• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II PROFIL SMP NEGERI 2 BOJONEGARA KABUPATEN SERANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "BAB II PROFIL SMP NEGERI 2 BOJONEGARA KABUPATEN SERANG"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

28

KABUPATEN SERANG

A. Visi, Misi dan Tujuan SMPN 2 Bojonegara 1. Visi

adalah gambaran masa depan sekolah yang ingin dicapai di masa yang akan datang dengan memperhatikan perkembangan dan tantangan masa depan yang ada saat ini. Visi SMP Negeri 2 Bojonegara adalah :

”BERAKHLAQUL KARIMAH, BERPRESTASI, TERAMPIL, MANDIRI, DAN BERBUDAYA”

2. Misi

1) Mengefektifkan pelaksanaan PBM dan bimbingan dengan penuh tanggung jawab.

2) Melaksanakan pembinaan sikap dan mental dalam mengembangkan potensi siswa secara optimal.

3) Memotivasi terciptanya suasana lingkungan belajar bagi kreatifitas siswa yang kondusif.

4) Menumbuhkembangkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama.

5) Memotivasi siswa untuk mengenali dan melestarikan budaya daerah setempat/nasional.

6) Menumbuhkembangkan manajemen kebersamaan dan keterpaduan (sekolah, masyarakat dan komite sekolah)

(2)

3. Tujuan

1) Terwujudnya KTSP yaitu berupa silabus, dan RPP.buatan sendiri.

2) Mampu baca tulis Al-Qur’an terutama surat-surat pendek dan Juz ’Ama.

3) Terciptanya suasana sekolah yang aman , tertib, disiplin, dan demokratis.

4) Meningkatnya profesionalisme semua warga sekolah dalam melaksanakan tugas.

5) Peningkatan profesionalisme guru melalui pelatihan / MGMP.

6) Terwujudnya penambahan sarana prasarana pendukung pembelajaran.

7) Peningkatan kemampuan akademik siswa menghadapi ujian akhir melalui kegiatan pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan ( PAIKEM).

8) Peningkatan prestasi non akademik di bidang olah raga voli dan futsal hingga tingkat kabupaten.

9) Peningkatan jiwa kewirausahaan siswa

10) Memiliki manajemen sekolah yang mampu menjembatani sekolah dengan komite sekolah dalam mencapai tujuan pendidikan.

B. Profil SMPN 2 Bojonegara Kabupaten Serang

1. Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Bojonegara

2. NPSN : 20605148

(3)

3. Alamat : Jl. Luwung Teja Desa Wanakarta Kecamatan Bojonegara Kabupaten Serang

No. Telp : (0254) 331052 Fax: …………

4. Koordinat : Longitude : - Latitude … 5. Nama Yayasan (bagi swasta) : -

6. Nama Kepala Sekolah : N.A. CHUSNUN SOBANDI, S.Pd No. Telp/HP : 081310820766

7. Kategori Sekolah : Potensional 8. Tahun Beroperasi : 2002

9. Kepemilikan Tanah/Bangunan: Milik Pemerintah

a. Luas Tanah/ Status : 6.000 m2/ Hak Guna Pakai b. Luas Bangunan : 1.622 m2

10. Data siswa dalam 3 tahun terakhir tahun 2016 :

Tahun Ajaran

Jml Pendaftar

(Calon Siswa Baru)

Kelas 7 Kelas 8 Kelas 9 Jumlah (Kls.7+8+9)

Jml Siswa

Jumlah Romb.

Belajar Jml Siswa

Jumlah Romb.

Belajar Jml Siswa

Jumlah Romb.

Belajar

Siswa

Romb.

