• Tidak ada hasil yang ditemukan

Nyalakan Obor Perlawanan Terhadap Korupsi.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Nyalakan Obor Perlawanan Terhadap Korupsi."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

o

Rabu

Kamis

0

Jumat

14

15

28

29

30

31

6 7

20

21

22

8

9

10

~

23

24

25

6

O.Sabtu

o

Minggu

12

13

27

o

Mar OApr

OMei

OJun

OJul

0

Ags

.Okt

ONov

ODes

WAKIL

K E T U A K o m i s i P e m

-b e r a n t a s a n K o r u p s i

(}(PK)

B a m b a n g W i d j o j a n t o m e n g -a j -a k m a h a s i s w a b e r t i n d a k

n y a t a d a l a m m e m b e r a n t a s k o -r u p s i . A j a k a n i t u d i s a m p a i k a n

B a m b a n g d a l a m K u l i a h U m u m

b e r t a j u k

'Korupsi dan Budaya'

d i K a m p u s U n i v e r s i t a s P a

-d j a -d j a r a n ( U n p a d ) J a t i n a n g o r S u m e d a n g , R a b u( i O / l O ) .

D a l a m k e s e m p a t a n i t u , B a m b a n g b a h k a n m e n g a j a k

r a t u s a n m a h a s i s w a u n t u k

'menyalakan

obor'

p e r l a w a n -a n t e r h -a d -a p k o r u p s i / 'S e b a g a i g e n e r a s i p e n e r u s b a n g s a , m a

-h a s i s w a j a n g a n h a n y a m e n g -u t -u k i t i n d a k a n k o r u p s i . D a r i

-p a d a m e n g u t u k d a l a m g e l a p ,

l e b i h b a i k n y a l a k a n o b o r p e r -l a w a n a n t e r h a d a p k o r u p s i , " k a t a B a m b a n g .

M e n u r u t B a m b a n g , b a

-n y a k c a r a y a -n g d a p a t d i l a k u -. k a n o l e h . m a h a s i s w a d a l a m

m e l a w a n a t a u m e n c e g a h

k o r u p s i . " I t u s e m u a t e r g a n -t u n g p a d a m a h a s i s w a , k a r e n a

a s t i n y a k a l i a n t a h u c a r a a p a

y a n g p a n t a s u n t u k d i l a k u -k a n , " u n g -k a p n y a .

L e b i h j a u h d i a m e n j e l a s

-k a n , p r o d u -k s i k e j a h a t a n m e -l a -l u i s i s t e m s e p e r t i k o r u p s i

s e b a g i a n y a d i b a n t u o l e h k e -l u a r g a . P a d a h a l , s i s t e m y a n g

m e m p r o d u k s i k e j a h a t a n ,

j a u h l e b i h c e p a t d a r i p a d a k e

-m a -m p u a n p e n e g a k h u k u m

m e n g a t a s i n y a .

" K a r e n a i t u , j i k a k e l u a r g a

t i d a k m a m p u m e n g o n t r o l s i -k a p d a n p e r i l a -k u a n t i k o r u p s i ,

i t u s u d a h s a n g a t m e m b a h a -y a k a n , " t a n d a s n -y a .

S e m e n t a r a i t u m e n a n g

-g a p i p e r t a n y a a n w a r t a w a n

s e p u t a r p e n a n g a n a n k a s u s

s i m u l a t o r P o l r i , B a m b a n g m e n g u n g k a p k a n , p i h a k n y a t i -d a k a k a n m e n y i a - n y i a k a n p e

-r i n t a h P r e s i d e n . K a r e n a i t u , p e n y i d i k a n t e r h a d a p I r j e n P o l

D j o k o S u s i l o y a n g d i d u g a t e r

-l i b a t d a l a m k a s u s S i m u l a t o r S I M a k a n t e r u s d i l a k u k a n .

" S a a t i n i k a m i ( K P K ) s e

-d a n g b e r k o n s e n t r a s i p e n u h

t e r h a d a p t e r s a n g k a D S .

Kllplnl

H u m a s

Unpad

2012

O S e p

L a n g k a h i n i s e s u a i p e r i n t a h P r e s i d e n d a l a m p i d a t o n y a

b e b e r a p a h a r i l a l u . K a m i

m o h o n d u k u n g a n p u b l i k , i n

-s y a A l l a h , K P K d a p a t m e n a -n g a -n i k a s u s t e r s e b u t - h i n g -g a s e l e s a i , " k a t a B a m b a n g

s a a t d i t e m u i w a r t a w a n d i ~

(2)

