Humongous Insurance
Asuhan kesehatan reproduksi pada remaja
Pertemuan ke 2 Oleh levi, skm
Upaya advokasi, promosi, KIE, dan konseling dalam kespro remaja
Tujuan program kespro remaja:
“
untuk membantu remaja agar memahami
dan menyadari ilmu tersebut, sehingga
memiliki sikap dan perilaku sehat dan
bertanggung jawab kaitannya dengan
masalah kehidupan reproduksi
”Membahas ruang lingkup kesehatan reproduksi, menggunakan pendekatan siklus hidup. Karena kebutuhan penanganan sistem reproduksi terjadi pada setiap fase kehidupan, apabila tidak
ditangani dengan baik maka akan berakibat buruk bagi masa kehidupan selanjutnya
Bayi dan anak
Konsepsi
Remaja Usia subur
Usia lanjut
Remaja :
Gizi seimbang
• Informasi tentang kesehatan reproduksi
• Pencegahan kekerasan termasuk seksual
• Pencegahan terhadap ketergantungan napza
• Perkawinan pada usia yg wajar
• Pendidikan dan peningkatan ketrampilan
• Peningkatan penghargaan diri
• Peningkatan terhadap godaan dan ancaman
Tujuan dan sasaran kesehatan reproduksi
Tujuan Umum :
Mewujudkan keluarga berkualitas tahun 2015 melalui peningkatan pengetahuan, kesadaran sikap, dan perilaku remaja dan orang tua agar peduli dan bertanggung jawab dalam kehidupan berkeluarga serta pemberian pelayanan kepada remaja yang memiliki permasalahan khusus.
Tujuan Khusus
1. Seluruh lapisan masyarakat
mendapatkan informasi tentang KRR.
Sasarannya : meningkatnya cakupan penyebaran informasi KRR mll mass media
2. Seluruh remaja di sekolah. Sasarannya : meningkatanya cakupan penyebaran info KRR di sekolah umum, SLTP, SMU,
pesantren.
3. Seluruh remaja dan keluarga yang menjadi anggota kelompok masyarakat mendapat informasi ttg KRR. Sasarannya : karang
taruna, remaja masjid, perusahaan, remaja gereja, PKK, pramuka, pengajian, dan arisan.
4. Seluruh remaja di perusahaan di tempat kerja mendapatkan info ttg KRR. Sasarannya :
memperoleh informasi dan layanan KRR mll perusahaan di tempat kerja
5. Seluruh remaja yang membutuhkan konseling serta pelayanan khusus dapat dilayani.
Sasarannya : meningkatkan jumlah dan
pemanfaatan pusat konseling dan pelayanan khusus bagi remaja
6. Seluruh masyarakat mengerti dan mendukung pelaksanaan program KRR. Sasarannya :
meningkatkan komitmen bg politisi, toga, toma, LSM dalam pelaksanaan KRR.
Kebijakan depkes dalam kesehatan reproduksi remaja
• Pembinaan KRR meliputi remaja awal, remaja tengah, remaja akhir.
• Dilaksanakan terpadu, lintas program dan lintas sektoral
• Dilaksanakan melalui jaringan pelayanan upaya kesehatan dasar dan rujukannya
• Dilakukan pada 4 daerah tangkapan, yaitu rumah, sekolah, masyarakat, dan semua pelayanan kesehatan
• Peningkatan peran serta ortu, unsur potensial di keluarga, serta remaja sendiri
Landasan hukum yang dipakai sebagai dasar pembinaan kesehatan remaja
1. UU No 4 tahun 1979 ttg kesejahteraan anak 2. UU No 10 th 1992 ttg pengembangan
kependudukan dan klg sejahtera
3. UU No 23 th 1992 tentang kesehatan
4. InPres 1997 ttg penyelenggaraan pembinaan dan pengembangan kualitas anak
5. Permenkes No 433/menkes/SK/1998 ttg pembentukan komisi kesehatan reproduksi
Target nasional program kesehatan reproduksi
Target yg akan dicapai pd th 2010 (Depkes,2001:
71-72):
1.Penurunan prevalensi anemia pada remaja menjadi kurang dari 20%
2.Cakupan pelayanan kesehatan remaja mll jalur sekolah 85%, dan mll jalur luar sekolah minimal 20%.
3.Prevalensi permasalahan remaja secara umum menurun.
Humongous Insurance
KESEHATAN KESEHATAN KESEHATAN
KESEHATAN REPRODUKSI REPRODUKSI REPRODUKSI REPRODUKSI REMAJA REMAJA REMAJA REMAJA
DEFINISI DEFINISI DEFINISI DEFINISI REMAJA REMAJAREMAJA REMAJA
mulai dws, sudah ckp umur utk kawin dan bkn anak2 lg (Purwodarminto)
usia ketika seseorg mengalami masa peralihan antara usia anak2 & dewasa
usia yg penuh badai dan tekanan,suatu thpn ketika sifat2 mns yg baik & buruk tampil scr bersamaan
USIA USIA USIA
USIA REMAJAREMAJAREMAJA DIBAGIREMAJA DIBAGIDIBAGIDIBAGI ATASATASATASATAS 3 3 3 KELOMPOK3 KELOMPOKKELOMPOK ::::KELOMPOK O REMAJAREMAJA AWALREMAJAREMAJA AWALAWALAWAL 12 12 12 12 –––– 14 14 14 THN14 THNTHNTHN
O REMAJAREMAJA PERTENGAHANREMAJAREMAJA PERTENGAHANPERTENGAHANPERTENGAHAN 14 14 14 14 ––– 17 – 17 17 THN17 THNTHNTHN O REMAJAREMAJA AKHIRREMAJAREMAJA AKHIRAKHIRAKHIR 17 17 17 17 –––– 19 19 19 THN19 THNTHNTHN
Mengapa Mengapa Mengapa
Mengapa remajaremajaremajaremaja perluperluperluperlu mengetahuimengetahuimengetahuimengetahui kesprokesprokesprokespro ????
agar memiliki informasi yang benar mengenai proses reproduksi serta berbagai faktor yang ada disekitarnya shg remaja memiliki sikap & tingkah laku yg berTJ mengenai proses reproduksi.
Pengetahuan dasar apa yg perlu diberikan kpd remaja agar mereka mempunyai kespro yang baik?
Pengenalan mengenai sistem, proses & fungsi alat reproduksi dan hak – hak reproduksi
Mengapa remaja perlu menDWSkan usia kawin serta bgmn merencanakan khmln agar sesuai dg keinginnannya dan pasangannya
PMS,HIV/AIDS serta dampaknya thdp kondisi kespro
Bahaya narkoba dan miras pada kespro
Pengaruh sosial & media thdp perilaku sexual
Kekerasan seksual dan bagaimana menghindarinya
Mengembangkan kemampuan berkomunikasi termasuk memperkuat kepercayaan diri agar mampu menangkal hal- hal yang bersifat negatif
Perubahan apa yg Byk Dialami Remaja?
Perubahan apa yg Byk Dialami Remaja?
Perubahan apa yg Byk Dialami Remaja?
Perubahan apa yg Byk Dialami Remaja?
Perubahan Fisik
Perubahan yg ckp menyolok tjd ketika remaja baik Pr dan Lk memasuki usia antara 9 – 15 thn, pd saat itu mrk tdk hanya tubuh mjd lebih tinggi dan lbh besar saja, tetapi tjd jg perubahan2 di dlm tubuh yg memungkinkan utk bereproduksi atau berketurunan.
Perubahan dari masa kanak2 menuju masa dws atau sering dikenal dg istilah masa pubertas ditandai dg datangnya menstruasi (pd Pr) atau mimpi basah (pd Lk)
APA ITU MIMPI BASAH?
APA ITU MIMPI BASAH?
APA ITU MIMPI BASAH?
APA ITU MIMPI BASAH?
Remaja Lk2 memproduksi sperma setiap harinya. Sperma bs dikeluarkan mll proses yg disebut ejakulasi, yaitu keluarnya sperma mll penis. Ejakulasi bs tjd scr alami (tidak disadari oleh remaja laki-laki) melalui mimpi basah.
Bagaimana proses terjadinya menstruasi?
Menstruasi tjd krn sel telur yg diproduksi ovarium
tdk dibuahi oleh sel sperma dlm rahim. Sel telur tsb menempel pd dinding rahim dan membentuk lapisan yg byk mengandung PemDa, kmdn menipis dan luruh keluar mll mulut rahim dan vagina dlm bentuk darah, yg biasanya tjd antara 3-7 hari.
