PENGELOLAAN PENILAIAN PORTOFOLIO MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD NEGERI 6 Pengelolan Penilaian Portofolio Mata Pelajaran Pendidikan Agama di SD Negeri 6 Boja Kabupaten Kendal.
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk meneliti implementasi standar proses dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran PKn kelas tinggi yang
Skripsi yang berjudul "UP A Y A PENINGKA TAN HASIL BELAJAR SISW A PADA MATA PELAJARAN PKn MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO DI KELAS IV SD NEGERI
Pelaksanaan penilaian portofolio terdiri dari langkah- langkah pencatatan yang dilakukan oleh guru, baik menilai proses maupun hasil belajar siswa, mulai dari
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1)Perencanaan pendidikan karakter melalui mata pelajaran PKn di SD Negeri 1 Kuwu Kradenan Grobogan; (2) Pelaksanaan pendidikan
Agar pelaksanaan penerapan model pembelajaran langsung dapat berjalan sebagaimana mestinya, maka sebaiknya guru lebih sering melaksanakannya dalam proses belajar
Pelatihan Pelaksanaan Model Pembelajaranberbasis Portofolio Pada Pembelajaran PKn Kelas IV SD Terhadap Mahasiswa [Jniversitas Terbuka (t]?) Semestet III Di Kecamatan Mungka
Observasi dan wawancara dilakukan untuk memperoleh data tentang isi portofolio, kriteria penilaian isi portofolio, format penilaian isi portofolio, teknik penilaian isi
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan untuk melihat pelaksanaan asesmen portofolio yang telah dilakukan terhadap satu gugus SDNdi Kota Lhokseumawe, terlihat bahwa
