

100

200

300 300 300 300

200 200

100 100

(3)

Geografi-Q-1

Segi empat yang

(4)
(5)

Geografi-Q-2

Soal

(6)

Geografi-A-2

Apa sajakah contoh benda yang

(7)

Geografi-Q-3

(8)

Geografi-A-3

Bilamanakah garis-garis dikatakan

(9)

Math-Q-1

What, Who,

(10)

Math-A-1

(11)

Math-Q-2

Go, went, gone

Sing, sang, sung

(12)

Math-A-2

What are the examples of

(13)

Math-Q-3

Express the idea that an action started and

(14)

Math-A-3

(15)

Science-Q-1

Dago Inang Sarge, Lisoi, Madekdek

(16)

Science-A-1

Apa saja contoh lagu daerah dari

(17)

Science-Q-2

Seni tradisional Indonesia yang dikenal sejak zaman prasejarah

(1500 SM), berkembang di

P.Jawa & Bali. Pada 7 November 2003 UNESCO menetapkan

(18)

Science-A-2

(19)

Science-Q-3

(20)

Science-A-3

Apakah nama kesenian yang

(21)

Pedagogie-Q-1

Bagian terkecil suatu zat yang

(22)

Pedagogie-A-1

(23)

Pedagogie-Q-2

Soal

(24)

Pedagogie-A-2

Apa saja contoh-contoh pesawat

(25)

Pedagogie-Q-3

Keadaan alamnya mempunyai kekhasan tumbuhan, satwa, dan

(26)

Pedagogie-A-3

Mengapa suatu

Referensi

Dokumen terkait

untuk Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi” ini merupakan penelitian untuk mengembangkan sebuah multimedia pembelajaran interaktif instructional games yang

Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif Materi Penyesuaian Makhluk Hidup Terhadap Lingkungan untuk Siswa Kelas V SD Negeri Depok 1.. beserta perangkat

Pembelajaran IPA dengan game based learning dapat menciptakan suasana pembelajaran yang interaktif karena model pembelajaran ini menuntut siswa untuk berpartisi aktif

Tujuan yang ingin dicapai yaitu menghasilkan media pembelajaran yang menarik, dan interaktif dengan tujuan untuk memudahkan mahasiswa dalam memahami algoritma dan

Berdasarkan analisis data hasil validasi oleh para validator terhadap media pembelajaran berbasis komputer model tutorial interaktif untuk SMA kelas XI materi

Sehingga peneliti menjadi terdorong untuk melakukan penelitian dengan judul “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif dengan Konteks Kemaritiman pada Materi Operasi Himpunan

Hipotesis dari penelitian ini adalah pengembangan multimedia pembelajaran interaktif berbasis powerpoint interaktif pada materi perubahan wujud benda siswa kelas V sekolah dasar yang

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan model pembelajaran reading aloud berbantuan PowerPoint interaktif dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas