• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB III DESKRIPSI OBJEKTIF PENELITIAN. dikelola oleh perorangan. Kemudian Pada tahun 1978 barulah dinegerikan dengan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB III DESKRIPSI OBJEKTIF PENELITIAN. dikelola oleh perorangan. Kemudian Pada tahun 1978 barulah dinegerikan dengan"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

66

MTs Negeri Tanjung Raja, sebelumnya adalah madrasah swasta yang dikelola oleh perorangan. Kemudian Pada tahun 1978 barulah dinegerikan dengan Piagam Penegerian Nomor : 16/1978 Tanggal 06 Maret 1978. Tokoh Perintis Penegerian adalah pemilik pondok itu sendiri yaitu KH. Madani Anshori dan didukung oleh dewan guru beserta masyarakat setempat.

Bangunan Awal adalah terdiri atas 3 lokal belajar, 1 buah Mushollah 1 ruang guru atau pegawai. Kepala Madrasah pertama adalah Bakri Rasyid, BA. Jumlah guru atau pegawai dan siswa ditahun atau periode pertama guru ada 3 orang dan 1 orang pegawai. Jumlah siswa tahun atau periode pertama ± 75 orang.

Tabel 3

Daftar Nama Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri Tanjung Raja

No Nama Periode

1 Bakri Rasyid, BA 1977 - 1985

2 Drs. Abdul Hayat 1985 - 1992

3 Drs. H. M. Ali Sado 1992 - 1998

4 Drs. Surdi Tahir 1998 - 2001

5 Dra. Selfi Ariani 2001 - 2006

6 Drs. Husnil Puadi, MM 2006 - 2009

7 Feri Irawadi, S.Ag 2009 - 2011

8 Drs. Muhammad Taher, M. Pd. I 2011 - 2012

9 Junaidi, S. Pd. I 2012 - 2014

10 Dra. Yulyati, M. Si 2014 – sekarang

(2)

Sejalan dengan perkembangan zaman, MTs Negeri Tanjung Raja sekarang memiliki fasilitas yang memadai untuk proses belajar mengajar. Untuk lebih jelasnya berikut data tentang MTs Negeri Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir. Nama Sekolah : MTs Negeri Tanjung Raja

Nomor Sertifikat : 040077400200005

Luas : 4.935 m²

Status Sekolah : Negeri

Alamat : Jalan Belanti No. 397 Kelurahan Tanjung Raja Barat Kecamatan Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir

B. Letak Geografis MTs Negeri Tanjung Raja

Secara geografis MTs Negeri Tanjung Raja ini beralamatkan di jalan Belanti No. 397 kelurahan Tanjung Raja Barat Kecamatan Ogan Ilir. Adapun batas-batasnya sebagai berikut:

Sebelah Barat : berbatasan dengan jalan Belanti

Sebelah Timur : berbatasan rumah warga Tanjung Raja Barat Sebelah Utara : berabatasan rumah warga Tanjung Raja Barat Sebelah Selatan : berbatasan dengan SD Negeri 6 Tanjung Raja

Melihat kondisi ini, maka MTs Negeri Tanjung Raja telah memilki situasi dan kondisi lingkungan yang baik, sehingga efektifitas belajar mengajar berjalan dengan baik.

(3)

C. Visi dan Misi MTs Negeri Tanjung Raja

Adapun visi dan misi MTs Negeri Tanjung Raja, sebagai berikut: Visi :

"Beriman, Berilmu, Kreatif dan Inovatif" Misi :

1. Melaksanakan pendidikan yang berorientasi pada keimanan dan keilmuan supaya menjadi insan yang beriman, berbudi dan berakhlak mulia.

2. Mendorong siswa agar memiliki minat dan kemauan belajar yang tinggi atas dasar kesadarannya sendiri.

3. Mengembangkan kreatifitas siswa melalui potensi yang dimiliki untuk meraih prestasi akademik maupun non akademik dengan secara aktif mengikuti kegiatan formal dan ekstrakulikuler.

4. Menumbuhkan dan mendorong siswa agar memiliki wawasan berfikir yang luas, mempunyai ide-ide baru, cepat tanggap terhadap kemajuan IPTEK yang dianggap lebih bermanfaat bagi dirinya dan orang lain.

D. Struktur Organisasi MTs Negeri Tanjung Raja

MTs Negeri merupakan suatu lembaga yang bergerak dalam bidang pendidikan, yang mempunyai struktur organisasi dalam melaksanakan kegiatan pendidikan. Adapun struktur organisasi MTs Negeri Tanjung Raja, yaitu:

(4)

Struktur Organisasi MTs Negeri Tanjung Raja

Adapun tugas dari masing-masing pengelola madrasah sebagai berikut: 1. Kepala Sekolah

Tugas dan tanggung jawab kepala sekolah sebagai berikut: a. Sebagai Edukator

Fungsi kepala sekolah sebagai edukator adalah menciptakan iklim sekolah yang kondusif, memberikan nasehat kepada warga kepala sekolah, memberikan dorongan kepada seluruh tenaga kependidikan, serta melaksanakan model pembelajaran yang menarik, seperti team teaching, moving class dan mengadakan program akselerasi (acceleration) bagi peserta didik yang cerdas di atas norma.

Waka Kesiswaan Kepala Tata Usaha Kepala Madrasah

Waka Sarpras Waka Kurikulum

SISWA Guru

(5)

b. Sebagai Manager

Meneger adalah seseorang yang mengarahkan orang lain dan tanggung jawab dengan tugasnya.

c. Sebagai Administrator

Administrator adalah orang-orang yang melaksanakan tugas-tgas administrasi, sebagai adminidtrasi kepala sekolah harus

mengorganisasikan semua sumber daya secra efektif dan efisien sesuai dengan peraturan untuk mencpai tujuan yang telah di tetapkan.

d. Sebagai Supervisor

Superpesor pendidikan dikenal dengan pengawsana pendidikan memiliki konsep yang berhubungan. Olehkarena itu pendidikan haruslah diawasi dan di supervisi oleh kepala sekolah dan petugas-petugas pendidikan yang terkait.

e. Sebagai Pemimpin

Makna kata “kepemimpinan” erat kaitannya dengan makna kata “memimpin”. Kata memimpin mengandung makna yaitu kemampuan untuk menggerakkan segala sumber yang ada pada suatu organisasi sehingga dapat didayagunakan secara maksimal untuk mencapai tujuan yang ditetapkan.

(6)

f. Sebagai Inivator

Inivator adalah suatu gagsan, barang, kejaida, teknik-teknik, metode atau praktik yang di amati, didasari, dirassakan dan digunakan sebagai suatu hal yang baru.

g. Sebagai Motivator

Pada dasarna motivator adalah seseorang memvotivasi para karyawan yang terkait dalah lingkungan sekolah. Pada dasarnya adalah seseorang ynag mendasari menggerakkan, mengarahkan, dan menjaga tingkah laku seseorang agar terdorong bertindak melakukan sesuatu agar tercapai suatu tujuan.

2. Wakil Kepala Madrasah

a. Wakil Kepala Kurikulum yaitu bertugas bertanggung jawab dalam pelaksanaan kurikulum dalam proses belajar mengajar.

b. Wakil Kepala Kesiswaan yaitu bertugas mengatur siswa/siswi di madrasah. c. Wakil Kepala Sarana Prasarana yaitu bertugas dalam sarana dan prasarana di

madrasah agar perlengkapan tercukupi sehingga keperluan dalam proses belajar mengajar berjalan lancar., seperti ruang kelas.

3. Kepala Tata Usaha yaitu bertugas menata dan mengatur usaha-usaha atau kegiatan pembelajaran yang bersifat adminstrasi maupun dokumentasi. 4. Guru bertugas pengajar dan pendidik siswa di madrasah dan pelaksana seluruh

(7)

E. Keadaan Sarana dan Prasarana MTs Negeri Tanjung Raja

Sarana dan prasarana meruapakan salah satu komponen yang menunjang daripada proses belajar mengajar. Berbagai fasilitas yang tersedia diarahkan pada kegiatan inti sekolah yakni kegiatan pembelajaran. Demikian bahwa fasilitas yang disediakan oleh sekolah dimanfaatkan oleh guru dan siswa di MTs Negeri Tanjung Raja untuk efektifitas dan kualitas belajar.

