• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kemerdekaan dan Konsep Negara Kesejahteraan.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kemerdekaan dan Konsep Negara Kesejahteraan."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

inl/ahkoran

LKJIHGFEDCBA

o

S e l a s a

0

Rabu

KamTs

0

Jumat

0

Sabtu

QPONMLKJIHGFEDCBA

1 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3

1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 3 0 3 1

OJan

OPeb

OMsr

OApr

OMel

OJun

OJul

eAgsOSep

OOktONoV

ODes

. s e p e r t i h a l n y a s e o r a n g a t l e t a t a u s e o r a n g s i s w a , k e b e r a d a a n s e b u a h n e g a r a d a p a t d i n i l a i AJllmnus Universitas Padjadjaran Bandung '. l e w a t d u a a s p e k : k e b e r h a s i l a n a t a u

k e g a g a l a n . J i k a k e b e r h a s i l a n ~ e o r a n g a t l e t d i t a n d a i d e n g a n p r e s t a s i -p r e s t a s i y a n g m e n g a g u m k a n y ~ n g d i t o r e h k a n n y a d a l a m b e r b a g a i . k e j u a r a a n , a t a u k e b e r h a s i l a n s e o r a n g s i s w a d i t a n d a i d e n g a n c a p a i a n - c a p a i a n y a n g m e n g e s a n k a n d a n b i s a d i p e r t a n g g u n g j a w a b k a n y a n g d i p e r o l e h n y a d i b i d a n g . . . a k a d e m i k . L a l u b a g a i m a n a k i t a b i s a m e n e n t u k a n k e b e r h a s i l a n s e b u a h n e g a r a ?

T e n t u , n e g a r a y a n g b e r h a s i l b u k a n n e g a r a y a n g p a r a p e m i m p i n n y a s e n a n t i a s a s i b u k m e m p e r k a y a

d i r i n y a s e n d i r i . P e m i m p i n y a ~ ~ c . u m a m e m i k i r k a n k e p e n t i n g a n h a r i

im

s e s a a t s a m b i l t e r u s m e m i n g g i r k a n r a k y a t y a n g d i p i m p i n n y a . M e m i n j a m p e n d a p a t C o r n e l i a F l o r a a n d J a n F l o r a ( 1 9 9 4 ) , n e g a r a y a n g b e r h a s i l s a l a h s a t u n y a d i t a n d a i d e n g a n a d a n y a p a r a p e m i m p i n y a n g s e n a n t i a s a m e m i k i r k a n m a s a d e p a n b a n g s a d a n r a k y a t n y a . B u k a n c u m a m ~ m i k i r k ~ ~ k e p e n t i n g a n s e s a a t m e n g e j a r a r n b i s i k e k u a s a a n d a n k e k a y a a n .

S e l a i n i t u , n e g a r a y a n g b e r h a s i l s e n a n t i a s a m a m p u s e p a k a t u n t u k t i d a k s e p a k a t

(agree to disagree)

d a n m e n y e l e s a i k a n s e t i a p p e r s o a l a n b a n g s a d a n n e g a r a d e n g a n d i a l o g . I t u b e r a r t i b u k a n d e n g a n p e n g e r a h a n k e k u a t ~ n m a s s a s e r t a k e k u a t a n f i s i k d a n a k s i - a k s i k e k e r a s a n .

B e r i k u t n y a , n e g a r a y a n g b e r h a s i l s e l a l u m e n y i s i h k a n d a n a u n t u k k e m a j u a n b a n g s a d a n b u k a n m e n g h a m b u r - h a m b u r k a n d a n a u n t u k k e p e n t i n g a n p r i b a d i p a r a p e m i m p i n d a n p e j a b a t n y a . B u k ~ p u l a s e l a l u m e m b e r i k a n p e r h a t i a n y a n g s u n g g u h - s u n g g u h p a d a a s p e k

-a s p e k -a k -a d e m i k d a n p r o g r a m -p r o g r a m p e n d i d i k a n w a r g a n e g a r a , l e b i h - l e b i h u n t u k d a e r a h - d a e r a h t e r p e n c i l .

emerdekaan dan Konsep

egara Kesejaht raan

----~---~~

D j o k o S u b i n a r t o

J U ~ I A T

P o n

( 1 7 / 8 )

p e k a n

i n i H e p u b l i k

I n d o n e s i a

y a n g k i t a

c i n t a i g e n a p b e r u s i a

.

