• Tidak ada hasil yang ditemukan

Metode Newton Raphson

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Metode Newton Raphson"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Metode Newton Rapshon digunakan untuk mencari akar dari suatu

persamaan

Konsep dasar :

• Bila perkiraan awal dari akar adalah

xi, suatu garis singgung dapat dibuat

dari titik (xi , f (xi )).

• Titik di mana garis singgung tersebut memotong sumbu x biasanya

(3)
(4)
(5)

Kelemahan Metode Newton

Raphson

Metode ini tidak dapat digunakan ketika titik

pendekatannya berada pada titik ekstrim atau titik puncak, karena pada titik ini nilai f’(x) = 0 sehingga nilai penyebut dari sama dengan nol, secara

grafis dapat dilihat sebagai berikut:

 

Bila titik pendekatan

(6)
(7)

Contoh

• Hitunglah akar dengan metode Newthon Raphson. Gunakan e=0.00001. Tebakan awal akar x0 = 1

Penyelesaian

• Prosedur iterasi Newthon Raphson

Iterasi x e

0 1 -2.28172 1 0.686651 -0.370399 2 0.610741 -0.0232286 3 0.605296 -0.000121011 4 0.605267 -3.35649e-009 Akar terletak di x = 0.605267

Referensi

Dokumen terkait

(3) Sistem Nilai merupakan metode evaluasi penawaran dengan cara memberikan nilai angka tertentu pada unsur-unsur teknis dan harga berdasarkan kriteria yang telah

Efisiensi bisa diukur dengan net interest margin (NIM) yakni perbandingan antara pendapatan bunga dengan kredit yang diberikan Margaretha dan Zai (2013) menemukan pada perbankan

7) Surat Rekomendasi dari Pejabat Eselon 1II/Kepaia Kantor yang bersangkutan, khusus bagi calon peserta yang mernperoleh ijazah/STTB sebelurn yang bersangkutan

Selanjutnya kutipan dari Ibnul Qayyim lebih lanjut menjelaskan,”Perhiasan (dari emas atau perak) yang diperbolehkan, karena pembuatan (menjadi perhiasan) yang

Berdasarkan hasil penelitian ini, didapat 39 isolat Actinomycetes dari rizosfer padi (Oryza sativa L.), hanya terdapat 2 isolat yaitu RPR 8 dan RPR 42 yang mempunyai aktivitas

Data PDRB, angkatan kerja, inflasi daerah provinsi, dan tingkat keterbukaan ekonomi (ekspor dan impor) daerah provinsi yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh

Wan Abdullah Wan Mahmood 1989 sependapat dengan pengkaji sejarah Islam yang lain dengan menyatakan bahawa Rasulullah merupakan orang yang pertama sebagai guru dalam pendidikan

Mari kita memperhatikan bagaimana iman dan perbuatan jemaat mula-mula di dalam Kisah Para Rasul 2:41-47 dan Kisah Para Rasul 4:32-35 yang mempunyai kemiripan dan