Adapun sarana dan prasarana di MTs Negeri Tanjung Raja dapat dilihat pada tabel berikut ini:

Tabel 4

Keadaan Sarana dan Prasarana MTs Negeri Tanjung Raja No Sarana dan Prasarana Jumlah Keterangan

1 Kantor Kepala Madrasah 1 Baik

2 Kantor Guru 1 Baik

3 Ruang Kelas 16 Baik

4 Ruang Perpustakaan 1 Baik

5 Ruang Laboratorium - IPA - Bahasa - Komputer 1 1 1 Baik

6 Ruang UKS 1 Baik

6 WC - WC siswa - WC guru 2 3 Baik

(8)

Dari data yang diatas bahwa sarana prasarana penunjang kegiatan pembelajaran telah diupayakan dengan sebaik-baiknya serta sudah dapat dikatakan memadai untuk berlangsungnya proses belajar mengajar.

F. Keadaan Guru, Pegawai dan Siswa MTs Negeri Tanjung Raja 1. Keadaan guru MTs Negeri Tanjung Raja

Tugas pokok guru adalah melaksanakan pendidikan dan pengajaran di sekolah berdasarkan kurikulum yang berlaku. Guru juga sebagai penggerak dalam memotivasi pendidikan kepada anak didik dan mengatur administrasi, keuangan, perkantoran, perpustakaan, pembinaan terhadap siswa dan aministrasi yang berhubungan dengan sekolah dan masyarakat. Selain itu guru membantu kepala sekolah dalam kesiswaan antara lain sebagai wali kelas, bimbingan dan penyuluhan terhadap siswa, mengajar praktek dan sebagainya.

Adapun jumlah guru di MTs Negeri Tanjung Raja dapat dilihat pada tabel berikut:

Tabel 5

Guru MTs Negeri 1 Tanjung Raja

No Nama NIP Bidang Study

1 Dra. Yulyati, M. Si 19660204 200501 2 004 Matematika 2 H. Ibnu Hajar, S. Ag 19691205 199603 1 002 Aqidah Akhlak

3 Khoirunnisa’, S. Pd. I - Al-Quran Hadits

4 Ihsan, S. Pd. I 19700422 200501 1 009 Mulok 5 Alpisah, S. Pd. I 19741106 200003 2 003 SKI 6 Latifah, S. Pd. I 19740418 199703 2 003 Fiqih

(9)

7 Indirayani, S. Pd. I 19720412 2000032 0 003 Fiqih 8 Darmiati, S. Ag 19711207 200312 2 002 SKI 9 Rogayah, S. Ag 19740418 199703 2 003 SKI

10 Marinda Santi, S. Hum - PKN

11 Kartini, S. Pd. I PKN

12 Erni Siswati, S. Pd - TIK

13 Eva Dahlia, S. Pd 19710306 200501 2 007 Bhs. Indonesia 14 Sukamti, S. Pd 19820427 200912 2 002 Bhs. Indonesia 15 Helmi, S. Pd 19830416 201101 1 007 Bhs. Indonesia 16 M. Kaharuddin, S. Pd. I 19770902 200501 1 005 Bhs. Arab

17 Muammar, S. Pd - Bhs. Arab

18 Devi Artini, S. Pd 19691113 200501 2 004 Bhs. Inggris 19 Tiana Rizki, M. Pd 19830103 200501 2 007 Bhs. Inggris

20 Oten Maret, S. Pd - Bhs. Inggris

21 Zatul Mukti, BA 19610226 198803 1 002 Matematika 22 Dra. Aisninalita 19690414 199503 2 002 Matematika

23 Nurhayati, S. Ag 150 292 186 Matematika

24 Rila Yuliyana, S. Pd - Matematika

25 Tarbiyah, BA 19620421 199403 2 002 IPA

26 Rini Yusmarti, S. Ag 19700523 200312 2 003 IPA 27 Tabaroni, S. Pd 19710101 199512 1 003 IPA

28 Alia Apriana, S. Pd - IPA

29 Azizah, BA 19550606 198203 2 001 IPS

30 Lilis Apriyanti, S. Pd - IPS

31 Lina Handayani, S. Pd - IPS

32 Lindayati, S. Pd 19770323 200501 2 008 Seni Budaya 33 Yolin Erwin, S. Pd 19670930 200604 1 008 Penjaskes

(10)

