KISI-KISI SOAL USB IPA SMP K-13 KELAS VIII SEMESETR GANJIL TAHUN PELAJARAN 2016 - 2017
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI BENTUKSOAL SOALNO
3.1 Memahami gerak pada makhluk hidup, sistem gerak pada manusia, dan upaya menjaga kesehatan sistem gerak 4.1 Membuat tulisan tentang
berbagai gangguan pada sistem gerak, serta upaya menjaga kesehatan sistem gerak manusia
Sistem Gerak pada Manusia Struktur dan fungsi rangka Struktur dan fungsi sendi Struktur dan fungsi otot Upaya menjaga kesehatan
sistem gerak
1. Peserta didik dapat menjelaskan struktur rangka pada manusia
2. Peserta didik dapat menjelaskan fungsi rangka pada manusia 3. Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis sendi pada
manusia berdasarkan sifat gerakannya
4. Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis sendi pada manusia berdasarkan cara gerakannya
5. Peserta didik dapat menjelaskan jenis-jenis jaringan otot pada manusia
6. Peserta didik dapat menjelaskan fungsi otot pada manusia 7. Peserta didik dapat menjelaskan kelainan dan penyakit pada
sistem gerak pada manusia
PG PG PG PG PG PG PG
1 2 3 4 5 6 7 3.2 Menganalisis gerak lurus,
pengaruh gaya terhadap gerak berdasarkan hukum Newton, dan penerapannya pada gerak benda dan gerak makhluk hidup 4.2 Menyajikan hasil penyelidikan
pengaruh gaya terhadap gerak benda
Gerak dan Gaya Gerak pada benda
Hukum Newton tentang gerak Penerapan Hukum Newton pada
gerak makhluk hidup dan benda
8. Peserta didik dapat menerapkan konsep gerak lurus beraturan dalam menghitung jarak benda
9. Peserta didik dapat menerapkan konsep gerak lurus beraturan dalam menghitung kecepatan benda 10. Peserta didik dapat menerapkan konsep gerak lurus
beraturan dan gerak lurus berubah beraturan pada benda 11. Peserta didik dapat menjelaskan konsep kelembaman
(Hukum I Newton)
12. Peserta didik dapat menjelaskan Melakukan percobaan hukum II Newton.
13. Peserta didik dapat menjelaskan Melakukan percobaan hukum III Newton
PG PG PG PG PG PG
8 9 10 11 12 13 3.3 Memahami konsep usaha,
pesawat sederhana, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, serta hubungannya dengan kerja otot pada struktur rangka manusia
4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau penyelesaian masalah tentang manfaat penggunaan pesawat sederhana dalam
Pesawat Sederhana Kerja/Usaha
Jenis pesawat sederhana Keuntungan mekanik
Prinsip pesawat sederhana pada otot dan rangka manusia
14. Peserta didik dapat menyebutkan jenis-jenis pesawat sederhana dalam IPA
15. Peserta didik dapat menjelaskan manfaat pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari
16. Peserta didik dapat menerapkan konsep perhitungan penggunaan tuas
17. menerapkan konsep perhitungan penggunaan bidang miring 18. Peserta didik dapat menyelidiki keuntungan mekanik pesawat
sederhana
19. Peserta didik dapat mengidentifikasi bagian tubuh manusia yaitu otot dan rangka yang bekerja berdasarkan prinsip kerja tuas
PG PG PG PG PG PG
kehidupan sehari-hari 3.4 Menganalisis keterkaitan
struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan
4.4 Mengomunikasi-kan teknologi yang terinspirasi oleh hasil pengamatan struktur tumbuhan dari berbagai sumber
Struktur dan Fungsi Tumbuhan Struktur dan fungsi akar, batang
dan daun
Struktur dan fungsi bunga, buah dan biji
Struktur dan fungsi Jaringan
20. Peserta didik dapat menjelaskan struktur akar pada tumbuhan 21. Peserta didik dapat menjelaskan fungsi akar pada tumbuhan 22. Peserta didik dapat menjelaskan struktur batang pada
tumbuhan
23. Peserta didik dapat menjelaskan fungsi salah satu jaringan pada batang tumbuhan
24. Peserta didik dapat menjelaskan struktur daun pada tumbuhan.
25. Peserta didik dapat menjelaskan fungsi daun pada tumbuhan 26. Peserta didik dapat menjelaskan Teknologi yang terinspirasi
oleh struktur organ daun pada tumbuhan
PG PG PG PG PG PG
20 21 22 23 24 25 26 3.5 Menganalisis sistem
pencernaan pada manusia dan memahami gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan, serta upaya menjaga kesehatan sistem pencernaan
4.5 Menyajikan hasil penyelidikan tentang pencernaan mekanis dan kimiawi
Sistem Pencernaan pada manusia Zat makanan
Uji bahan makanan Organ pencernaan Enzim pencernaan
Penyakit yang berhubungan dengan sistem pencernaan
27. Peserta didik dapat menjelaskan macam-macam zat makanan 28. Peserta didik dapat menjelaskan contoh-contoh bahan
makanan yang mengandung zat makanan tertentu 29. Peserta didik dapat menjelaskan kandungan nutrisi pada
bahan makanan berdasarkan hasil uji bahan makanan 30. Peserta didik dapat menyebutkan organ-organ pencernaan
pada manusia
31. Peserta didik dapat menjelaskan fungsi organ-organ pencernaan
32. Peserta didik dapat menyebutkan enzim-enzim pencernaan pada manusia
33. Peserta didik dapat menjelaskan penyakit yang berhubungan dengan sistem pencernaan pada manusia
PG PG PG PG PG PG PG
27 28 29 30 31 32 33 3.6 Memahami berbagai zat aditif
dalam makanan dan minuman, zat adiktif, serta dampaknya terhadap kesehatan
4.6 Membuat karya tulis tentang dampak penyalahgunaan zat aditif dan zat adiktif bagi kesehatan
Zat Aditif dan Zat Adiktif
Jenis zat aditif (alami dan buatan) dalam makanan dan minuman Jenis zat adiktif
Pengaruh zat aditif dan adiktif terhadap kesehatan
34. Peserta didik dapat menjelaskan jenis-jenis bahan aditif pada makanan
35. Peserta didik dapat menyebutkan contoh-contoh bahan penyedap alami pada makanan
36. Peserta didik dapat menyebutkan contoh-contoh bahan aditif buatan pada makanan
37. Peserta didik dapat menjelaskan jenis-jenis bahan adiktif nonpsikotropika
38. Peserta didik dapat menyebutkan contoh-contoh bahan adiktif narkotik
39. Peserta didik dapat menyebutkan contoh-contoh bahan adiktif psikotropika
40. Peserta didik dapat menjelaskan pengaruh zat adiktif terhadap kesehatan
PG PG PG PG PG PG PG
