• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS GREEN BUILDING BERDASARKAN GREENSHIP EXISTING BUILDING VERSI 1.1 PADA PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "ANALISIS GREEN BUILDING BERDASARKAN GREENSHIP EXISTING BUILDING VERSI 1.1 PADA PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

i

ANALISIS GREEN BUILDING BERDASARKAN GREENSHIP EXISTING BUILDING VERSI 1.1 PADA PERPUSTAKAAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

SKRIPSI

Oleh :

DEVI ADILLAH NURAINI

K1514025

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

(2)

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini

Nama : Devi Adillah Nuraini

NIM : K1514025

Program Studi : Pendidikan Teknik Bangunan

Menyatakan bahwa Skripsi saya yang berjudul “ANALISIS GREEN BUILDING

BERDASARKAN GREENSHIP EXISTSING BUILDING VERSI 1.1 PADA PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA” ini

benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila di kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan Skripsi ini adalah hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, Februari 2019

(3)

iii

ANALISIS GREEN BUILDING BERDASARKAN GREENSHIP EXISTING BUILDING VERSI 1.1 PADA PERPUSTAKAAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PENGAJUAN Oleh :

DEVI ADILLAH NURAINI

K1514025

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan

gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

(4)

iv

PERSETUJUAN

Nama : Devi Adillah Nuraini

NIM : K1514025

Judul Skripsi : Analisis Green Building Berdasarkan Greenship

Existing Building Versi 1.1 Pada Perpustakaan

Universitas Sebelas Maret Surakarta

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Sebelas Maret Surakarta.

Persetujuan Pembimbing

Pembimbing I

Ir. Chundakus Habsya, MS.Ars NIP. 195704141986031002

Pembimbing II

Budi Siswanto, S.Pd.,M.Ars NIP. 197202052005011001

(5)

v

PENGESAHAN SKRIPSI

Nama : Devi Adillah Nuraini

NIM : K1514025

Judul Skripsi : Analisis Green Building Berdasarkan Greenship

Existing Building Versi 1.1. Pada Perpustakaan

Universitas Sebelas Maret Surakarta

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari..., tanggal ... Februari 2019 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 2 bulan. Skripsi telah direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.

Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:

Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal

Ketua : Taufiq Lilo Adi S, S.T., M.T ... ...

Sekretaris : Sukatiman, ST., M.Si ... ...

Anggota I : Ir. Chundakus Habsya, MS.Ars. ... ...

Anggota II : Budi Siswanto, S.Pd, M.Ars. ... ...

Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan pada:

hari :

tanggal :

Mengesahkan Dekan

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret,

Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. NIP. 196101241987021001

Kepala Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan,

Ernawati Sri Sunarsih, S.T., M.Eng. NIP. 197605122005012001

(6)

vi ABSTRAK

Devi Adillah Nuraini. K1514025. ANALISIS GREEN BUILDING

BERDASARKAN GREENSHIP EXISTING BUILDING VERSI 1.1 PADA PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA.

Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2019.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) penerapan konsep Green

Building pada Perpustakaan Universitas Sebelas Maret Surakarta; (2) tingkat

penerapan konsep Green Building pada Perpustakaan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang sesuai dengan Greenship E.B Versi 1.1.

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh gedung eksisting di Universitas Sebelas Maret. Sampel yang terpilih adalah gedung Perpustakaan Universitas Sebelas Maret, dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Validitas data pada penelitian ini menggunakan triangulasi data dan validasi oleh ahli bidang.

Berdasarkan hasil penelitian diperoleh Pertama, Perpustakaan UNS menerapkan konsep green building dengan rincian yaitu (a) Appropriate Site

Development atau tepat guna lahan dengan nilai sebesar 14 dari 16 atau 11,966%;

(b) Energy Efficiency and Conservation dengan nilai sebesar 12 dari 36 atau 10,256%; (c) Water Conservation dengan nilai sebesar 4 dari 20 atau 3,419%; (d)

Material Resource and Cycle dengan nilai sebesar 5 dari 12 atau 4,273%; (e) Indoor Air Health and Comfort dengan nilai sebesar 7 dari 20 atau 5,983; (f) Building and Environment dengan nilai sebesar 6 dari 13 atau 5,128%. Kedua,

Tingkat penerapan konsep Green Building Perpustakaan UNS sebanyak 48 dari 117 dengan peringkat Bronze 41,025%.