67

t a h u n .

J i k a

d t i b a r a t k a n

d C l l g a n

s o s o k

i n d i v i d u ,

u s i a

6 7 -

t e n t u

s a j a s u d a h

t c r l n a s u k

k a t e g o r i

l a n j u t u s i a

a l i a s

l a n s i a . N a r n u n ,

b a g i

s c h u a h

n e g a r a ,

u s i a

67

a d a l a h

u s i a y a n g

m a s i h

r e l a t i f

m u d a ,

N e g a r a G a g a l .

J i k a a d a n e g a r a y a n g b e r h a s i l , t e n t u s a j a a d a n e g a r a g a g a l . S e c a r a s e d e r h a n a , s e b u a h n e g a r a d i a n g g a p . g a g a l j i k a i a t i d a k m a m p u m e m e ~ 1 U h l k e b u t u h a n r a k y a t n y a d e n g a n b a l k

Kllplne

Humas

Un

p a d

2012

(2)

p e r b u a t a n n y a h a r u s d i a r a h k a n u n t u k m e r e a l i s a s i k a n k e t i g a k e w a j i b a n u t a m a n e g a r a t e r s e b u t , R a k y a t a d a l a h t u a n y a n g h a r u s m e r e k a l a y a n i s e b a i k - b a i k n y a .

D a l a m k a r y a n y a y a n g

m o n u m e n t a l

berta

jukFailed

States,

Collapsed States, Weak States:

Causes and Indicators,

I R o t b e r g m e n g u n g k a p k a n , n e g a r a g a g a l m e m i l i k i s e j u m l a h i n d i k a t o r s e b a g a i b e r i k u t : k e a m a n a n r a k y a t t i d a k b i s a d i j a g a , k e r a w a n a n t e r h a d a p t e k a n a n l u a r n e g e r i , k e t i d a k b e r d a y a a n

p e m e r i n t a h p u s a t d a l a m m e n g h a d a p i m a s a l a h d a l a m n e g e r i , k o n f l i k e t n i s d a n a g a m a . r n e r a j a l e l a n y a p r a k t i k k o r u p s i s e r t a l e g i t i m a s i n e g a r a t e r u s m e l o r o t .

R o t b e r g b a h k a n m e n e g a s k a n , p e n g u a s a d i n e g a r a g a g a l s e r i n g m e n j a d i p e r n a n g s a ( p r e d a t o r ) b a g i r a k y a t n y a s e n d i r i , s e m e n t a r a b i r o k r a s i n e g a r a s a m a s e k a l i t i d a k m e m i l i k i t a n g g u n g j a w a b p r o f e s i o n a l

t>..

P e r t a n y a a n n y a b a g i k i t a

~ ~ I J t . 'l 's e k a r a n g , s e t e l a h d i p r o k l a m i r k a n d a n m e w u j u d s e b a g a i s e b u a h n e g a r a m e r d e k a s e j a k 1 9 4 5 1 a l u ,

a p a k a h k i t a s a a t i n i t e l a h m e n j a d i n e g a r a y a n g b e n a r - b e n a r b e r h a s i l a t a u j u s t r u s e b a l i k n y a , m e n j a d i

s e b u a h n e g a r a g a g a l ? Y a n g j e l a s , d a I a m l a p o r a n % I n d e k s N e g a r a G a g a l

(Failed

___~

~

States Index)

y a n g d i k e l u a r k a n

~ " " " - .= l e m b a g a r i s e t n i r l a b a T h e

<, ~--- - = ,- = - F u n d f o r P e a c e , b a r u - b a r u i n i ,

_ ....-c ~ () . I n d o n e s i a d i t e m p a t k a n , d a l a m p e r i n g k a t k e - 6 3 d a r i 1 7 8 n e g a r a d a n d i k a t e g o r i k a n k e d a l a m

n e g a r a - n e g a r a y a n g d a l a m b a h a y a m e n u j u n e g a r a g a g a l , K i t a m e m a n g l a y a k p r i h a t i n j i k a l a p o r a n d a r i T h e F u n d f o r P e a c e i t u m e m a n g b e n a r . N a m u n , k i t a j u g a t i d a k b o l e h m e r a s a p e s i m i s t i s d e n g a n a d a n y a l a p o r a n t e r s e b u t .