34 Sepriadi, S. Pd - Penjaskes

35 El Mifta May, S. Ag - TIK

36 Tri Musi N, S. Pd 19791128 200501 2 005 BK

37 A. Jalil. ZA A. Md - BK

Sumber: Dokumentasi MTs Negeri Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir 2014-2015

Dilihat pada tabel di atas dapat diketahui, bahwa guru di MTs Negeri Tanjung Raja berjumlah 37 orang, dengan orang 11 laki-laki dan 26 orang perempuan. Dan yang sudah sertifikasi berjumlah 20 orang guru, sehingga kualitas dan hasil pembelajaran di MTs Negeri Tanjung Raja memiliki kemampuan dan kompetensi yang baik dalam pembinaan siswa agar tujuan pendidikan dapat tercapai.

2. Keadaan Pegawai MTs Negeri Tanjung Raja

Tenaga pegawai di MTs Negeri Tanjung Raja membantu dalam proses pembelajaran di madrsah. Adapun keadaan pegawai MTs Negeri Tanjung Raja, sebagai berikut:

Tabel 6

Pegawai MTs Negeri Tanjung Raja

No Nama NIP Jabatan

1 Muhammad Taufik 19591212 198703 1 002 Kepala Tata Usaha 2 Dewi Sartika, S. IP 19860810 200901 2 008 Staf Tata Usaha 3 Maizal Purwanto 19830521 200212 1 003 Staf Tata Usaha 4 Napisah, BA 19600528 199103 2 001 Staf Tata Usaha

5 Marzuan 19620315 198812 1 002 Staf Tata Usaha

6 Dra. Almahera 19650407 199503 2 001 Pustakawan Sumber: Dokumentasi MTs Negeri Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir 2014-2015

(11)

Tenaga kependidikan yang dimaksud di sini adalah staf atau pegawai yang tenaganya merupakan salah satu faktor yang dapat mewujudkan visi madrasah. MTs Negeri Tanjung Raja belum memiliki tenaga TU yang berpendidikan sesuai dengan perkerjaannya.

3. Keadaan Siswa MTs Negeri Tanjung Raja

Siswa MTs Negeri Tanjung Raja berasal dari berbagai daerah dan latar belakang yang berbeda-beda. Adapun keadaan siswa MTs Negeri Tanjung Raja:

Tabel 7

Keadaan Siswa/siswi MTs Negeri Tanjung Raja

No Kelas Laki-laki Perempuan Jumlah

1 VII 92 107 199

2 VIII 85 101 186

3 IX 83 90 173

Jumlah 260 298 558

Sumber: Dokumentasi MTs Negeri Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir 2014-2015

Dari data tabel di atas dapat diketahui jumlah siswa di MTs Negeri Tanjung Raja secara keseluruhan berjumlah 558 orang siswa. Dilihat dari jenis kelamin perempuan 298 orang dan 260 laki-laki orang. Untuk masuk sekolah ini, siswa harus mengikuti tes secara tertulis dan lisan, sehingga yang masuk terseleksi dengan baik. Siswa yang diterima di MTs Negeri Tanjung Raja tergolong ekonomi menengah kebawah. Orangtuanya banyak yang belum mempunyai pekerjaan tetap, ada yang sebagai buruh tani dan tukang beca.

(12)

G. Pelaksanaan Pembelajaran MTs Negeri Tanjung Raja

Pelaksanaan proses pembelajaran di MTs Negeri Tanjung Raja tergolong baik. Hal ini tercermin pada perencanaan yang disusun oleh guru sebelum mengajar, pengusaan materi pelajaran, penggunaan metode dan media yang bervariasi serta sejalan dengan kondisi kelas dan siswa, memberi bimbingan belajar kepada siswa, bekerja sama dengan wali murid dalam mengatasi permasalahan siswa, mengelola kelas dengann menggunakan pendekatan yang bervariasi, memberikan evaluasi tidak hanya berdasarkan hasil ujian tertulis, melainkan berdasarkan observasi, praktek dan latihan.

