• Tidak ada hasil yang ditemukan

suku aljabar\lampiran-lampiran\Lampiran 11-ANALISIS TINGKAT KESUKARAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "suku aljabar\lampiran-lampiran\Lampiran 11-ANALISIS TINGKAT KESUKARAN"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISIS TINGKAT KESUKARAN

Daftar Nilai Hasil Tes Instrumen Kelas VIII-E SMP Negeri 1 Galis

No Nama Siswa Skor Tiap Butir Soal TotalSkor

1 2 3 4 5 6

1 ABDUL AZIZ 5 5 3,75 4,29 2,22 0 20,26 2 ACH. AMIL HADIDI 5 6,67 0 4,29 2,22 0 18,18 3 ALVIN RAMADANI 5 6,67 3,75 4,29 4,44 4,29 28,44 4 DESY KUSUMAWATI 6,67 6,67 3,75 4,29 4,44 6,43 32,25 5 DIMAS DWI PRASETYO 5 5 3,75 2,14 2,22 0 18,11 6 FAFAN SUSILA CAMELIA 6,67 6,67 11,25 10,72 6,67 17,14 59,12 7 FAHRUR ROZI 1,67 1,67 3,75 4,29 0 0 11,38 8 FIRA DWI ARIYANTI 6,67 6,67 11,25 10,72 20 17,14 72,45 9 HELMI RISKI FADOLI 1,67 1,67 3,75 0 2,22 4,29 13,6 10 IMAMATUS SHOLIHAH 6,67 6,67 6,25 6,43 0 0 26,02 11 KHOIRUL ANWAR 0 5 3,75 8,57 4,44 6,43 28,19 12 LUTFIATUS SHOLEHAH 5 5 3,75 4,29 2,22 4,29 24,55 13 MOH. ANANG ZULQURNAIN 5 5 3,75 6,43 6,67 0 26,85 14 MOH. ROBI SUMANTRI 5 5 0 2,14 2,22 0 14,36 15 MOH. SYAIFUL AHLA 5 5 0 4,29 2,22 4,29 20,8 16 NOVIA SHAFA DWIJAYANTII 6,67 6,67 3,75 6,43 2,22 4,29 30,03 17 NURUL AMINA 6,67 6,67 8,75 10,72 8,89 17,14 58,84 18 RINALDY MAULANA 5 3,33 8,75 6,43 4,44 0 27,95 19 ROBBI YANTO YUAVIE 0 5 0 4,29 2,22 0 11,51 20 SAHRUL AFANDI 6,67 6,67 0 0 0 0 13,34 21 SITI AMINA 6,67 6,67 8,75 8,57 8,89 17,14 56,69

22 SYAFIA PUTRI FAUZI 5 6,67 11,25 4,29 4,44 6,43 38,08 23 TOPANDI 5 5 0 4,29 2,22 4,29 20,8 24 WINNY AGUSTI NINGSIH 6,67 6,67 8,75 8,57 8,89 17,14 56,69 25 AISYAH ATHAMAR 5 5 3,75 4,29 4,44 4,29 26,77 Jumlah 123,37 136,71 116,25 135,06 108,85 135,02 755,26

Skor Maksimum 10 10 15 15 20 30

n 4 3 18 15 24 20

Indeks Tingkat Kesukaran

Tk

=

n

N

×

100

0 0

(2)

Butir soal nomor 1 :

Tk

=

n

N

×

100

0 0

Tk =

4

25

×100

0 0

=16

(

Baik , dipakai

)

Butir soal nomor 2 :

Tk

=

n

N

×

100

0 0

Tk =

3

25

×100

0 0

=13

(

Baik , dipakai

)

Butir soal nomor 3 :

Tk

=

n

N

×

100

0 0

Tk =

18

25

×100

0 0

=72

(

Baik , dipakai

)

Butir soal nomor 4 :

Tk

=

n

N

×

100

0 0

Tk =

15

25

×100

0 0

=60

(

Baik , dipakai

)

Butir soal nomor 5 :

Tk

=

n

N

×

100

0 0

Tk =

24

25

×

100

0 0

=96

(

Baik , dipakai

)

Butir soal nomor 6 :

Tk

=

n

N

×

100

0 0

Tk =

20

25

×100

0 0

Referensi

Dokumen terkait

Bagaimana memodelkan sistem hidrolik secara tak-linier dari data input- output menggunakan metode sistem identification toolbox berbasis MATLAB. Bagaimana merancang

Dari latar belakang inilah penulis menginginkan membuat stabilisasi gerakan kamera yang pada dasarnya kamera umumnya tidak dapat mempertahankan posisinya dengan

Dengan ini kami umumkan pemenang lelang dengan e-proc sebagai berikut :.. RAJAWALI NUSINDO

SKBDN diterbitkan oleh bank penerbit yang sering disebut bank pembuka.. ( Issuing

 Pencatatan transaksi antar kantor, bank dengan sistem desentralisasi, maka setiap transaksi antar cabang akan dibukukan langsung oleh kantor cabang:. Jurnal di Bank

Degree digunakan sekaligus untuk penilaian sikap di semua tujuan pembelajaran relatif masih rendah.. Menggunakan sumber belajar berupa media elektronik dan alam

 Surat Peryataan bahwa barang yang ditawarkan dalam kondisi baik dari Distributor/Agen/Toko (Asli).  Surat Pernyataan kesediaan untuk diklarifikasi dari

Memberikan deskripsi singkat mengenai materi yang akan dipelajari dan menjelaskan standar kompetensi yang akan dicapai pada pertemuan kali ini2.