• Tidak ada hasil yang ditemukan

(ABSTRAK) Analisis Materi dan Penyajian Buku Ajar Matematika Kelas VIII SMP di Kabupaten Temanggung.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "(ABSTRAK) Analisis Materi dan Penyajian Buku Ajar Matematika Kelas VIII SMP di Kabupaten Temanggung."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

i

ANALISIS MATERI DAN PENYAJIAN BUKU AJAR

MATEMATIKA KELAS VIII SMP DI

KABUPATEN TEMANGGUNG

skripsi

disajikan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Matematika

oleh

Hardhini Indri Hapsari 4101406535

JURUSAN MATEMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

(2)

ii

ABSTRAK

Hapsari, Hardhini Indri. 2010. Analisis Materi dan Penyajian Buku Ajar

Matematika Kelas VIII SMP di Kabupaten Temanggung.Skripsi. Jurusan

Matematika. Universitas Negeri Semarang. Pembimbing: 1.Dr. Scolastika Mariani, M.Si, 2. Isnaini Rosyida, S.Si, M.Si.

Kata kunci: Analisis Materi dan Penyajian Buku Ajar, Instrumen BSNP, Materi

Matematika SMP Kelas VIII

Buku ajar merupakan salah satu sarana pendidikan yang sangat penting dan strategis untuk menentukan keberhasilan dalam proses belajar mengajar siswa di sekolah dan di rumah. Pada buku matematika kelas VIII, masih terdapat kekurangan dan kesalahan baik dalam penulisan maupun kurangnya komponen standar yang seharusnya ada pada sebuah buku. Salah satu cara yang dapat mengantisipasi hal tersebut adalah dengan adanya instrumen dari BSNP mengenai materi dan penyajian buku yang sesuai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas buku ajar matematika kelas VIII SMP yang digunakan di Kabupaten Temanggung ditinjau dari aspek materi dan penyajiannya.

Populasi dalam penelitian ini adalah buku matematika kelas VIII yang digunakan dalam proses belajar mengajar di 9 SMP di Kabupaten Temanggung. Dari 11 buku yang digunakan, peneliti mengambil buku yang merupakan buku ajar matematika yang terbanyak digunakan dalam proses belajar mengajar yaitu Buku Matematika untuk SMP Kelas VIII terbitan Erlangga karangan M. Cholik Adinawan dan Sugijono.

Hasil analisis pada penilaian tahap I untuk kedua buku yang dianalisis memperoleh jawaban positif untuk semua butir penilaian. Hasil analisis pada penilaian tahap II Buku Matematika untuk SMP Kelas VIII Semester 1 karangan M. Cholik Adinawan dan Sugijono untuk komponen kelayakan isi memperoleh rata-rata sebesar 85,42% dan untuk komponen penyajian sebesar 79,85%. Sedangkan Buku Matematika untuk SMP Kelas VIII Semester 2 karangan M. Cholik Adinawan dan Sugijono untuk komponen kelayakan isi memperoleh rata-rata sebesar 82,76% dan untuk komponen penyajian sebesar 79,35%.

Referensi

Dokumen terkait

Bahwa dari pertanyaan yang diajukan kepada 60 orang responden, 8.3% dari seluruh responden menjawab tidak tahu tentang komitmen para pihak (pemilik lahan, investor dan

ALAMAT EMAIL TELEPON KELAS DANA NPSN PD-ID KODE CABANG REKENING ATASNAMA REKENING.

B Wisuda Akademi Manajemen Putra Jaya Yogyakarta Inseminator Butuh Pengalaman Lapangan Yang

A A35 Kelebihan...kalo kelebihan banyak mbak, kalo belajar pake aplikasi Android jelas kalo menurut saya itu lebih menyenangkan mbak daripada listening biasa...terus juga

Hal ini berarti bahwa sikap terhadap uang tidak berpengaruh buruk terhadap perilaku pengelolaan keuangan keluarga, yang artinya bahwa responden menjawab sangat

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) implementasi pengembangan budi pekerti pada anak usia dini di Kelompok B TK Negeri Pembina Yogyakarta, 2)

Adapun urutan tindakan yang direncanakan diterapkan dalam siklus II sebagai berikut: (1) guru mengkondisikan kelas agar siap mengikuti pembelajaran bahasa Indonesia (mengarang),

Other causes of poverty are no less severity is overfished in the waters of Gresik regency in the low production value caused by a reduction in fish stocks, because when