Guru yang berupaya menciptakan kondisi pembelajaran yang menyenangkan membuat siswa semangat dan bermotivasi dalam mengajar, sehingga ketika guru menyampaikan mater ipelajaran siswa mendengarkan dan memperhatikan materi yang diajarkan dengan baik. Selain itu siswa tidak hanya menerima saja, melainkan berusaha bertanya kepada guru bila ada materi pelajaran yang kurang dimengerti, sehingga tercipta pembelajaran yang interaktif. Kepada siswa yang berprestasi rendah guru selalu memberikan bimbingan belajar secara individual serta memanggil orang tua/wali siswa dalam mencari informasi dan solusi. Melalui upaya demikian permaslahan siswa dapat ditemukan jalan keluarnya.

(13)

H. Kurikulum Pendidikan MTs Negeri Tanjung Raja

MTs Negeri Tanjung Raja dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah mengacu pada KTSP. Secara terperinci kurikulum tersebut tercermin dari jumlah dan jenis mata pelajaran terdir dari bidang studi Pendidikan Agama Islam dan Umum, sebagai berikut:

1. Bidang Studi Agama a. Fiqih

b.Aqidah Akhlak c. Al-Quran Hadits

d.Sejarah Kebudayaan Islam 2. Bidang Studi Umum

a. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan b. Bahasa Indonesia

c. Bahasa inggris d. Matematika

e. Ilmu Pengetahuan Sosial f. Ilmu Pengetahuan Alam g. Kerajinan tangan dan kesenian h. Pendidikan jasmani dan kesehatan

(14)

Selain kegiatan belajar mengajar secara umum, MTs Negeri Tanjung Raja juga memberikan kegiatan ekstrakulikuler dengan tujuan untuk memberikan kecakapan dan keterampilan kepada siswa sehingga memiliki motivasi belajar dan mampu bersosialisasi dengan masyarakat sekitarnya.

Adapun kegiatan extrakurikuler di MTs Negeri Tanjung Raja, yaitu: 1. Pramuka

Salah satu kegiatan ekstrakulikuler yang dilaksnakan di MTs Negeri Tanjung Raja adalah kegiatan pramuka dengan mengikutsertakan seluruh siswa yang ada di madrasah.

Tujuan dilaksanakannya kegiatan ini, yaitu:

1. Untuk meningkatkan kedisiplinan dan kerja sama siswa

2. Untuk meningkatkan aktivitas dan kreatifitas siswa baik di sekolah maupun di luar sekolah

3. Memupuk dan meningkatkan semangat pengabdian kepada negara dan bangsa Indonesia

2. Olahraga

Kegiatan ekstrakulikuler olahraga yang ada di MTs Negeri Tanjung Raja adalah basket ball dan voli, yang diadakan oleh sekolah setiap hari minggu pada pukul 07.00-10.00 WIB, diikuti oleh siswa di sMTs Negeri Tanjung Raja.

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dan hasil analisis data, maka dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara Pelatihan Terhadap Kinerja Pegawai Di

Bagaimanakah kewenangan Mahkamah Konstitusi untuk membubarkan partai politik sebagaimana yang diatur dalam Pasal 24C UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

DATA USULAN PROPOSAL PENELITIAN TAHUN 2008 DI DANAI TAHUN 2008 FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN.. Suarti

Tujuan penelitian tindakan kelas dengan KD: Mengidentifikasi hubungan sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan lingkungannya bertujuan untuk meningkatkan

Tidak dapat dipungkiri bahwa dunia pendidikan memiliki peran penting dalam mentransfer pengetahuan kepada siswa atau masyarakat, dengan diberlakukannya kesiapsiagaan bencana pada

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode komunikasi verbal yang dilakukan oleh perusahaan dengan cara memberikan informasi yang berkaitan dengan produk

Hasil pengabdian ini juga telah memberikan pemahaman olah vokal dalam berkompetisi saat tahapan pengabdi mengumumkan kriteria penilaian tim juri dan memberikan

- Memfasilitasi terhadap pelaksanaan pembebasan tanah Hak Milik dan Pelepasan hak yang dipergunakan untuk kepentingan pembangunan serta peralihan