162
Aly, Abdullah. 2011. Pendidikan Islam Multikultural di Pesantren. Yogyakarta:
Pustaka Belajar.
___________. 2012. “Model Kurikulum Pendidikan Islam Multikultural di Pondok Pesantren Modern Islam Assalam Surakarta”. Jurnal Varia Pendidikan. Vol. 24. No. 1. Juni 2012. 23-33.
Anam, Ahmad Muzakkil. 2016. Tesis: Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Multikultural di Perguruan Tinggi (Studi Kasus di Universitas Islam Malang). Malang: UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pedekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Azwar, Saifudin. 2004. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.
Bahreisy, Salim dan Abdullah Bahreisy. 2001. Tarjamah Al Qur’an Al Hakim.
Surabaya: CV. Sahabat Ilmu.
Basri, Hasan. 2009. Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia.
Budiani, Sri. 2017. “Evaluasi Implementasi Kurikulum 2013 di Sekolah Pelaksana Mandiri”. Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology.
Vol. 6. No. 1. 2017. 45-57.
Dahlia. 2015. Tesis: Pengembangan kurikulum pendidikan berbasis multikultural (Studi Kasus di Sekolah Dasar Islam Terpadu Sahabat Alam Palangka Raya). Palangka Raya: IAIN Palangka Raya.
Darmodiharjo, Darji. 2006. Pokok-Pokok Filsafat Hukum: Apa dan Bagaimana Filsafat Hukum Indonesia. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama Republik Indonesia.
2006. UndangUndang dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia tentang Pendidikan. Jakarta: Dirjen Pendis.
Echols, John M. dan Hassan Shadily. 2007. Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: PT.
Gramedia.
Efendi, Nur. 2013. “Pengembangan Pendidikan Islam Plural-Multikultural”, Ta’allum. Vol. 1, No. 1. Juni 2013.
Ekosusilo, Madyo. 2003. Sekolah Unggulan Berbasis Nilai. Sukaharjo:
Universitas Bantara Press.
Fadlillah, Muhammad dan Lilif Mualifatu Khorida. 2013. Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Fadlillah. 2014. Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran SD/MI, SMP/MTs, & SMA/MA. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Faizah, A’idatul. 2017. Tesis: Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Multikultural dalam Pembelajaran PAI di SD Setia Budhi Gresik. Surabaya: UIN Sunan Ampel Surabaya.
Hamriah. 2014. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di Persimpangan Jalan Kurikulum 2013. Makassar: Alauddin University Pres.
Hanafi. 2016. “Multikulturalisme dalam Al-Qur’an, Hadits dan, Piagam Madina”.
Saintifika Islamica: Jurnal Kajian Keislaman. Vol. 3. No. 2. Desember 2016. 169-191.
Hanum, Farida dan Setya Raharja. 2011. “Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Multikultural Menggunakan Modul Sebagai Suplemen Pelajaran IPS di Sekolah Dasar”. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan. Vol. 4.
No. 2. 2011. 39-51.
Harto, Kasinyo. 2014. “Pengembangan Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikultural”. Jurnal Al-Tahrir. Vol. 14. No. 2. Mei 2014. 411-431.
Hasibuan, Muhammad Umar Syadat. 2008. Revolusi Kaum Muda. Jakarta:
Yayasan Obor Indonesia.
Husdarta dan Yudha M. Saputra. 2000. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta:
Erlangga.
Ibrahim, Rustam. 2013. “Pendidikan Multikultural: Pengertian, Prinsip, dan Relevansinya dengan Tujuan Pendidikan Islam”. Addin. Vol. 7. No. 1.
Februari 2013. 129-154.
Kamal, Muhiddinur. 2013. “Pendidikan Multikultural Bagi Masyarakat Indonesia yang Majemuk”. Jurnal Al-Ta’lim. Vol. 1, No. 6. November 2013.
Kemendikbud. Salinan Peraturan Menteri pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum.
___________. tt. Salinan Permendikbud RI Nomor 81A Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum 2013. tp.
Kemendiknas. 2011. Panduan Pendidikan Karakter di SMP. Jakarta: Dirjen Pendis.
Kharis, Muh. 2014. “Media Pembelajaran Berbasis Multikultural”. Ta’allum. Vol.
2. No. 1. Juni 2014. 62-70.
Kusumohamidjojo, B. 2000. Kebhinnekaan Masyarakat Indonesia: Suatu Problematik Filsafat Kebudayaan. Jakarta: Grasindo.
Mahfud, Choirul. 2011. Pendidikan Multikultural. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Maksum, Ali. 2011. Pluralisme dan Multikulturalisme; Paradigma Baru Pendidikan Agama Islam di Indonesia. Malang: Aditya Media Publishing.
Mansur, Muslich. 2011. Pendidikan karakter: Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Margono. 1996. Metodoogi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Maslikhah. 2007. Quo Vadis Pendidikan Multikultur. Salatiga: STAIN Salatiga Press.
Mawarti, Sri. 2017. “Nilai-Nilai Pendidikan Toleransi dalam Pembelajaran Agama Islam”. TOLERANSI: Media Komunikasi Umat Beragama. Vol. 9 No. 1. Januari 2017. 70-90.
Mayopu, Richard G. 2015. “Jurnalisme Antar Budaya Sebagai Jalan Menuju Toleransi Berbangsa dan Bernegara”. Jurnal Humaniora Yayasan Bina Darma. Vol. 2 No. 3. September 2015. 219-236.
Mishra, Sreelekha. 2014. “Understanding Diversity: A Multicultural Perspective”.