Belajar

Th.2014/2015

302 org 200 org

5 rbl 197 org 5 rbl 192 org 5 rbl 589 org 15 rbl

Th.2015/2016

236 org 236 org

6 rbl 202 org 5 rbl 194 org 5 rbl 630 org 16 rbl

Th.2016/2017

220 org 220 org

6 rbl 220 org 6 rbl 211 org 6 rbl 651 org 18 rbl

(4)

11. a) Data Ruang Kelas

Ruang Kelas

Jumlah Ruang Kelas asli (d)

Jumlah ruang lainnya yang digunakan untuk

ruang kelas (e)

Jumlah ruang yang digunakan untuk ruang

kelas f=(d+e) Ukuran

63 m2 (a)

Ukuran

> 63 m2 (b)

Ukuran

< 63 m2 ( c )

Jumlah d=(a+b+c)

16 16

Jumlah : 2 ruang Yaitu:

Double Shift

18

b) Data Ruang Lainnya

Jenis Ruang Jumlah Ukuran (m2) Jenis ruang Jumlah Ukuran (m2)

1. Perpustakaan 1 8 x 15 6. Kesenian _ _

2. Lab. IPA 1 8 x 15 7. Ketrampilan _ _

3. Lab. Komputer _ _ 8. Serbaguna _ _

4. Lab. Bahasa _ _ 9. Ruang Ibadah 1 _

5. Ruang UKS _ _ 10. Ruang Kantin _ _

c) Data Tenaga Pendidik

Jumlah Guru/ Staff Bagi SMP Negeri Bagi SMP Swasta Keterangan

Guru Tetap (PNS/Yayasan) 18

Guru Tdk Tetap/Guru Bantu 10

Guru PNS Dipekerjakan (DPK)

Staf tata Usaha 1

(5)

C. Sejarah SMP Negeri 2 Bojonegara

SMP Negeri 2 Bojonegara berada di Kabupaten serang Provinsi Banten. Letak sekolah berada di lingkungan pemukiman warga masyarakat dan merupakan kawasan perbatasan Kabupaten Serang dengan Kota Cilegon. Akses untuk masyarakat desa mudah di jangkau namun sulit untuk daerah yang lebih jauh sebab sarana angkutan umum terbatas sehingga ongkos relatif mahal. (harus menggunakan ojek).

Minat masyarakat untuk bersekolah di SMPN Negeri 2 Bojonegara semakin mneingkat, hal ini dapat di lihat dari jumlah siswa dari tahun ke tahun mengalami penambahan. Sebagai gambaran, pada tahun pelajaran 2013/2014 berjumlah 629 orang, pada tahun pelajaran 2014/2015 berjumlah 635 orang dan pada tahun pelajaran 2015/2016 ini berjumlah 643 orang. Peningkatan ini sangat signifikan sebagai tanda kepercayaan masyarakat semakin meningkat. Siswa yang berasal dari desa-desa lain dan dari perbatasan Kota Cilegon mulai bertambah.

Hal ini juga sebagai gambaran perkembangan kesadaran penduduk akan pentingnya pendidikan semakin tinggi.

Dukungan SMPN 2 Bojonegara dalam memberikan pelayanan pendidikan kepada warga member arti penting terhadap peran sekolah dalam mewujudkan ketuntasan belajar dikdas 9 tahun.

Warga masyarakat yang bersekolah di SMPN 2 Bojonegara memiliki pandangan bahwa SMPN 2 Bojonegara memiliki palayanan yang memadai dari berbagai bidang dan didukung lingkungan yang kondusif untuk kegiatan belajar siswa. Sehingga, harapan yang di inginkan warga adalah keluaran (output) siswa yang bermutu. Dari berbagai tinjauan aspek-aspek yang telah ada, optimalisasi potensi yang

(6)

di miliki oleh SMPN 2 Bojonegara di berdaya agar harapan warga masyarakat dan siswa dapat terwujud.

Kondisi ekonomi masyarakat sebagian besar termasuk kategori ekonomi menengah ke bawah. Sehingga partisifasi masyarakat dalam membantu sekolah masih jauh dari harapan bahkan ada yang sama sekali tidak mampu memberikan sumbangan. Mata pencaharian masyarakat antara lain berprofesi sebagai pedagang, petani, tukang ojek, buruh, nelayan, PNS dan wiraswasta.