(7)

vii ABSTRACT

Devi Adillah Nuraini. K1514025. AN ANALYSIS OF GREEN BUILDING BASED ON GREENSHIP EXISTING BUILDING VERSION 1.1 IN THE UNIVERSITAS SEBELAS MARET OF SURAKARTA LIBRARY. Thesis, Surakarta: Faculty of Teacher Training and Education of Universitas Sebelas Maret, January 2019.

.

The aim of the research is to (1) identify the Green Building concept application in the Universitas Sebelas Maret of Surakarta (UNS) Library (2) level of Green Building concept application in the Universitas Sebelas Maret of Surakarta Library according to Greenship E.B Version 1.1.

The research method employed was a qualitative method. The population of the research was all existing buildings in the Universitas Sebelas Maret. The sample chosen was UNS Library by purposive sampling as the sampling technique. The research data validity used was data triangulation and validation by the subject experts.

The result of research is, (I) UNS Library applies the green building concept with detail is (a) Appropriate Site Development by scoring 14 of 16 (15.384%); (b) Energy Efficiency and Conservation by scoring 12 of 36 (10.256%); (c) Water Conservation by scoring 4 of 20 (3.419%); (d) Material Resource and Cycle by scoring 5 of 12 (4.237%); (e) Indoor Air Health and Comfort by scoring 7 of 20 (5.983%); (f) Building and Environment Management by scoring 6 of 13 (5.128%). (II) level of Green Building concept application in the Universitas Sebelas Maret of Surakarta Library is “Bronze” by scoring 41.025% (obtaining 48 of 117).

(8)

viii MOTTO

"Bertaqwalah kepada Allah, maka Dia akan membimbingmu. Sesungguhnya Allah mengetahui segala sesuatu."

(Q.S. Al-Baqarah: 282)

“All we have to decide is what to do with the time that is given us.”

― J.R.R. Tolkien, The Fellowship of the Ring

(9)

ix

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk:

Ibu Nur Indayati, Bapak Moch. Zaini Dian Rizky Nuraini, dan Dedy Achmad Al Farizi.

“Atas doa, kerja keras, semangat, dukungan serta kasih sayang yang tiada terkira.”

Teman – teman Pendidikan Teknik Bangunan angkatan 2014 “Terima kasih”

(10)

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke-hadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini.

Penyusunan Skripsi ini dapat diselesaikan berkat bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Bapak Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian.

2. Ibu Ernawati Sri Sunarsih, S.T., M.Eng. Selaku Ketua Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin menyusun Skripsi.

3. Bapak Abdul Haris Setiawan, S.Pd., M.Pd dan Ibu Rima Sri Agustin, S.T., M.T. Selaku Koordinator Skripsi Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

4. Bapak Ir. Chundakus Habsya, MS.Ars. dan Bapak Budi Siswanto, S.Pd, M.Ars. Selaku Dosen Pembimbing atas kesabaran dalam memberikan bimbingan, pembelajaran, pengarahan dan dorongan yang luar biasa sehingga Skripsi ini dapat terselesaikan.

5. Bapak Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum. selaku Kepala Perpustakaan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian ini.

6. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini.

Akhirnya penulis berharap semoga Skripsi ini bermanfaat bagi perkembangan dunia pendidikan dan ilmu pengetahuan.

Surakarta, Februari 2019

(11)

xi DAFTAR ISI

Halaman HALAMAN JUDUL ... Error! Bookmark not defined.i

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii

HALAMAN PENGAJUAN ... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iv

HALAMAN PENGESAHAN ... v

HALAMAN ABSTRAK ... vi

HALAMAN ABSTRACT ... vii

HALAMAN MOTTO ... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ... ix

KATA PENGANTAR ... x

DAFTAR ISI ... xi

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xvii

DAFTAR LAMPIRAN ... xviii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Perumusan Masalah ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 4

D. Manfaat Penelitian ... 4

1. Manfaat Teoritis ... 4

(12)

xii

BAB II LANDASAN TEORI ... 6

A. Tinjauan Pustaka ... 6

1. Green Building ... 6

2. Green Building Council Indonesia ... 6

3. Greenship ... 7

4. Greenship Existing Building Versi 1.1 ... 10

5. Universitas Sebelas Maret ... 50

B. Kerangka Berfikir... 55

BAB III METODE PENELITIAN... 59

A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 59

1. Tempat Penelitian ... 59

2. Waktu Pelaksanaan Penelitian ... 59

B. Pendekatan dan Jenis Penelitian... 60

C. Data dan Sumber Data ... 60

1. Data dan Sumber Data ... 60

2. Populasi ... 60

3. Sampel ... 61

D. Teknik Pengambilan Sampel... 61

E. Teknik Pengumpulan Data ... 61

1. Observasi ... 61

2. Instrumen ... 62

3. Dokumentasi ... 62

F. Teknik Uji Validitas Data ... 63

(13)

xiii H. Prosedur Penelitian... 67 1. Studi Literatur ... 67 2. Persiapan ... 67 3. Tahap Penelitian ... 67 4. Tahap Kesimpulan ... 69

