PRO FORMA KURSUS COURSE PRO FORMA DRAFT. Elemen dan Prinsip Rekaan / Element & Principles of Design. Nilai Kredit: Credit Value:

(1)

PRO FORMA KURSUS

COURSE PRO FORMA

_REVIEW1

1. Maklumat Kursus / Course Info Nama Kursus:

Course Name: Elemen dan Prinsip Rekaan / Element & Principles of Design Kod Kursus:

Course Code: MSL3014 Nilai Kredit:

Credit Value: 4

2. Sinopsis / Synopsis

Kursus ini memberi pendedahan tentang asas seni reka yang menjadi asas dalam mengorganisasi bentuk. Elemen rekaan yang ditekankan adalah garisan, jalinan, rupa, warna, bentuk dan ruang. Prinsip rekaan yang ditekankan adalah harmoni, kontra, seimbang, penegasan, pergerakan, kesatuan dan kepelbagaian. Ianya berkisar kepada penerokaan terhadap nilai estetik dan makna ekspresi yang menjadi asas dalam memahami bentuk sama ada 2D atau 3D. Kursus ini dijalankan dalam bentuk kuliah dan studio amali.

This course is an introduction to the art elements and principles in organizing of form and space.The elements emphasized on line, texture, shape, colour, form and space.The principles of composition are harmony, contrast, balance, dominance, movement, unity and variety.The students explore and experiment several of aesthetic values and means of expressions in understanding 3-dimensional and 2-dimensional art work. The course is conducted in form of studio based teaching and learning.

3. Nama Staﬀ Akademik / Name(s) of Academic Staﬀ Dr. Zainuddin bin Abindinhazir

1.

Puan Intan Khasumarlina binti Mohd Khalid 2.

4. Semester dan Tahun / Semester and Year Oﬀered Semester:

Semester: 1 Tahun:

Year: 1

5. Prasyarat (jika ada) / Prerequisite (if any)

Tiada / None 6. Hasil Pembelajaran Kursus / Course Learning Outcomes (CLO)

CLO1 Menerangkan konsep dua dimensi dan tiga dimensi dengan kesedaran bahasa seni visual. C2

DRAFT

(2)

CLO2 Menunjukkan kefahaman tentang unsur seni dan prinsip rekaan dalam bahasa seni visual dan perkaitannya dengan pengalaman estetik. A3

CLO3 Menganalisis karya dua dimensi atau tiga dimensi berpandukan bahasa seni visual. C4

CLO4 Mempamerkan hasil karya atau produk seni visual dengan mengaplikasikan unsur seni dan prinsip rekaan dalam bahasa seni visual. P5

7. Pemetaan Hasil Pembelajaran Kursus kepada Hasil Pembelajaran Program / Mapping of the Course to the Programme Learning Outcomes

CLO

Program Learning Outcomes (PLO)

Teaching Methods Assessment

PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8

CLO1 Studio

Studio Projek

Project

CLO2 Projek

Project Projek

Project

CLO3 Studio

Studio Projek

Project

CLO4 Projek

Project

Persembahan Presentation

(Deskripsi ini mesti dibaca bersama dengan Standard 2.1.2, 2.2.1 dan 2.2.2 di Area 2 - muka surat 16 & 18 / This description must be read together with Standards 2.1.2, 2.2.1 and 2.2.2 in Area 2 - pages 16 & 18

Hasil Pembelajaran Program / Programme Learning Outcomes

PLO1 Menjelaskan strategi, pendekatan, kaedah dan teknik dalam pengajaran Pendidikan Seni Visual.

PLO2 Berkemahiran menyelesaikan masalah secara kreatif, kritis dan inovatif dalam penghasilan karya.

PLO3 Mempamerkan kecekapan melalui proses dan teknik penghasilan karya dalam pelbagai bidang Seni Visual.

PLO4 Berkomunikasi secara efektif dan boleh bekerja dalam suasana kolaboratif.

PLO5 Mengaplikasikan kemahiran digital dan media baharu dalam konteks pendidikan dan keperluan kurikulum Pendidikan Seni Visual.

PLO6 Menunjukkan keupayaan memimpin, bertanggungjawab dan membuat keputusan secara berkumpulan dalam projek berkaitan Pendidikan Seni Visual.

PLO7 Menjalankan penyelidikan berciri kebolehpasaran dalam bidang Pendidikan Seni Visual dan Seni Visual.

PLO8 Mempamerkan sikap profesional dan beretika, peka terhadap isu semasa dan global.

8. Kemahiran yang boleh dipindahkan (jika berkaitan) / Transferable Skills (if applicable)

DRAFT

(3)

1

Melaksanakan kemahiran menterjemah unsur dan prinsip rekaan dalam proses berkarya. Sedar kewujudan unsur dan prinsip rekaan dalam karya seni yang dapat membantu individu dalam kerjaya sebagai sebagai pereka. Membina sikap,nilai inovasi serta etika profesionalisme dikalangan mahasiswa sebagai seorang bakal guru dan membantu guru-guru subjek lain dari segi reka letak,persembahan dalam pendekatan penggunaan media.

Implement the skills of applying elements and principles into the the design process. Acnowledge the importance of design elements and principles in artwork that can assist individuals in their career as designers. Develop the attitude, value of innovation and the ethics of professionalism among students as a future teacher and help others in terms of layout and presentation.