Kebijakan politik di bidang pendidikan sementara ini dapat di katakana sudah banyak mengondisikan tentang peningkatan pendidikan meskipun belum optimal. Hal ini dapat di lihat telah terbitnya perda pendidikan Kabupaten Serang, SK Bupati No.442.4/Kep.421-Huk/2007 tentang Penetapan besaran biaya pendidikan bagi sekolah negeri di Kabupaten Serang. Hal ini sebagai indikasi positif kondisi politik di bidang pendidikan. Namun ke depan kondisi ini memang perlu di tingkatkan karena proporsi kebijakan politik di bidang pendidikan di rasakan masih kecil dan lebih cenderung mengarah memihak pada kondisi yang mengakibatkan kurangnya partisipasi masyarakat khususnya orang tua siswa.

Kondisi nyata di SMPN 2 Bojonegara masih belum sepenuhnya memenuhi standar Pelayanan Minimal (SPM). SPM yang belum terpenuhi terkait dengan ketersediaan akses pendidikan, peningkatan pelayanan mutu pendidikan, dan peningkatan mutu implementasi MBS.

Ketersediaan akses pendidikan berkaitan dengan kecukupan sarana dan prasarana pendidikan untuk peningkatan mutu layanan bagi siswa. Dalam bidang sarana pendidikan, peralatan pendidikan yang dimiliki oleh SMPN 2 Bojonegara masih belum seluruhnya memenuhi

(7)

SPM misalnya; peralatan untuk kegiatan olahraga dan peralatan laboratorium IPA, IPS, Kesenian dan Matematika, sehingga masih perlu pengadaan sarana pendidikan tersebut. Media pembelajaran multi media yang di miliki masih perlu di tingkatkan, misalnya jumlah computer yang sementara perbandingan masih 1:20 siswa perlu di tingkatkan menjadi 1:10 siswa. Jumlah buku perpustakaan yang sementara ini rasionya masih 1:40 perlu di tingkatkan ke standar minimal yaitu 1:20. Dalam bidang prasarana pendidikan, masih belum memiiki ruang Laboratorium Bahasa, Laboratorium Komputer, Ruang Keterampilan, dll.

Peningkatan mutu pendidikan terkait dengan upaya untuk meningkatkan mutu proses belajar dan hasil belajar siswa. Dalam bidang mutu proses, sekolah masih perlu mengembangkan kurikulum di SMPN 2 Bojonegara, mengembangkan strategi pembelajaran, pengembangan berbagai teknik penilaian, peningkatan profesionalitas guru dan pengembangan alat penilaian. Dalam bidang hasil belajar sekolah masih perlu meningkatkan perolehan Nilai melalui bimbel dan try out. Pembinaan ekstra non akademik dari berbagai bidang masih memerlukan penanganan yang serius.

Dalam peningkatan mutu implementasi MBS, SMPN 2 Bojonegara masih butuh meningkatan kerjasama dengan berbagai instansi terkait, orang tua siswa, masyarakat, dan komite sekolah. Juga berupaya melaksanakan pedoman pengelolaan dengan tertib, dan melaksanakan pengawasan baik internal maupun eksternal. Catatan hal pengadaan dana, sekolah masih memerlukan dana yang cukup besar yang bersumber dari APBN, APBD, dan masyarakat terutama orang tua siswa.

(8)

Pada masa yang akan datang, kondisi pendidikan di SMPN 2 Bojonegara di harapkan mampu menjadi sekolah rintisan SSN, bahkan mudah-mudahan menjadi sekolah SSN pada akhirnya menjadi SBI.

Sejak dini SMPN 2 Bojonegara berupaya memberian pelayanan secara optimal melalui ketersediaan berbagai sarana prasarana, tenaga pendidik, dan tata usaha serta kondisi lingkungan yang memadai, kondusif dan nyaman. Dengan demikian layanan pendidikan di berikan secara optimal, akuntabel, dmokrasi, efisien, efektif sehingga berdampak pada output yang bermutu, bermoral tinggi, dan memiliki life skill tinggi dan daya saing tinggi.

Harapan yang di cita-citakan oleh SMPN 2 Bojonegara Insya Allah dapat tercapai dengan usaha yang optimal dan pemenuhan kekurangan kebutuhan akses pendidikan melaksanakan kegiatan peningakatan mutu proses dan hasil belajar, dan meningkatan mutu implementasi MBS untuk meningkatan pencitraan publik melalui kinerja yang baik, dengan inayah Allah cita-cita atau tujuan akan terwujud.