Jarak antara satu haid dg haid berikutnya tdk sama pd setiap orang. Adakalanya 21 hari atau bisa juga 35 hari.
Apa yg perlu kita ketahui ttg alat reproduksi?
ALAT REPRO Pr (♀)
Bibir luar dan labia minora
Kelentit (clitoris)
Lubang vagina
Rambut kemaluan (mons veneris)
Vagina
Mulut rahim (cervix)
Rahim (uterus)
Sal telur (tuba fallopi )
Indung telur (ovarium)
ALAT REPRO LK (♂)
Zakar (penis)
Buah zakar (testis)
Saluran zakar (uretra)
Skrotum
Sal sperma (vas deferens)
Kelenjar prostat
Bladder (kand kencing)
Usia ideal untuk hamil dan melahirkan
Kesiapan seorang Pr utk hamil dan melahirkan atau mempunyai anak ditentukan oleh kesiapan dalam 3 hal, yaitu kesiapan fisik, mental/emosi/psikologis & sosek.
Scr umum, seorang Pr dikatakan siap scr fisik jk tlh menyelesaikan pertumbuhan tubuhnya (ketika tubuhnya berhenti tumbuh), yaitu sekitar usia 20 thn. Sehingga usia 20 thn bisa dijadikan pedoman kesiapan fisik
Kapan Masa Subur Terjadi?
Masa subur masa dmn terjadinya pelepasan sel telur pd Pr. Titik puncak kesuburan tjd pd hari ke 14 sblm masa menstruasi berikutnya
Tanggal menstruasi berikutnya sering kali tidak pasti pd remaja. Biasanya diambil perkiraan masa subur 3-5 hari sblm & sesudah hari ke 14.
Apa yang Terjadi jika Remaja Menikah/hamil pada Usia Sangat Muda (< 20 tahun)?
UU Perkawinan No. I thn ‘79 bhw usia min menikah bg Pr 16 thn dan lk 18 thn. Tetapi perlu diingat bbrp hal sbg berikut:
Ibu muda pd wkt hamil kurang memperhatikan kehamilannya termasuk kontrol khmln. Ini berdampak pada meningkatnya berbagai resiko kehamilan.
Ibu muda pada waktu hamil sering mengalami ketidakteraturan TD yg dpt berdampak pd keracunan khmln serta kekejangan yg berkibat pd kematian
Penelitian jg memperlihatkan bahwa kehamilan usia muda (<20 tahun) sering kali berkaitan dgn munculnya kanker rahim. Ini erat kaitanya dg blm sempurnanya perkembangan dinding rahim.
Beberapa Beberapa Beberapa
Beberapa hal hal hal hal yang yang yang yang berpengaruh berpengaruh berpengaruh buruk berpengaruh buruk buruk buruk terhadap
terhadap terhadap
terhadap kesehatan kesehatan kesehatan kesehatan remaja remaja remaja remaja
Masalah gizi
anemia
Masalah pendidikan
Masalah lingkungan dan pekerjaan
Lingkungan sosial yg kurang sehat
Masalah seks dan seksualitas
Penyalahgunaan seksual, khmln pranikah
Masalah kesehatan reproduksi remaja
Ketidakmatangan secara fisik dan mental, Risiko bertambah untuk melakukan aborsi yang tidak aman
Permasalahan prioritas kespro pd remaja Permasalahan prioritas kespro pd remaja Permasalahan prioritas kespro pd remaja Permasalahan prioritas kespro pd remaja dpt dikelompokkan sbg berikut :
dpt dikelompokkan sbg berikut : dpt dikelompokkan sbg berikut : dpt dikelompokkan sbg berikut :
kehamilan tak dikehendaki
kehamilan dan persalinan usia muda
masalah PMS, termasuk infeksi HIV/AIDS
tindak kekerasan seksual, seperti
pemerkosaan, pelecehan seksual dan transaksi seks komersil
Pembinaan Pembinaan Pembinaan
Pembinaan kespro kespro kespro kespro pd pd pd pd remaja remaja remaja remaja, , , , berupa berupa berupa berupa pppp’’’’bekalan bekalan bekalan ilmu bekalan ilmu ilmu ilmu pengetahuan pengetahuan pengetahuan pengetahuan diantaranya diantaranya diantaranya diantaranya::::