9. Pengagihan Jam Pembelajaran Pelajar / Distribution of Student Learning Time (SLT)

Week Course Content Outline

CLO Teaching and Learning Activities

Guided Learning (F2F) Guided SLT Learning

(NF2F)

Independent Learning (NF2F) CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 L T P O

1

Pengenalan: Prinsip dan Elemen Pengenalan kepada aspek formal Pengalaman estetik dalam seni visual

Introduction: Elements of art and Principles of design Introduction to art fundamentals

Aesthetic experience in art and design

1 0 1 0 0 2 4

2

Unsur seni

Meneroka element seni visual: garisan, rupa, bentuk, jalinan, warna, nilai, ruang

Elements of arts

Exploring the elements of art including line, shape, form, texture, colour, value, space

2 0 2 0 0 2 6

3

Eksplorasi garisan

Jenis- jenis dan sifat garisan; Garisan dan kontra, Garisan dan Penegasan, Garisan dan kepelbagaian

Exploration of lines

Type of Line,Line with assertion, Line with contras, Line with diversity

2 0 2 0 0 4 8

4

Kajian rupa

Jenis-jenis rupa; rupa organik dan rupa geometrik; rupa dan kontra, rupa dan pengulangan, rupa dan kesatuan

Exploring shapes

Understanding the shape in art; type of shapes; organic shapes and geometric; shape with contra, shape with repetition, shape with unity

2 0 2 0 0 4 8

DRAFT

(4)

5

Kajian jalinan

Jenis-jenis jalinan; jalinan tampak, jalinan sentuh; jalinan dengan kepelbagaian, jalinan dengan harmoni, jalinan dengan keseimbangan Exploring texture

Understanding texture in art; type of texture, texture with diversity, texture with harmony, texture with balance

2 0 2 0 0 4 8

6

Kajian Bentuk

Penerokaan bentuk 2 dimensi

Jenis-jenis bentuk; Bentuk dengan kepelbagaian, bentuk dengan penegasan, bentuk dengan kontra

Exploring the Form

Understanding 2 dimension of form; Type of form, form with diversity, form with assertions, form with Contra

2 0 3 0 0 8 13

7

Kajian Bentuk 3-Dimensi Penerokaan bentuk 3D bentuk timbulan

Exploring 3-Dimension Form Understanding 3 dimensional form;

Relief 3-D form

2 0 3 0 0 8 13

8

Kajian Ruang

Jenis- jenis ruang; Ruang dan ulangan; Ruang dan keseimbangan; Ruang dan kepelbagaian

Exploring Space

Type of space; Space with repetition; space with balance; space with diversity

2 0 2 0 0 4 8

9

Kajian Warna Jenis warna Suhu warna Nilai warna

Exploration of Colour Hue (name)

Value (shades and tints) Intensity (brightness-contrast)

2 0 2 0 0 2 6

DRAFT

(5)

10

Projek akhir: Perkembangan Idea Konsep dan proses

Final project: Idea development Concept and process

1 0 3 0 0 6 10

11

Project 1

Eksplorasi bentuk 3-dimensi dalam konteks kefahaman terhadap ruang, kontra dan pergerakan

Project 1

Exploration of 3 dimension form in the context of space, contrast and movement

1 0 3 0 0 6 10

12

Projek 2

Kajian kadar banding:jalinan tampak dan sentuh Project 2

Exploration of proportion;types of texture

1 0 3 0 0 6 10

13

Projek 3

Ekspresi: Karya bebas 2-D atau 3-D dan aplikasi elemen dan prinsip Project 3

Expressionist: 2 dimension and 3 dimension of art work with application with an element and the principle of art.

1 0 3 0 0 6 10

14

Penilaian projek akhir

Penilaian akhir dan persembahan Final project assessment Final presentation

1 0 2 0 0 2 5

TOTAL 22 0 33 0 0 64 119

Continuous Assessment Percentage (%) F2F NF2F SLT

1 Projek (Project) 10 1 2 3

4 Persembahan (Presentation) 45 9 15 24

TOTAL 100 14 27 41

DRAFT

(6)

GRAND TOTAL 160 10. Keperluan Khas / Special Requirement

Tiada

Not Applicable

11. Rujukan / Reference

Otto Ocvirk, Robert Stinson, Philip Wigg and Robert Bone. (1994). Art Fundamental. London: McGraw Hill

Gilles, B., Andrei, R., Roberto, F., C. (2013). Art Fundamentals: Color, Light, Composition, Anatomy, Perspective and Depth. 3D Total Publishing Phaidon (2001)., The Art Book, London: Phaidon Press Limited

Franchis D. K. Ching, Steven P. Juroszek (2010), Design Drawing. New York: John Willy & Sons Inc

12. Maklumat Tambahan Lain / Others Additional Information

Tiada / None 13. Pengesahan / Veriﬁcation

Disediakan/ Dikemaskini oleh:

Prepared/ Updated by:

Disemak oleh:

Checked by:

Nama:

Name: PUAN INTAN KHASUMARLINA BINTI MOHD KHALID

Jawatan:

Designation: Penyelaras Kursus

Course Coordinator Tarikh:

Date: 04 MARCH 2020

***** Pro Forma Kursus ini dijana oleh komputer dan tandatangan tidak perlukan.

This Course Pro Forma is computer generated and requires no signature.

DRAFT

*****