D. Data Keadaan Guru SMP Negeri 2 Bojonegara

1. Data Keadaan Guru Tetap SMP Negeri 2 Bojonegara

NO NAMA NIP L/P TEMPAT

TANGGAL LAHIR

JABATAN

1 NA Chusnun S,S.Pd 195706091986031000 L Serang, 09-06-57 Kep-Sek 2 H.Hafidin,S.Pd 196604031994031004 L Serang, 03-04-66 Guru 3 Lihyatin,S.Pd 196904071997022002 P Serang, 07-04-69 Guru 4 Supriyanto,S.Pd,M.Pd 196604241997021003 L Sidodadi, 24-04-66 Guru 5 Sri Mulyati,S.Pd,M.Pd 197108161999032010 P Surakarta, 16-08-71 Wakasek

(9)

6 Barmayyanty,S.Pd 197503112006042014 P Rangkas, 11-03-75 Guru 7 Moch.Musodik,S.Pd 196610112002121001 L Tegal, 11-10-66 BK

8 Rahimuddin,M.Si 197309082005011006 L Jepang, 08-09-73 Pks Kurikulum 9 Eva Hujiati,SE 197203092007012009 P Serang, 09-03-72 Pks Sapras 10 Hj.Titin Sumiati,M.Pd 197208012007012019 P Serang, 01-08-72 Pks Humas 11 Siti Purwantiyah,SE 196803202008012004 P Purwakarta, 20-03-68 Guru 12 Rohyati,S.Pd 197503122008012004 P Serang, 12-03-75 Guru 13 Meti Sumeti,S.Pd 198112202008012008 P Serang, 20-12-81 Guru 14 Iis Islahiyah,S.Pd 198012042010012008 P Serang, 04-12-80 Guru 15 Yuliawati,S.Pd 198606102010012006 P Serang, 10-06-86 Guru 16 Nasrul Hidayat,S.Pd 198607262010011004 L Serang, 26-07-86 Pks Kesiswaan 17 Samsul Hidayat,S.Pd 197803082014061001 L Serang, 08-03-78 Guru

18

Euis Nuryati

Risty,S.Pd 198012092014062002 P Pandeglang, 09-12-80 Guru

2. Data Keadaan Guru Tidak Tetap SMP Negeri 2 Bojonegara

NO NAMA L/P TEMPAT TANGGAL LAHIR MENGAJAR

1

Oom Komariah, S.Pd

P Cilegon, 05-01-1980 IPS & PKn 991 092 005

2

Eli Suheti, S.Pd

P Serang, 30-03-1982 B.Indonesia & Tata Boga 991 092 010

3

Fatmawati

P Mpa, 23-04-1988 PKn & Tata Boga 991 092 012

4

Abdul Gafur, S.Pd

L Serang, 27-07-1985 Penjaskes & TIK 991 092 013

5

Samadullah, S.Pd.I

L Serang, 25-06-1977 PAI & BTA 991 092 014

6 Tuti Suhartini, S.Pd P Serang, 08-08-1985 TIK & SBY

(10)

991 092 015

7

Ita Purnama Sari, S.Pd.I

P Serang, 13-06-1991 BTA, PAI, Tata Boga 991 092 019

8

Siti sanawati, S.Pd.I

P Serang, 10-02-1990 B. Inggris 991 092 019

9

Galuh Restu Aoza, S.Pd

P Tegal, 15-10-1993 BK

991 092 022

10

Ifal Afriyadi, S.Pd

L Serang, 30-05-1991 PKn

991 092 024

E. Data Keadaa Pegawai Tata Usaha SMP Negeri 2 Bojonegara

NO NAMA L/P TEMPAT TANGGAL

LAHIR JABATAN

1 Eny Nurmaeni P Serang, 19 Mei 1966 Bendahara/ Kaur TU

2 Dedi Alfiansyah, Amd.Kom L Lebak, 18 Agustus 1980 Operator Dapodik

3 Abu Tholib L Serang, 17 Agustus 1953 Penjaga

4 Humedi L Serang, 14 Juni 1981 Pesuruh

5 Siti Fatimah P Serang, 05 Juni 1993 Perpsutakaan

6 Rusman L Serang, 16 Maret 1991 Pelaksana

7 Maskanah P Serang, 20 Januari 1955 Pesuruh

8 Dani Gunawan L Serang, 21 Oktober 1996 Pelaksana

(11)