A k a n l e b i h b a i k j i k a l a p o r a n t e r s e b u t k i t a j a d i k a n b a h a n r e f l e k s i d a n k o n t e m p l a s i k i t a s a a t i n i i h w a l b a g a i m a n a m e w u j u d k a n I n d o n e s i a y a n g k i t a c i n t a i m e n j a d i s e b u a h n e g a r a y a n g b e r h a s i l d a n m a m p u m e n e r a p k a n k o n s e p n e g a r a k e s e j a h t e r a a n d e n g a n s e b a i k -b a i k n y a , s e b a g a i m a n a d i a m a n a t k a n o l e h k o n s t i t u s i k i t a . ( * )

( S t o d d a r d , 2 0 0 0 ) . D i t i l i k l e w a t k o n s e p n e g a r a k e s e j a h t e r a a n , t e r d a p a t p a l i n g t i d a k t i g a k e b u t u h a n u t a m a r a k y a t y a n g h a r u s d i p e n u h i o l e h n e g a r a .

Pertama,

n e g a r a w a j i b m e n j a m i n s e t i a p i n d i v i d u d a n k e l u a r g a n y a u n t u k m e m p e r o l e h p e n d a p a t a n . m i n i m u m a g a r m a m p u m e m e n u h i

k e b u t u h a n h i d u p p a l i n g m e n d a s a r .

Kedua,

n e g a r a w a j i b m e m b e r i p e r l i n d u n g a n s o s i a l j i k a i n d i v i d u d a n k e l u a r g a n y a b e r a d a d a l a m , s i t u a s i r a w a n s e h i n g g a m e r e k a d a p a t m e n g h a d a p i k e t e r p u r u k a n s o s i a l s e p e r t i s a k i t , u s i a l a n j u t , t u n a k a r y a ,

!LUSTRA$11N!LAH/KENVQ .iABAR

s e r t a k e r n i s k i n a n .

Ketiga,

n e g a r a h a r u s m e n j a m i n s e t i a p i n d i v i d u , t a n p a m e m b e d a k a n s t a t u s d a n k e l a s s o s i a l n y a , a g a r m e m p e r o l e h a k s e s p e l a y a n a n s o s i a l d a s a r s e p e r t i p e n d i d i k a n , k e s e h a t a n , p e m e n u h a n g i z i ( b a g i a n a k b a l i t a ) , s a n i t a s i d a n a i r b e r s i h .

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan termasuk riset kepustakaan (library research). Yang menjadi bahan kajian adalah buku-buku sejarah tentang

[r]

Berdasarkan rumusan masalah yang diajukan diatas dan hasil dalam pembahasan maka dalam penelitian ini dapat disimpulkan: Pertama , konsepsi negara kesejahteraan

Semua pihak yang terlibat dalam sistem hubungan industrial, baik itu pekerja/buruh, pengusaha maupun pemerintah, berkewajiban bekerjasama satu dengan yang lainnya

Secara teoretis, penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan pemikiran kepada pemerintah selaku pemegang kebijakan, dalam menangani permasalahan gelandangan

Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi teoritis untuk menemukan teori atau gagasan pemikiran baru bidang ilmu hukum bagi kalangan akademis mengenai

Dari beberapa persoalan mendasar pada buruh adalah masalah gaji yang tidak sebanding dengan Kebutuhan Hidup Layak (KHL).. Peryataan KPSI sepertinya

Konsep negara kesejahteraan dianggap seba- gai jalan tengah, untuk mengatasi persoalan kemunusiaan, ketika Depresi Besar terjadi pada abad 19 yang menunjukkan tidak hanya