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 71

A. Hasil Penelitian ... 71

1. Lokasi Penelitian ... 71

2. Deskripsi Temuan Penelitian ... 72

B. Pembahasan ... 141

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ... 149

A. Simpulan ... 149

B. Implikasi ... 149

1. Bagi Perpustakaan UNS ... 149

2. Bagi Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan ... 150

C. Saran ... 150

DAFTAR PUSTAKA ... 153

(14)

xiv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2. 1 Persentase Peringkat ... 10

Tabel 2. 2 Penilaian Aspek ASD Greenship E.B Versi 1.1... 12

Tabel 2. 3 Penilaian Aspek EEC Greenship E.B Versi 1.1... 20

Tabel 2. 4 Penilaian Aspek WAC Greenship E.B Versi 1.1... 26

Tabel 2. 5 Penilaian Aspek MRC Greenship E.B Versi 1.1... 32

Tabel 2. 6 Zat Kimia Penyebab Polusi Udara dalam ruang... 38

Tabel 2. 7 Standar Pencahayaan... 40

Tabel 2. 8 Desain Tingkat Bunyi ... 40

Tabel 2. 9 Standar Kebersihan Gedung... 41

Tabel 2. 10 Penilaian Aspek IHC Greenship E.B Versi 1.1... 42

Tabel 2. 11 Penilaian Aspek BEM Greenship E.B Versi 1.1 ...47

Tabel 2. 12 Jumlah Kriteria dan Tolok Ukur ... 49

Tabel 2. 13 Presentase dan Nilai Minimum Peringkat ... 50

Tabel 3. 1 Waktu Pelaksanaan Penelitian ... 59

Tabel 4. 1 Site Management Policy ... 73

Tabel 4. 2 Motor Vehicle Reduction Policy ... 74

Tabel 4. 3 Community Accesbility ... 77

Tabel 4. 4 Motor Vehicle Reduction ... 82

Tabel 4. 5 Site Landscaping ... 83

Tabel 4. 6 Heat Island Effect... 85

Tabel 4. 7 Storm Water Management ... 86

Tabel 4. 8 Site Management ... 88

Tabel 4. 9 Building Neighbourhood ... 89

Tabel 4. 10 Policy and Energy Management Plan ... 92

Tabel 4. 11 Minimum Building Energy Performance ... 93

Tabel 4. 12 Optimized Efficiency Building Energy Performance ... 94

Tabel 4. 13 Testing, Recommisioning or Retrocommisioning ... 95

(15)

xv

Tabel 4. 15 Energy Monitoring and Control ... 99

Tabel 4. 16 Operation and Maintenance ... 101

Tabel 4. 17 On Site Renewable Energy ... 103

Tabel 4. 18 Less Energy Emission ... 103

Tabel 4. 19 Water Management Policy ... 105

Tabel 4. 20 Water Sub-Matering ... 106

Tabel 4. 21 Water Monitoring Control ... 107

Tabel 4. 22 Fresh Water Efficiency... 107

Tabel 4. 23 Water Quality ... 108

Tabel 4. 24 Recycled and Alternative Water ... 109

Tabel 4. 25 Portable Water ... 110

Tabel 4. 26 Deep Well Reduction ... 111

Tabel 4. 27 Water Tap Efficiency ... 112

Tabel 4. 28 Fundamental Refrigerant ... 113

Tabel 4. 29 Material Purchasing Policy ... 114

Tabel 4. 30 Waste Management Policy ... 115

Tabel 4. 31 Non ODS Usage ... 117

Tabel 4. 32 Material Purchasing Practice ... 118

Tabel 4. 33 Waste Management Practice ... 119

Tabel 4. 34 Hazardous Waste Management ... 122

Tabel 4. 35 Management of Used Good ... 122

Tabel 4. 36 No Smoking Campaign ... 124

Tabel 4. 37 Outdoor Air Introduction ... 125

Tabel 4. 38 Enviromental Tabacco Smoke Control ... 126

Tabel 4. 39 CO2 and CO Monitoring ... 126

Tabel 4. 40 Physical, Chemical, Biological Pollutants ... 128

Tabel 4. 41 Thermal Comfort ... 130

Tabel 4. 42 Visual Comfort ... 131

Tabel 4. 43 Acoustic Level ... 131

Tabel 4. 44 Building User Survey ... 132

(16)