F. Sarana dan Prasarana SMP Negeri 2 Bojonegara1

STATUS PEMILIKAN, LUAS TANAH DAN PENGGUNAAN STATUS

KEPEMILIKA N

LUAS TANAH SELURUHNYA

PENGGUNAAN

BANGUNAN HALAMA

N/TAMAN LAP.OLAHRAGA KEBUN LAIN- LAIN

SERTIFIKAT 6000 486

BELUM

SERTIFIKAT

BUKAN MILIK

JUMLAH 6000 486

STATUS PEMILIKAN, KONDISI DAN LUAS RUANGAN

NO JENIS RUANG

MILIK SEKOLAH BUKAN MILIK

BAIK RUSAK

RINGAN

RUSAK BERAT

JUMLAH LUA

S JUMLAH

L U A S

JUMLAH L U A S

JUMLAH L U A S

1 RUANG KELAS 14 3

2 RUANG TAMU 1

3 RUANG PERPUSTAKAAN 1

4 RUANG KEPSEK 1

5 RUANG GURU 1

6 RUANG BP/BK 1

7 RUANG T.U 1

8 RUANG LAB IPA 1

9 RUANG

10 RUANG

11 RUANG

12 RUANG

13 RUANG

14 RUANG U.K.S

1 Buku profil SMPN 2 Bojonegara

(12)

15 RUANG PRAKTIK KOMP 1

16 KOPERASI/ TOKO

17 RUANG OSIS

18 W.C. MURID 2

19 GUDANG

20 AULA

21 MUSHOLA 1

22 RUMAH DINAS KEPSEK

23

RUMAH PENJAGA

SEKOLAH

24 POS PENJAGA SEKOLAH

25 KETRAMPILAN

26 W.C. GURU 1

BUKU DAN ALAT PENDIDIKAN MENURUT MATA PELAJARAN

NO MATA

PELAJARAN

BUKU ALAT PENDIDIKAN

PEGANGAN

GURU TEKS SISWA PENUNJANG PERA

GA (SET)

PRA KTIK (SET)

MEDIA (SET) JML

JUDUL JML EKS

JML JUDUL

JML EKS

JML JUDUL

JML EKS

1 PAI 3 3 3 231 5 2

2 PENJASKES 3 3 3 282

3 IPS 3 3 3 338

4

B.INDONESI

A 3 3 3 234

5 B.INGGRIS 3 3 3 80

6 MTK 3 3 3 539

7 PKn 3 3 3 366

8 SBY 3 3 3 96

9 IPA 3 3 3 122

Referensi

Dokumen terkait

&lt; (α) 0.05, maka model regresi yang dihasilkan baik (layak) dan dapat digunakan untuk analisis selanjutnya. Pada 4 tabel.11 menunjukkan hasil uji parsial terhadap masing-masing

Karena , , , dan keempatnya tidak sama, maka jelas bahwa dengan aturan pelabelan yang demikian, terbukti bahwa pada graf hasil diagram lattice ℤ

Kejadian laserasi perineum pada primigravida lebih banyak terjadi pada kelompok kontrol yaitu 19 orang (63,3%) dibandingkan dengan kelompok eksperimen yaitu 2

Pengaruh work family conflict terhadap job satisfaction dan turnover intention pada profesi akuntan publik (Studi Empiris Pada Kantor Akuntan Publik di DKI Jakarta dan

324 Apabila sisa bahan se$ara normal terjadinya dalam perusahaan, biaya tersebut dapat diperlakukan sebagai biaya o#erhead pabrik sesungguhnya.%urnal yang digunakan untuk men$atat

Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3210) sebagaimana telah diubah dengan peraturan pemerintah Nomor 24 Tahun 1985 tentang perubahan peraturan Pemerintah

2005 Nomor 32, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 44591 sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 43 Tahun 2Ol3