Minggu ke
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Cara Pengajaran
Media Tugas Referensi
1 Reading Comprehension Vocabulary
Structure
A. Reading Comprehension:
Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan bacaan yang berjudul
“Psychology at a glance”
B. Vocabulary
Mahasiswa dapat mengartikan istilah psikologi yang diberikan
C. Structure
Mahasiswa dapat mengidentifikasi sesuai dengan pembagian parts of speech
Tatap Muka OHP
Papan tulis
2 Reading Comprehension Vocabulary
Structure Writing
A. Reading Comprehension“Sigmund Freud”
Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “Sigmund Freud”
B. Vocabulary
Kosakata yang berhubungan dengan bacaan
berjudul “Sigmund Freud”
Mahasiswa dapat mengartikan istilah-istilah psikologi yang diberikan
C. Structure : Word order
Mahasiswa dapat menyusun kata sesuai dengan word order yang benar
D. Writing: Membuar kalimat
Mahasiswa dapat membuat kalimat sesuai dengan gambar
Tatap Muka diskusi
OHP Papan tulis
Membuat essay mengenai salah satu tokoh Psikologi
3 Reading Comprehension Vocabulary
Structure Writing
A. Reading Comprehension : Drug abuse
Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan
bacaan yang berjudul “Drug abuse” B. Vocabulary :
Tatap Muka diskusi
OHP Papan tulis
ke Pengajaran Kosakata yang berhubungan dengan bacaan
berjudul “Drug abuse”
Mahasiswa dapat mengartikan istilah-istilah psikologi yang diberikan
C. Structure : Passive Voice
Mahasiswa dapat mengubah kalimat-kalimat yang diberikan ke dalam bentuk passive. D. Writing : membuat karangan
Mahasiswa dapat membuat karangan berdasarkan gambar
4 Reading Comprehension Vocabulary
Structure
A. Reading Comprehension : Emotion
Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan
bacaan yang berjudul “Emotion”
B. Vocabulary:
Kosakata yang berhubungan dengan bacaan
berjudul “Emotion”
C. Vocabulary:
Mahasiswa dapat mengartikan istilah-istilah psikologi yang diberikan
D. Structure: Passive modals
Mahasiswa dapat mengubah kalimat-kalimat yang diberikan ke dalam bentuk passive modals
Tatap Muka diskusi
OHP Papan tulis
5 Reading Comprehension Vocabulary
Structure Writing
A. Reading Comprehension : Intelligence
Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “Intelligence”
B. Vocabulary:
Kosakata yang berhubungan dengan bacaan
berjudul “Intelligence”
Mahasiswa dapat mengartikan istilah-istilah psikologi yang diberikan
C. Structure : Noun clauses
Mahasiswa dapat mengubah kalimat-kalimat
Tatap Muka diskusi
OHP Papan tulis
ke Pengajaran yang diberikan dalam bentuk kalimat yang
mengandung noun clauses D. Writing : Membuat karangan
Mahasiswa dapat membuat karangan berdasarkan gambar
6 Reading Comprehension Vocabulary
Structure Writing
A. Reading Comprehension : Memory
Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan
dengan bacaan yang berjudul “Memory” B. Vocabulary:
Kosakata yang berhubungan dengan bacaan
berjudul “Memory”
Mahasiswa dapat mengartikan istilah psikologi yang diberikan
C. Structure : Adjective and adverb
Mahasiswa dapat melengkapi kalimat-kalimat yang diberikan dengan adjective dan
adverb
D. Writing : Membuat karangan
Mahasiswa dapat membuat karangan berdasarkan gambar
Tatap Muka diskusi
OHP Papan tulis
7 Reading Comprehension Vocabulary
Structure
A. Reading Comprehension : Mental Health
Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan
dengan bacaan yang berjudul “Mental Health”
B. Vocabulary:
Kosakata yang berhubungan dengan
bacaan berjudul “Mental Health”
Mahasiswa dapat mengartikan istilah-istilah psikologi yang diberikan
C. Structure : Adjective clause
Mahasiswa dapat membuat kalimat dengan adjective clause
Tatap Muka diskusi
ke Pengajaran 8 Reading Comprehension
Vocabulary Structure Writing
A. Reading Comprehension : Juvenile delinquency
Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan
dengan bacaan yang berjudul “Juvenile delinquency”
B. Vocabulary:
Kosakata yang berhubungan dengan
bacaan berjudul “Juvenile delinquency”
Mahasiswa dapat mengartikan istilah-istilah psikologi yang diberikan
C. Structure : Modal ‘may’
Mahasiswa dapat melengkapi kalimat
dengan modal ‘may’
D. Writing : Membuar paragraf
Mahasiswa dapat membuat paragraf dengan kalimat-kalimat yang telah diberikan
Tatap Muka diskusi
OHP Papan tulis
9 Reading Comprehension Vocabulary
Structure
A. Reading Comprehension : Alcoholism from
an insider’s perspective
Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “Alcoholism
from an insider’s perspective” B. Vocabulary
Kosakata yang berhubungan dengan
bacaan berjudul “Alcoholism from an
insider’s perspective”
Mahasiswa dapat mengartikan istilah-istilah psikologi yang diberikan
C. Structure : Although and Because
Mahasiswa dapat melengkapi kalimat-kalimat dengan although dan because
Tatap Muka diskusi
ke Pengajaran 10 Reading Comprehension
Vocabulary Structure
A. Reading Comprehension : Child care
Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “Child care”
B. Vocabulary:
Kosakata yang berhubungan dengan
bacaan berjudul “Child care”
Mahasiswa dapat mengartikan istilah-istilah psikologi yang diberikan
C. Structure
Negative Sentences and if clause
Mahasiswa dapat mengubah kalimat positif ke dalam kalimat negatif, mahasiswa dapat melengkapi kalimat-kalimat yang
menggunakan if clause
Tatap Muka diskusi
OHP Papan tulis
Quiz
11. UJIAN TENGAH SEMESTER
12. Reading Comprehension Vocabulary
Structure Writing
A. Reading Comprehension : What do children fear, and why?
Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “What do
children fear, and why?” B. Vocabulary:
Kosakata yang berhubungan dengan bacaan berjudul “What do children fear, and why?
Mahasiswa dapat mengartikan istilah-istilah psikologi yang diberikan
C. Structure : Prepositions
Mahasiswa dapat melengkapi kalimat dengan prepositions yang tepat
D. Writing : Membuat surat
Mahasiswa dapat membuat surat dengan topik yang telah ditentukan
Tatap Muka diskusi
ke Pengajaran 13. Reading Comprehension
Vocabulary Structure
A. Reading Comprehension : Childhood depression
Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “Childhood
depression”
B. Vocabulary:
Kosakata yang berhubungan dengan bacaan berjudul “Childhood depression” Mahasiswa dapat mengartikan istilah-istilah psikologi yang diberikan
C. Structure : Adverb of frequency
Mahasiswa dapat melengkapi kalimat-kalimat dengan adverb of frequency
Tatap Muka diskusi
OHP Papan tulis
14. Reading Comprehension Vocabulary
Structure Writing
A. Reading Comprehension : The family and personality development
Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “The family
and personality development” B. Vocabulary:
Kosakata yang berhubungan dengan
bacaan berjudul “The family and personality
development”
Mahasiswa dapat mengartikan istilah-istilah psikologi yang diberikan
C. Structure : Verb 1, verb 2, verb 3
Mahasiswa dapat menyebutkan verb 1, verb 2 dan verb 3
D. Writing : Membuat karangan
Membuat karangan berdasarkan topik yang telah diberikan
Tatap Muka diskusi
OHP Papan tulis
15. Reading Comprehension Vocabulary
Structure
A. Reading Comprehension : Psychological maltreatment
Mahasiswa dapat menjawab
pertanyaan-Tatap Muka diskusi
OHP Papan tulis
ke Pengajaran pertanyaan yang diajukan sehubungan
dengan bacaan yang berjudul
“Psychological maltreatment”
B. Vocabulary:
Kosakata yang berhubungan dengan
bacaan berjudul “Psychological
maltreatment”
Mahasiswa dapat mengartikan istilah-istilah psikologi yang diberikan
C. Structure : Degrees of comparisons
Mahasiswa dapat membuat kalimat degrees of comparisons
16. UJIAN AKHIR SEMESTER
Daftar Referensi
