• Tidak ada hasil yang ditemukan

BLUE PRINT PAK 2023 SMP

N/A
N/A
Desto Muda

Academic year: 2023

Membagikan "BLUE PRINT PAK 2023 SMP"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN FLORES TIMUR Jalan Ile Lewotolok

Telepon Telp. (0380) 21097, Faksimili (0380) 21097 Email : kabflorestimur@kemenag.go.id

PEDOMAN PENYUSUNAN SOAL USULAN US PAK TINGKAT SMP KABUPATEN FLORES TIMUR

TAHUN 2023

I. Pemetaan KD yang diujikan berdasarkan KD dalam Silabus (Relaksasi) :

 Kelas IX : 7 KD ( semua KD )

 Kelas VIII : 7 KD ( semua KD )

 Kelas VII : 4 KD ( semua KD )

II. Jumlah soal yang diujikan : 40 Nomor soal, yang terdiri dari :

 Kelas IX : 20 ( 17 PG, 3 Uraian )

 Kelas VIII : 12 ( 11 PG, 1 Uraian )

 Kelas VII : 8 ( 7 PG, 1 Uraian )

III. Pemetaan soal menurut aspek berpikir dan tingkat kesukaran:

Aplikasi 50 % x 40 nomor = 20 Nomor soal Mudah 30 % x 20 nomor = 6 nomor soal Sedang 50 % x 20 nomor = 10 nomor soal Sukar 20 % x 20 nomor = 4 nomor soal Penalaran 30 % x 40 nomor = 12 Nomor soal Mudah 30 % x 12 nomor = 4 nomor soal Sedang 50 % x 12 nomor = 6 nomor soal Sukar 20 % x 12 nomor = 2 nomor soal Pengetahuan 20 % x 40 nomor = 8 Nomor soal.

Mudah 30 % x 8 nomor = 2 nomor soal

Sedang 50 % x 8 nomor = 4 nomor soal

Sukar 20 % x 8 nomor = 2 nomor soal

(2)

BLUE PRINT = PERENCANAAN PENYUSUNAN SOAL MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK

TINGKAT SMP

NO.

SOAL KLS KD/

MP Ben

tuk soal

PENYEBARAN NOMOR SOAL

MENURUT ASPEK BERPIKIR DAN TINGKAT KESUKARAN PADA SETIAP MATERI POKOK

NAMA SEKOLAH Pengetahuan (8 ) Penalaran ( 12 ) Aplikasi ( 20 )

Md : 2 Sd : 4 Sk :

2 Md : 4 Sd : 6

Sk :

2 Md : 6 Sd : 10 Sk : 4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

1 VII 1/2 PG √ SMP PHALADYA

2 2/1 PG √ SMP2 ADOTIM

3 2/2 PG √ SMP AWAS HINGA

4 3/1 PG √ SMP LAMATWELU

36 3/3 UR √ SMP LAMATWELU

5 4/1 PG √ SMPS LEMBA KELAPA

6 4/2 PG √ SMPS LEMBA KELAPA

7 4/3 PG √ SMP SATAP BILAL

8 VIII 1/1 PG √ SMP SATAP BILAL

9 1/3 PG √ SMP 1 ADOTIM

10 2/1 PG √ SMP 1 ADOTIM

37 2/2 UR √ SMP SATAP TAPOBALI

11 3/1 PG √ SMP SATAP TAPOBALI

12 3/2 PG √ SMP 2 ADOTIM

13 4/1 PG √ SMP 2 ADOTIM

14 5/1 PG √ SMP AWAS HINGA

15 5/3 PG √ SMP AWAS HINGA

16 6/1 PG √ SMP SATAP NELELAMADIKE

17 6/1 PG √ SMP SATAP NELELAMADIKE

18 7/1 PG √ SMP LEWOLEMA

19 IX 1/1 PG √ SMP LEWOLEMA

20 1/2 PG √ SMP LEWOLEMA

21 1/3 PG √ SMP SATAP RIANGDULI

22 1/4 PG √ SMP SATAP RIANGDULI

23 2/1 PG √ SMP 12 WATOONE

24 2/2 PG √ SMP 12 WATOONE

25 3/2 PG √ SMP BALAWELING

38 4/1 UR √ SMP BALAWELING

26 4/1 PG √ SMP PALUGIDAM

27 5/1 PG √ SMP PALUGIDAM

28 5/1 PG √ SMP ILEBOLENG

29 6/1 PG √ SMP ILEBOLENG

30 6/1 PG √ SMP SATAP NELELAMADIKE

31 6/2 PG √ SMP SATAP NELELAMADIKE

39 7/1 UR √ SMP PHALADYA

32 7/1 PG √ SMP PHALADYA

33 7/2 PG √ SMP NYIUR MELAMBAI

40 7/2 UR √ SMP NYIUR MELAMBAI

34 7/3 PG √ SMP DARMANUSA

35 7/3 PG √ SMP DARMANUSA

Jumlah 2 4 2 4 6 2 6 10 4 40

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Pengaruh dari sistem Case base Reasoning untuk menentukan Nominal Funding dan Paket Pinjaman terhadap Objek penelitian agar dapat meningkatkan layanan publik dalam

Hasil evaluasi terakhir dari BAN-PT, Prodi Pendidikan Matematika FKlp Unsri memperoleh akreditasi B (baik). Untuk meningkatkan mutu kategori ini, prodi

Se necesita esta interpretación de una única consonante en el cashinahua, por- que los únicos inicios silábicos no ambiguos de la sílaba inicial de palabras son las consonantes

One of the major contributions of previous research has been the identification of the similarities of the Atlantic creoles, the Atlantic English-lexifier creoles in particular, as

[r]

The purpose of this research is to find out whether or not there is a significant difference between the listening ability of the tenth grade students of

validitas NIDN; Perguruan Tinggi terpilih asal Dosen yang akan melakukan permintaan hak akses username dan password. Klik u tuk e