xvi

Tabel 4. 46 Innovations ... 134

Tabel 4. 47 Design Intent and Owner's Project Requirement ... 136

Tabel 4. 48 Green Operational and Maintenance Team ... 137

Tabel 4. 49 Green Occupancy/Lease ... 138

Tabel 4. 50 Operation and Maintenance Training ... 138

(17)

xvii

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2. 1 Diagram Kategori Penilaian untuk Bangunan Eksisting ... 11

Gambar 2. 2 Contoh Site Landscape atau Lansekap ... 12

Gambar 2. 3 Bangunan Perpustakaan UNS ... 55

Gambar 2. 4 Kerangka Berfikir ... 58

Gambar 3. 1 Komponen dalam analisis data (flow model) ... 64

Gambar 3. 2 Komponen dalam analisis data (interactive model) ... 64

Gambar 3. 3 Diagram Alur Rancangan Penelitian ... 70

Gambar 4. 1 Jalur Pejalan Kaki... 76

Gambar 4. 2 Bus Kampus UNS ... 76

Gambar 4. 3 Palang Parkir ... 76

Gambar 4. 4 Persebaran Fasilitas Umum ... 79

Gambar 4. 5 Halte Bus Kampus ... 80

Gambar 4. 6 Fasilitas Jalur Pejalan Kaki ... 80

Gambar 4. 7 Fasilitas Jalur Pejalan Kaki UNS ... 81

Gambar 4. 8 Area Parkir Sepeda ... 83

Gambar 4. 10 Tanaman Produktif ... 85

Gambar 4. 11 Gedung Perpustakaan ... 91

Gambar 4. 12 Lampu Solar Energi ... 92

Gambar 4. 13 Kampanye Penghematan Energi ... 93

Gambar 4. 14 Lampu LED ... 98

Gambar 4. 15 kWh Meter... 100

Gambar 4. 16 Thermostat ... 101

Gambar 4. 17 Kampanye kebersihan dan penghematan air ... 106

Gambar 4. 18 Sub-meter Air ... 106

Gambar 4. 19 Air minum SPAM UNS ... 111

Gambar 4. 20 Refrigerant tipe R-410A ... 114

Gambar 4. 21 Pemilahan Sampah ... 117

(18)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Perhitungan Nilai Albedo

Lampiran 2 Perhitungan Beban Volume Limpasan Air Hujan

Lampiran 3 Perhitungan Intensitas Konsumsi Energi Listrik

Lampiran 4 Pengukuran Thermal

Lampiran 5 Pengukuran Visual

Lampiran 6 Pengukuran Akustik

Lampiran 7 Angket Building User Survey

Lampiran 8 Hasil Angket Building User Survey

Lampiran 9 Transkip Wawancara

Referensi

Dokumen terkait

Kredit adalah negatif, atau dengan kata lain dapat diartikan bahwa semakin mu- da usia seseorang (responden terbanyak berada pada kelompok usia produktif 23-30 tahun

Pengaruh lingkungan pada responden di depan Benteng Vredenburg akan perilaku penyalahgunaan triheksifenidil bulan Mei-Juni 2007. Over dosis Triheksifenidil

Kegiatan dalam analisis data adalah mengelompokkan data berdasarkan variabel dan jenis responden, menstabulasi data berdasarkan variabel dari seluruh responden,

kelompok untuk pokok bahasan pada minggu ke-13 - Menilai capaian pembelajaran kelompok terhadap kemampuan berfikir kreatif, kerja kelompok, komunikasi - Menilai kemampuan

Namun demikian, sebagai konsep kitsch itu sendiri sebagai satu estetika postmodern yang merupakan wujud dari aksi menurunkan derajat budaya tinggi dan

antibodi untuk uji imunitas terhadap penyakit Marek dengan teknik enzyme-linked immuno sorbent assay (ELISA) pada 10, 20, dan 30 hari pacainfeksi (p.i). Perhitungan leukosit

Kelemahan selanjutnya adalah tidak tersedianya alat transportasi umum menuju daya desa bissoloro hal ini tentu menyulitkan wisatawan yang ingin berkunjung ke

Metode observasi digunakan bagi melihat bagaimana pendekataan dan teknik- teknik yang digunakan oleh madrasah ini bagi melahirkan para hafiz yang mampu