• Tidak ada hasil yang ditemukan

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS."

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.  Rangkuman Hasil Anava Secara Keseluruhan Terhadap Hasil belajar Bahasa Inggris
Gambar 2.  Interaksi Antara Strategi Pembelajaran dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Hasil belajar Bahasa Inggris Siswa

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Untuk soal nomor 4a dari tujuh siswa, ada tiga siswa mampu mencapai elemen kemampuan spasial yang diiinginkan, yaitu elemen visualization (membayangkan) dan empat siswa

Fisibilitas yang tinggi, kemungkinan keterlaksanaan yang didukung oleh ketersediaan sumber-sumber daya (seperti waktu, dana, peralatan/fasilitas) dan penguasaan

Pada tahap selanjutnya dilakukan identifikasi masalah yang sangat menarik perhatian. Cara melakukan identifikasi masalah antara lain sebagai berikut. a) Menuliskan

2) Surat Utang Negara merupakan salah satu instrumen yang mempunyai resiko minim dengan imbal hasil sebesar 10,0%, maka alokasi untuk SUN tahun 2009 direncanakan 20%. 2)

Penelitian ini dibatasi pada perbankan umum konvensional yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia selama periode 2006 – 2010, data yang digunakan adalah data sekunder yang

Bab kesatu secara umum memuat informasi tentang prosedur jalur penerimaan mahasiswa baru antara lain jalur Beasiswa Sampai Lulus, jalur PMDK, jalur Undangan, jalur

(4) Dalam telaahan fungsi produksi di Jawa Barat, hasil estimasi menginformasikan bahwa jumlah sapi laktasi, pakan hijauan, tenaga kerja luar dan dalam keluarga serta dummy dedak