• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Berbantuan Handout dan Eksperimen pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI IPA 3 SMA Negeri Gondangrejo Tahun Ajaran 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Berbantuan Handout dan Eksperimen pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI IPA 3 SMA Negeri Gondangrejo Tahun Ajaran 2015"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

(disesuaikan dengan judul dan masalah yang dihadapi perusahaan/lembaga, serta alternatif yang diusulkan serta bagaimana seharusnya yang ideal berdasarkan kajian teori dan

Kesehatan Lingkungan Indonesia, Volume 14 Nomor 2, Oktober 2015. Devi Yanuar Permatsari, “Hubungan Status Gizi, Umur dan Jenis

Skenario penetapan biaya-plus menunjukkan bahwa para pelanggan percaya bahwa adil bagi para penjual untuk meneruskan kenaikan biaya. Tapi apakah hal ini selaras,

Finally, in applying this technique (the dicto-comp) for teaching writing, the writer limits only to narration because the stress of writing in writing A class - the subject that

Penelitian ini menggunakan metode sejarah yang dimulai dengan tahap heuristik, yakni pengumpulan data dari sumber-sumber sejarah sezaman yang berupa karya-karya

Dari hasil yang didapat oleh penulis sebanyak 64 data (100%), beberapa mahasiswa sering melanggar maksim manner sebanyak 47 pelanggaran (73,43%) karena beberapa mahasiswa

Perkeretaapian Umum di Wilayah Provinsi Daerah Khusus Ibukota Jakarta (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun.. 2015 Nomor 206) diubah

(6) Misi dagang sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf b dilakukan melalui kunjungan Pemerintah, Pemerintah Daerah, Pelaku Usaha, dan/atau lembaga lainnya dari