• Tidak ada hasil yang ditemukan

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (Survei Pada Mahasiswa Peserta PPA Fakultas Ekonomi Universitas Sebe

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (Survei Pada Mahasiswa Peserta PPA Fakultas Ekonomi Universitas Sebe"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI

(Survei Pada Mahasiswa Peserta PPA Fakultas Ekonomi Universitas Sebelas Maret Surakarta)

S K R I P S I

Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas Dan Meme nuhi Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Ekonomi

Jurusan Akuntansi Pada Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah

Surakarta

Disusun Oleh : EKO PURNOM O

N IM : B200990158

FAKULTAS EKONOMI

(2)

INTI SARI

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (Survei Pada Mahasiswa Peserta PPA Fakultas Ekonomi Universitas Sebelas Maret Surakarta)

Seorang mahasiswa lulusan akuntansi yang ingin meneruskan ke jenjang PPA pada umumnya memiliki alasan atau sebab tertentu yang mendorong dirinya untuk mengikuti pendidikan khusus ini. Alasan yang bersifat pribadi inilah yang biasanya mendorong atau memotivasi para lulusan akuntansi untuk melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi. Dorongan atau motivasi ini juga memberikan kekuatan dalam diri manusia untuk melakukan semua hal yang mengarah kepada tujuannya. Motivasi- motivasi yang mengarahkan atau menyebabkan seorang lulusan akuntansi ingin mengikuti program PPA.

Penelitian ini merupakan penelitian survei yaitu penelitian yang mengambil sampel dari satu populasi dan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Pendidikan Profesi Akuntansi (PPA) Universitas Sebelas Maret Surakarta. Besarnya sampel yang akan diambil dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa program Pendidikan Profesi Akuntansi (PPA) tahun 2005/2006 yang berjumlah 25 orang dengan teknik pengambilan sampel menggunakan metode Non Random Sampling.

Dari uji kualitas data dapat diketahui bahwa data telah valid dan reliabel. Dari uji Normalitas menunjukkan nilai residual > 0,05 atau 0,731 > 0,05 sehingga tidak signifikan, yang artinya bahwa data residual berdistribusi normal (lolos uji normalitas). Dari uji multikolinearitas diketahui nilai Variance Inflation Factor (VIF) menunjukkan nilai VIF lebih dari 10. Jadi dapat disimpulkan bahwa tidak ada multikolinearitas antar variabel dalam model regresi. Dari uji autokorelasi, nilai DW 2,548 berada pada daerah yang tidak dapat diinterprestasikan apakah terjadi masalah pada autokorelasi.

(3)

HALAMAN PERSETUJUAN

Surakarta, 24 Mei 2006

Disetujui dan diterima baik oleh :

Pembimbing II

Shinta Permatasari, SE

Pembimbing I

(4)

HALAMAN PENGESAHAN

Diterima dan disyahkan oleh Dosen Team Penguji Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta

Pada hari : Sabtu Tanggal : 01 Juli 2006

Team Penguji

1. Dra. Sri Retno Indrastanti, Ak, M.Si (………..)

2. Drs. Eko Sugiyanto, M.Si (………..)

3. Drs. Yuli Tri Cahyono, MM, Ak ( ………..)

Mengetahui : Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta

(5)

MOTTO :

- Dengan mengingat Allah hati akan selalu tena ng

- ”Hai orang-orang beriman, minta tolonglah kamu dengan sabar dan sembahyang. Sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar.

(Q.S. Al – Baqarah : 153)

- “Allah tiada memberkati manusia, melainkan sekedar tenaganya. Baginya (pahala) kebajikan yang diusahakannya dan atasnya (dosa) kejahatan yang diperbuatnya

(Q.S. Al – Baqarah : 286)

(6)

PERSEMBAHAN

Kupersembahkan skripsi ini kepada:

1. Ayah dan Ibunda tercinta 2. Adik-adikku Eri, Ana dan Aan 3. Adinda Untari Kustini

(7)

KATA PENGANTAR

Puja dan puji syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul : FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (Survei Pada Mahasiswa Peserta PPA Fakultas Ekonomi Universitas Sebelas Maret Surakarta)

Skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat dalam memperoleh gelar sarjana S-1. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih terdapat berbagai hal yang kurang sempurna.

Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya atas segala bantuan yang telah diberikan kepada penulis baik secara moral maupun material, dalam rangka penyelesaian penyusunan skripsi ini, kepada :

1. Ayah dan Ibu yang telah memberi motivasi dan pengorbanannya tidak mungkin terbalaskan

2. Ibu Dra. Sri Retno Indrastanti, Ak, M.Si, sebagai dosen pembimbing utama 3. Ibu Shinta Permatasari, SE sebagai co pembimbing yang dengan sabar

membimbing dan membantu sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini 4. Bapak Noer Sasongko, SE, Ak, M.Si sebagai pembimbing akademik

5. Adik-adikku Eri, Ana, A`an, si kecil Alya Nabila Tamam dan penyemangat hatiku Untari Kustini

6. Anton Widyantoro dan the family of

(8)

7. Temen-temen kelas D, Jundi, Kusno, Guruh, Titik Hardiyanti, Sutopo, Budi Triyanto, Cokrek, dan semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu.

Akhirnya penulis memohon Doa kepada Tuhan Yang Maha Esa semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi semua pihak.

Surakarta, Mei 2006

(9)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL... i

INTI SARI ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iii

HALAMAN PENGESAHAN ... iv

MOTTO ... v

PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR... vii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Perumusan Masalah... 7

C. Pembatasan Masalah... 7

D. Tujuan Penelitian... 8

E. Manfaat Penelitian... 8

F. Sistematika Skripsi... 9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 11

A. Minat ... 11

B. Motif... 12

C. Motivasi... 14

D. Profesi Akuntan... 19

E. Pendidikan Profesi Akuntan... 20

F. Tinjauan Penelitian Sebelumnya ... 23

(10)

BAB III METODE PENELITIAN ... 28

A. Jenis Penelitian... 28

B. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel... 28

C. Jenis Data dan Sumber Data... 29

D. Metode Pengumpulan Data ... 30

E. Definisi Operasional... 30

F. Uji Kualitas Data ... 32

G. Teknik Analisis Data ... 34

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN ... 40

A. Program Pendidikan Profesi Akuntansi ... 40

B. Hasil Analisis Data ... 43

BAB V PENUTUP ... 57

A. Kesimpulan... 57

B. Keterbatasan Penelitian... 58

C. Saran... 58 DAFTAR PUSTAKA

(11)

DAFTAR TABEL TABEL IV.1 IV.2 IV.3 IV.4 IV.5 IV.6 IV.7 IV.8 IV.9 IV.10 IV.11 IV.12 IV.13 IV.14

KURIKULUM PROGRAM PPA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA... PROSENTASE JAWABAN RESPONDEN TENTANG MOTIVASI KARIR (X1)... PROSENTASE JAWABAN RESPONDEN TENTANG MOTIVASI EKONOMI (X2)... PROSENTASE JAWABAN RESPONDEN TENTANG MOTIVASI KUALITAS (X3)... PROSENTASE JAWABAN RESPONDEN TENTANG MINAT MAHASISWA (Y)... HASIL UJI VALIDITAS MOTIVASI KARIR (X1)……… HASIL UJI VALIDITAS MOTIVASI EKONOMI (X2)………….. HASIL UJI VALIDITAS MOTIVASI KUALITAS (X3)…………. HASIL UJI VALIDITAS MINAT MAHASISWA (Y)……… HASIL UJI RELIABILITAS ………... HASIL UJI MULTIKOLINIERITAS……….. UJI AUTOKORELASI………. PERHITUNGAN UJI F... PERHITUNGAN UJI t...

[image:11.610.119.517.123.534.2]

Gambar

TABEL

Referensi

Dokumen terkait

Data yang terkumpul dalam penelitian yaitu berupa data pemahaman memilih studi lanjut siswa yang diperoleh dengan menggunakan instrumen angket pemahaman memilih studi lanjut

Adanya gangguan keseimbangan asam dan basa dalam tubuh dapat diketahui dengan pemeriksaan pH urine, juga kelainan yang terdapat pada ginjal dan saluran kencingG. Pada infeksi

Dasar pemikirannya yaitu: (1) Bila konsumen tidak memiliki pengalaman sebelumnya dengan suatu perusahaan, maka persepsinya terhadap kualitas jasa perusahaan tersebut

lada negda yans s.des bdkembas, ekspor mcncCdg perdan y.ng sansal penring. tmna ddi

Alat Penerangan Jalan berdasarkan kuat pencahayaan tetap pada terowongan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 25 ayat (2) sesuai dengan standar yang tercantum dalam Lampiran

Dari penjelasan dan paparan pengertian Filsafat pendidikan Islam yang telah disebutkan oleh para pakar di atas, dapat disimpilkan bahwa Filsafat Pendidikan Islam adalah suatu

Dari hasil penelitian yang dilaksanakan sejak perencanaan, perbaikan sampai pelaksanaan dan evaluasi, dapat diambil kesimpulan bahwa metode kooperatif tipe think pair share

Dengan menggunakan Sistem Pendukung Keputusan serta metode Fuzzy Multi Criteria Decision Making ini dapat digunakan pada kasus yang banyak menggunakan kriteria