• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN SMALL GROUP DISCUSSION DENGAN CERAMAH TERHADAP HASIL BELAJAR KB AKDR.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN SMALL GROUP DISCUSSION DENGAN CERAMAH TERHADAP HASIL BELAJAR KB AKDR."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1Keunggulan dan Kelemahan Small Group
Gambar 4.2 Hasil Belajar Kelompok Eksperimen tentang KB AKDR ..

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Partitioning the objects into mutually exclusive clusters (K) is done by it in such a fashion that objects within each cluster remain as close as possible to each

SARANA USAHA BERUPA KOMPUTER, DAN MOTOR KEBERSIHAN RODA TIGA.. TAHUN NO NAMA KOPERASI BANTUAN

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis..

Variabel dalam penelitian ini adalah minat siswa SMK Negeri dan Swsta kelas XI Program Keahlian Teknik Informatika di Wonosari untuk melanjutkan pendidikan ke Perguruan

Menu Pilih port berfungsi untuk memilih jumlah serial port yang akan digunakan, banyaknya jumlah port juga harus disesuaikan dengan yang ada pada

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh sikap skeptisme profesional auditor, kompetensi bukti audit dan tekanan waktu secara bersama-sama terhadap pendeteksian

DAFTAR NILAI HIDROLOGI TEKNIK TERAPAN (KELAS D) DOSEN: Dr. Lily