Perangkat lengkap KTSP Semua Mata Pelajaran Kelas 1, 2, 3 ,4, 5, 6 SD

(1)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

Mata Pelajaran

Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )

Kelas IV (4) Semester 1

(2)

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

RAMBU-RAMBU

 KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran  KKM ditetapkan oleh forum MGMP sekolah

 KKM dinyatakan dalam bentuk persentase berkisar antara 0 – 100

 Kriteria Ditetapkan Untuk Masing-Masing Indikator Pencapaian Kompetensi Idealnya Berkisar 75%  Sekolah dapat menetapkan KKM di bawah kriteria ideal

 Dalam Menentukan Kkm Dengan Mempertimbangkan Tingkat Kemampuan Rata-Rata Peserta Didik, Kompleksitas Indikator Pencapaian Kompetensi Dan Kemampuan Sumber Daya Pendukung.

 KKM dapat di cantumkan dalam LHBS sesuai model yang dipili sekolah.

CONTOH LANGKAH-LNGKAH YANG MENGGUNAKAN KKM

KRITERIA PENERAPAN KKM

 Kompleksitas Indikator Pencapaian Kompetensi (Kesulitan & Kerumitan)  Daya dukung (sarana/prasarana, kemampuan guru, lingkungan, dan biaya)  Intake siswa (masukan kemapuan siswa)

Penetapan KKM

Analisis Pencapai

KKm

KKM

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KKM

MP

KKM

KD

(3)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah : SD/MI ... Kelas/semester : IV /1

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Tahun Pelajaran : ... / ... Nilai KKM : ...

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

KRIERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM

Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa

IN T K D S K M P

1 2 3 1 2 3 1 2 3

1. Pengenalan Komputer dalam teknologi informasi dan komunikasi

1.1 Memahami perkembangan teknologi informasi dan komunikasi

1.2 Mengidentifikasi perangkat-perangkat komputer dan fungsinya

2. Menggambar dan mewarnai gambar dengan perangkat lunak picture maker

2.1 Mengenal perangkat lunak (software) untuk menggambar 2.2 Menggunakan icon-icon untuk membuat gambar

(4)

3.1 Mengenal perangkat lunak (internet explorer) untuk mencari informasi dan menjelajahi dunia maya

4. Membuat tulisan dengan menggunakan icon teks

4.1 Menggunakan icon teks untuk membuat tulisan

5. Menggambar dengan menggunakan icon-icon yang ada pada picture maker

5.1 Menggunakan icon-icon untuk membuat gambar bangunan 5.2 Menggambar dengan menggunkan icon pencil, Erase dan

microccope

6. Mengambil gambar yang sudah disediakan oleh picture maker (Library)

6.1 Menyatukan gambar yang telah dibuat dengan mengambil gambar dari library

RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

Catatan :

*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Catatan :

Mengetahui, ………, 20…

Kepala Sekolah SD/MI Guru Mapel TIK.

……….. ………

(5)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

( KKM )

Mata Pelajaran

Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )

Kelas IV (4) Semester 2

(6)

Nama Sekolah : SD/MI ... Kelas/semester : IV /2

STANDAR KOMPETENSI

Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa

IN T K D S K M P

1 2 3 1 2 3 1 2 3

7. Membuat kaligrafi dengan menggunakan icon brush

7.1 Penggunaan icon brush untuk membuat kaligrafi

8. Mewarnai bidang gambar dengan efek spread

8.1 Mewarnai dengan efek spread

9.Mengirim surat atau berita lewat media elektronik dengan menggunakan e-mail

9.1 mengirim berita lewat media elektronik

10. Menampilkan kembali gambar yang telah direkam dengan menggunakan sub menu get picture

10.1 Penggunaan sub menu Get Picture

(7)

digabung dengan library

11.1 Menuangkan imajinasi melalui menggambar

12. Menjalankan gambar yang telah di buat pada PM dengan software Story Editor.

12.1 Merangkai dan menjalankan gambar

13. Membuat animasi penggabungan antara teks dan gambar dengan Sofware Gif Animator.

13.1 animasi teks dan gambar dengan mengunakan sofware gif animator

RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

Catatan :

Catatan :

Mengetahui, ………, 20…

……….. ………

(8)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

(KKM)

Mata Pelajaran :

(9)

RAMBU-RAMBU

CONTOH LANGKAH-LNGKAH YANG MENGGUNAKAN KKM

Penetapan KKM

Analisis Pencapai

KKm

KKM

KKM

MP

KKM

KD

(10)

Nama Sekolah : SD/MI ... Kelas/semester : V /1

STANDAR KOMPETENSI

Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa

IN T K D S K M P

1 2 3 1 2 3 1 2 3

1. Menunjuk sistem operasi dan mendemontrasikan

perangkat lunak untuk menjelajah media penyimpanan dengan jaringan komputer serta multimedia

