• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MENERAPKAN KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA (K3)DAN HYGIENE SANITASI KELAS X PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA SMK MA’ARIF 2 SLEMAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MENERAPKAN KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA (K3)DAN HYGIENE SANITASI KELAS X PROGRAM KEAHLIAN JASA BOGA SMK MA’ARIF 2 SLEMAN."

Copied!
175
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Paradigma Penelitian
Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen Minat Belajar
Tabel 5. Hasil Uji Reliabilitas Variabel Lingkungan Belajar dan Variabel Minat  Belajar
Tabel 7. DDistribusi Freekuensi Varriabel Lingkkungan Belaajar
+7

Referensi

Dokumen terkait

OGC specification has a discrepancy between kml:north/south element description and associated type/default value such that the default value is not in the valid range and violates

Dan selanjutnya peneliti menggunakan Teori Holsti (1969) untuk mencari koefisien reliabilitas, kategori antar juri dan untuk mengukur rata-rata serta perbandingan

1) Pendefinisian dan analisis kebutuhan : berdasarkan wawancara dan mempelajari prosedur yang telah di dapat maka perusahaan memerlukan suatu sistem terotomatisasi

Sehubungan dengan tidak adanya calon pemenang yang lulus pembuktian kualifikasi pada pelaksanaan pengadaan pekerjaan Pembangunan Pembangkit Listrik Surya (PLTS) Terpusat di

Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT atas berkah dan rahmatNya, karena tanpaNya tidak ada suatu hajatpun yang dapat terlaksana, akhirnya penulis

[r]

Pada proses isolasi bakteri indigen ini dilakukan dengan beberapa langkah, meliputi: propagasi dan pengayaan sel bakteri indigen pada limbah cair industri

[r]