Perkembangan fisik, kejiwaan dan kematangan seksual remaja
Proses reproduksi yg bertanggung jawab
Pergaulan yg sehat antara remaja laki-laki dan perempuan
Persiapan pra nikah
Kehamilan dan persalinan, serta cara pencegahannya
Peran bidan dalam
menanggulangi masalah sexual
Ikut serta dlm kelompok remaja shg lbh Ikut serta dlm kelompok remaja shg lbh Ikut serta dlm kelompok remaja shg lbh Ikut serta dlm kelompok remaja shg lbh mdh m
mdh m mdh m
mdh m’’’’adakan pdktn adakan pdktn adakan pdktn adakan pdktn
misal : pengajian remaja & karang taruna misal : pengajian remaja & karang taruna misal : pengajian remaja & karang taruna misal : pengajian remaja & karang taruna Melakukan
Melakukan Melakukan
Melakukan penyuluhan2 pd penyuluhan2 pd penyuluhan2 pd penyuluhan2 pd remaja remaja remaja remaja yg yg yg yg berkaitan
berkaitan berkaitan
berkaitan dg dg dg dg kespro kespro kespro kespro
PERAN & TUGAS BIDAN MELIBATKAN WANITA DLM PENGAMBILAN KEPUTUSAN
Secara umum dlm penanggulangan mslh pd remaja, peran bidan adalah sbgi fasilitator & konselor yg bs dijadikan tempat mencari jwbn dr suatu permasalahan yg dihadapi oleh remaja
bidan harus memiliki pengetahuan dan wawasan yg cukup Contoh peran yg bs dlkkn oleh bidan adl:
Mendengarkan keluhan remaja yang bermasalah, dengan tetap menjaga kerahasiaan kliennya.
Membangun komunikasi dengan remaja.
Ikut serta dalam kelompok remaja
Mlkkn penyuluhan2 pd remaja berkaitan dg kespro
Memberikan inform yg selengkap2 pd remaja sesuai dg kebutuhannya.
Melibatkan wanita dlm pengambilan keputusan
Kenyataan di tengah2 masy perilaku diskriminatif thdp Pr gender mjd suatu p’masalahan yg tdk prnh tuntas dibahas pd akhirnya wanita tdk m’punyai hak utk m”ambil keputusan terbaik yg berhub dg dirinya.
Gender
pandangan masy ttg perbedaan peran, fungsi & TJ antara Lk & Pr yg mrpkn hsl konstruksi (kebiasaan sosial yg tumbuh & disepakati dlm masy) dpt diubah sesuai p’kembangan zaman.
Bentuk2 perilaku diskriminatif thdp perempuan
Dinomor duakan dlm segala aspek khdpn
p’berian mknn bergizi sehari2, kesempatan utk pendidikan, kerja dan kedudukan.
Keterbatasan dlm pengambilan keputusan
untuk ber KB, pemilihan bidan utk persalinan, pertolongan segera di RS
Terpaksa menikah diusia muda
tekanan eko, dor ortu agar lepas dr beban kel
Tingkat pendidikan yg belum merata dan masih rendah
informasi ttg kespro sangat terbatas
Melibatkan ♀ dlm p’ambilan Kep byk ditemui p’masalahan2, oleh karena itu dlm p’ambilan Kep&tindakan, ♀ yg b’sangkutan diikutsertakan, krn ♀ memiliki we2nang utk m’berikan inform kshtn, gmbrn tindakan yg akan dlkkn
Diskriminasi penentuan pasangan hidup, hub seksual, alat KB khmln, jumlah anak, JK anak, pencarian yankes Faktor penentu ketimpangan gender dlm kespro:
Pengetahuan&keterampilan,budaya&prakteknya, ketersediaan fasilitas yankes
Cara melibatkan wanita dlm pengambilan keptusan
M’berikan inform yg selengkap2 ttg permasalahan sesuai kebutuhan
M’berikan pandangan2 ttg akibat dr keputusan apapun yg akan diambilnya.
Meyakinkan ibu utk berTJ thdp Kep yg akan diambilnya.
Pastikan bhw Kep yg diambil ibu adl yg terbaik
M’beri dukungan pd ibu atas Kep yg diambilnya.