1.1 Mengenal system operasi

1.2 Mengenal perangkat lunak untuk menjelajah komputer pada sitem operasi windows

2. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak pengolah kata

2.1 Mengenal Software pengolah kata dan menggunakan fitur umum menu standar

2.2 Mengedit dokumen menggunakan perangkat lunak pengolah kata

(11)

pengolah kata

3. Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet

3.1 Mengidentifikasi surat elektronik dalam internet

4. Menunjuk perangkat lunak pengolah kata, mengolah dokumen secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak pengolah kata

4.1 Memodifikasi dokumen menggunakan bingkai, tanda symbol dan penomeran paragraf

4.2 Memodifikasi dokumen dengan Memberi dropcap dan teks berkolom pada perangkat lunak pengolah kata

4.3 Memodifikasi halaman Naskah dengan memberikan penomeran pada halaman

4.4 Memodifikasi halaman Naskah menggunakan perangkat lunak pengolah kata

5. Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet

5.1 Mengidentifikasi surat elektronik dalam internet

RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

Catatan :

(12)

Mengetahui, ………, 20…

……….. ………

(13)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

(KKM)

Mata Pelajaran :

(14)

Nama Sekolah : SD/MI ... Kelas/semester : V /2

STANDAR KOMPETENSI

Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa

IN T K D S K M P

1 2 3 1 2 3 1 2 3

6. Mengelola dokumen secara kreatif dengan mengintegrasikan gambar dan icon pendukung

6.1 Mengintegrasi-kan gambar dan icon pendukung Wordart 6.2 Mengintegrasi-kan gambar dan icon pendukung drawing

7. Mengelola dokumen secara kreatif dengan mengintegrasikan Tabel

7.1 Menggunakan fasilitas table

8. Mengoperasikan fasilitas yang disediakan dalam Internet dengan mengirim file atau data melalui e-mail

8.1 Mengidentifi-kasi surat elektronik dalam internet

(15)

9.1 Mengidentifik-asi perangkat lunak yang digunakan untuk berkomunikasi

10. Menunjuk perangkat lunak presentasi, mengolah presentasi secara kreatif dan mendemontrasikan perangkat lunak presentasi

10.1Mengenal Software presentasi dan menggunakan fitur umum menu standar

10.2 Memodifikasi text box dan menambahkan slide menggunakan perangkat lunak presentasi

10.3 Memodifikasi slide dengan mengintegrasikan gambar dan animasi

11. Mengolah presentasi secara kreatif dalam bentuk Website dan mendemontrasikan perangkat lunak presentasi

11.1 Memodifikasi presentasi ke dalam bentuk website

RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

Catatan :

(16)

Mengetahui, ………, 20…

……….. ………

(17)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

( KKM )

Mata Pelajaran :

Teknologi Informasi dan komunikasi

Kelas VI (6) Semester 1

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH

(18)

RAMBU-RAMBU

CONTOH LANGKAH-LNGKAH YANG MENGGUNAKAN KKM

Penetapan KKM

Analisis Pencapai

KKm

KKM

KKM

MP

KKM

KD

(19)

Nama Sekolah : SD/MI ... Kelas/semester : VI /1

STANDAR KOMPETENSI

Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa

IN T K D S K M P

1 2 3 1 2 3 1 2 3

1. Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen secara kreatif dan

mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah angka

1.1 Mengenal Perangkat Lunak Pengolah angka dan fungsi iconnya

1.2 Memasukkan data dan mengatur worksheet 1.3 Memodifikasi data dan tabel

2. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan berkomunikasi melalui internet

2.1 Mengirim berita / file melalui media elek tronik

(20)

3.1 Menerapkan formula dan fungsi statistik

3.2 Mengenal rumus fungsi =IF tunggal dan majemuk

4. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan berkomunikasi melalui internet

4.1 Melakukan komunikasi melalui internet

RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

Catatan :

Catatan :

Mengetahui, ………, 20…

……….. ………

(21)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

( KKM )

Mata Pelajaran :

Teknologi Informasi dan komunikasi

Kelas VI (6) Semester 2

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH

(22)

Nama Sekolah : SD/MI ... Kelas/semester : VI /2

STANDAR KOMPETENSI

Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa

IN T K D S K M P

1 2 3 1 2 3 1 2 3

5. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka

5.1 Mengenal rumus fungsi =IF tunggal dan majemuk

6.1 Mengirim berita / file melalui media elektronik 6.2 Melakukan komunikasi melalui internet

7. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka

(23)

8.1 Mengguna-kan chatting sebagai sarana komunikasi melalui internet

9. Menggunakan pengolahan data

9.1 Mengenal pengolahan data dalam Excel

RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

Catatan :

Catatan :

Mengetahui, ………, 20…

……….. ………

(24)