Parameter Perkembangan Anak Usia 2 – 3 tahun
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan Pendidikan Anak Usia Dini dengan perkembangan anak usia 3-5 tahun. penelitian ini dilakukan di Posyandu-posyandu
Checklist Indikator PERKEMBANGAN ANAK Sumber: Konsep Pengembangan PAUD Non Formal, Pusat Kurikulum Diknas,
Kesimpulan yang dapat diambil adalah terdapat hubungan positif dan signifikan dengan tingkat korelasi yang rendah antara status gizi dengan perkembangan anak usia 2 sampai
Simpulan dari penelitian ini adalah ada hubungan status gizi dengan perkembangan anak usia 3 – 4 tahun, dimana anak yang status gizinya baik sebagian besar
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengetahuan ibu tentang perkembangan anak usia 3-4 tahun dengan menggunakan satu skala yaitu skala pengetahuan ibu tentang perkembangan anak
Ada hubungan antara perkembangan bahasa dengan pendidikan ibu, karena Semakin tinggi pendidikan ibu maka diharapkan semakin baik pengetahuan ibu tentang
Metode asesmen yang digunakan adalah metode observasi. Observasi adalah metode penilaian langsung dan sangat akrab untuk mempelajari perkembangan anak-anak atau
Ibu yang memberikan stimulasi yang kurang ternyata perkembangan pada anak bisa normal, hal ini membuktikan bahwa ada faktor lain yang dapat mempengaruhi