S u m e d a n g , R a b u ( l O / l O ) . D a l a m k a s u s S i m u l a t o r S I M y a n g m e r u g i k a n n e g a r a

h i n g g a m i l i a r a n r u p i a h ,

KPK

t e l a h m e n e t a p k a n m a n t a n

K e p a l a K o r l a n t a s I r j e n D j o k o

S u s i l o d a n t i g a o r a n g l a i n -n y a s e b a g a i t e r s a n g k a . T a k

h a n y a D j o k o ,

KPK

j u g a s u

-d a h m e n e t a p k a n t e r s a n g k a l a i n n y a y a k n i W a k i l K o r l a n

-t a s B r i g j e n D i d i k P u r n o m o ,

K e p a l a K e u a n g a n K o r l a n t a s K o r n p o l L e g i m o , D i r e k t u r

U t a m a P T C i t r a M a n d i r i M e

-t a l i n d o A b a d i ( P T C M M A ) ,

B u d i S u s a n t o ( B S ) , D i r e k t u r U t a m a P T I n o v a s i T e k n o l o g i I n d o n e s i a S u k o t j o B a r n b a n g ,

d a n A K B P T e d d y R u s m a w a n .

K e n d a t i b e g i t u , B a m b a n g m e n g a k u s a m p a i s a a t i n i

KPK

b e l u m m e l a k u k a n k o m u

-n i k a s i d e n g a n P o l r i t e r k a i t m e k a n i s m e p e n y e r a h a n t i g a

t e r s a n g k a P o l r i t e r k a i t k a s u s s i m u l a t o r S I M . " S e j a u h i n i .

k a m i m e m a n g b e l u m m e l a k u -k a n -k o m u n i -k a s i d e n g a n p i h a k P o l r i t e r k a i t m e k a n i s m e p e

-n y e r a h a -n t i g a t e r s a n g k a d a r i P o l r i . U n t u k i t u , s a y a b e l u m

b i s a m e n g a t a k a n a p a p u n , k a -r e n a b a i k k o l e g a s a y a a t a u P o l

-r i m a s i h b e l u m a d a p e r k e m

-b a n g a n , " t a n d a s B a m b a n g .

L e b i h j a u h B a m b a n g

m e n j e l a s k a n , s e j a u h i n i d a -l a m k a s u s t e r s e b u t

KPK

t e l a h

m e n e t a p k a n l i m a t e r s a n g k a ,

" H a n y a s a j a d u a t e r s a n g k a m a s i h d i t a n g a n i P o l r i . L a n

-t a r a n P o l r i a k a n · m e n a n g a n i

k a s u s i n i d a r i b a g i a n p a n i t i a l e l a n g d a r i p r o y e k p e n g a d a a n s i m u l a t o r i t u , " u j a r n y a .

S e d a n g k a n s a a t d i s i n g

-g u n -g a p a k a l r P o l r i m a u

m e l i m p a h k a n s e p e n u h n y a k a s u s S i m u l a t o r t e r h a d a p

KPK,

B a m b a n g e n g g a n b e r

-k o m e n t a r b a n y a k . " S a y a t i -d a k b i s a m e m b u a t p e r n y a

-t a a n , n a n t i d i m a k n a i d a n d i t a f s i r k a n b e r b e d a . K a r e n a

s a y a r a s a P i d a t o P r e s i d e n s u

-d a h j e l a s s e r t a s e m u a p i h a k

m e m a h a m i p i d a t o P a k S B Y

d e n g a n b a i k , " t a n d a s n y a .

Referensi

Dokumen terkait

2 Wahdah Ada contoh bacaaan dari guru, menghafal per ayat atau beberapa ayat, uji kemampuan bertahap sesuai materi hafalan, diberi tugas di luar kegiatan belajar, bimbingan

dengan tujuan pendidikan. Hasil belajar merupakan kemampuan yang diperoleh. siswa setelah melalui kegiatan belajar. Tujuan pendidikan bersifat

Kelompok Kerja Pengadaan Jasa Konsultansi Pekerjaan Jalan dan Jembatan Provinsi Jawa Tengah pada Dinas Bina Marga Provinsi Jawa Tengah Dana APBD Tahun Anggaran

Hambatan-hambatan yang terkait dengan transaksi e-banking di Bank BNI-1946 Kantor Cabang USU-Medan yaitu Transaksi Internet Banking (e- banking) bukan hanya

Berbeda dengan penelitian ini akan dilakukan pada kelas IV SD Negeri 2 Gelang dengan mata pelajaran PKn materi pengaruh globalisasi di lingkunganya melalui pembelajaran

Kepatuhan terapi pada pasien hipertensi merupakan hal yang penting untuk. diperhatikan mengingat hipertensi merupakan penyakit yang tidak

Penting tidaknya aturan asosisasi dapat diketahui dengan 2 parameter, minimum support (prosentase kombinasi item dalam database) dan minimum confidence (kuatnya

Selain itu, dari interaksi dengan birokrasi sekolah, guru pamong, teman-teman PPL, siswa dan seluruh keluarga besar MTs Nurul Islam Pekalongan banyak