Journal Of Humanities And Social Science (IOSR-JHSS). Vol. 19. No. 9.
2014. 62-66.
Moleong, Lexy J. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muawanah. 2018. “Pentingnya Pendidikan untuk Tanamkan Sikap Toleran di Masyarakat”. Jurnal Vijjacariya. Vol. 5. No. 1. 2018. 57-70.
Munawir, Ahmad Warson. t.th. Kamus Arab Indonesia al-munawir. Yogyakarta:
Balai Pustaka Progresif.
Muntaha, Payiz Zawahir dan Ismail Suardi Wekke. 2017. “Paradigma Pendidikan Islam Multikultural: Keberagamaan Indonesia dalam Keberagaman”.
Intizar. Vol. 23. No. 1. Desember 2017. 17-40.
Naim, Ngainun. 2012. Pendidikan Multikultural: Konsep dan Aplikasi.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Narbuko, Cholid & Abu Achmadi. 2009. Metodelogi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.
Narwanti, Sri. 2011. Pendidikan Karakter Pengintegrasian 18 Nilai dalam Mata Pelajaran. Yogyakarta: Familia.
Nata, Abuddin. 2014 Sosiologi Pendidikan Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Pernanta, Piki Setri. 2016. Pembelajaran Berbasis Nilai Multikultural Sebagai Alternatif Pengembangan Ketrampilan Sosial Siswa. Prosiding Seminar Nasional Reforming Pedagogy. 305-308.
Primawati, Laurencia. 2013. “Pembelajaran Multikultural Melalui Pendidikan Multikultural Berbasis Nilai Kebangsaan”. JUPIIS. Vol. 5 No. 2. Desember 2013. 82-92.
Putra, Hermansyah. 2015. Tesis: Pendidikan Multikultural dalam Kurikulum 2013 (Implementasi pada Mata Pelajaran Ahlussunnah Wal Jamā’ah (Aswaja)/keNahdlatul Ulama-an (ke-NU-an) Kelas X di Madrasah Aliyah Muslimat NU Palangka Raya). Palangka Raya: IAIN Palangka Raya.
Rusdiana, Herman. 2014. “Evaluasi Hasil Belajar Menggunakan Penilaian Autentik pada Mata Pelajaran Kelistrikan Sistem Refrigerasi”. Journal of Mechanical Engineering Education. Vol. 1. No. 2. 2014. 274-283.
Saefuddin, Asis. 2014. Pembelajaran Efektif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Saleh, Abdul Rahman. 2005. Pendidikan Agama dan Pembentukan Watak Bangsa. Jakarta: Rajawali Pers.
Salmiwati. 2013. “Urgensi Pendidikan Agama Islam dalam Pengembangan Nilai- Nilai Multikultural”. Jurnal Al-Ta’lim. Vol. 1, No. 4. Februari 2013.
Samani, Muchlas dan Hariyanto. 2001. Konsep dan Model Pendidikan Karakter.
Surabaya: PT Remaja Rosdakarya.
Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media.
___________. 2010. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
Setiadi, Hari. 2016. “Pelaksanaan Penilaian pada Kurikulum 2013”. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. Vol. 20. No. 2. 2016. 166-178.
Silalahi, Gabriel Amin. 2003. Metode Penelitian dan Studi Kasus. Sidoarjo: CV Mitra Media.
Sleeter, Christine. 2018. “Multicultural Education Past, Present, and Future:
Struggles for Dialog and Power-Sharing”. International Journal of Multicultural Education. Vol. 20, No. 1. 2018.
Subagyo, Joko. 2006. Metode Penelitian Dalam Teori dan Praktek. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
_______. 2013. Metode Penelitian pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suherman, Wawan S. 2001. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Jasmani.
Yogyakarta: FIK UNY.
Sunhaji. 2014. “Konsep Manajemen Kelas dan Implikasinya dalam Pembelajaran”. Jurnal Kependidikan. Vol. 2. No. 2. 2014. 30-46.
Supriyanto. 2015. “Pengembangan Nilai Multikultural dalam Kurikulum 2013”.
Zawiyah Jurnal Pemikiran Islam. Vol. 1, No. 1. Desember 2015.
Susanto, Heri. 2014. Seputar Pembelajaran Sejarah: Isu, Gagasan dan Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.
Sutjipto. 2016. “Implementasi Kurikulum Multikultural di Sekolah Dasar”. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. Vol. 2 No. 1 Juni 2016.
Tanzeh, Ahmad dan Suyitno. 2006. Dasar-Dasar Penelitian. Surabaya: Elkaf.
Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Tim Penyusun Kamus Bahasa Indonesia. 2008. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta:
Pusat Bahasa Depdiknas.
Undang-undang Republik Indonesia SISDIKNAS. Bandung: Citra Umbara.
Usman, Moh. Uzer. 2002. Menjadi Guru professional. Bandung : PT. Remaja.
Rosdakarya.
Yin, Robert K. 1987. Case Study Research: Design and Methods. Beverly Hills:
Sage Publication.
Yuan, Huanshu. 2018. “Educating Culturally Responsive Han Teachers: Case Study of a Teacher Education Program in China”. International Journal of Multicultural Education. Vol. 20. No. 2. 2018. 42-57.
Zaini, Muhammad. 2009. Pengembangan Kurikulum. Yogyakarta: Teras.
Zamroni. 2001. Pendidikan untuk Demogras, Tantangan Menuju Civil Society.
Yogyakarta: Bigraf Publishing.
