ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LULUSAN SMK DALAM BERWIRAUSAHA DI SUMATERA BARAT.

(1)

A]IALTSIS

FAXTOR.F

I(MR

YANG

MEMPENGARI'EI

LULUS$I

SMI(

DAI,AM

BERTI'IR.{USAIIA

DI

SIIM?ITER

l

BARAT

TESIS

YI'NITA

DEWI

AMIR

0720{[69

PROGRAM PASCASARJANA

UMVERSITAS

AI|IDALAS

(2)

INALISIS I'^ XTOR.I'A

K

OR Y {NG }IEMPENGAITUH I

LULI]S N SMK DALAtrI DtrRWINA!SAIIA Dl suldATEtA

BAtt.{r

lDihrwrh hi'n)inari N.yiBr.hdsrdatr

ltdi

r

\a

o)

RIN(;I'{SAN

s.kllah

kcluruan nrcn'prLm icnirng pcid

(ilrn

mcncnsih _]afg 'nci'nc^i3pk!o p6c

!

did

li Inrrl

dapar D,cnBgclu.i Llunir

uihx

lirgliar

, ..,h

Li t,"

11.,-L

'

'.

\

_ dn,

I

r,.q

p.luaig

kcii

dan u:ahr yang ada di rongah nAyalakal

Kmn!

iru pcmcri'arlr mcLihar [eturadaen

s\'lK

maD]N

ricieunngi pcnsrnlslrin

s.lrirell

pcm$nrah nremE.banr:k pemhmeumtr

$loLrh

k.jfan

_{dan nengualg} Cen8embarga, sckoah umum da.

h.nrrgcrkr

msi.

sisrr sMk

hbih

bcir

ditiatrdinlkai d.rgrn \nwr Slvl,{. Nrmtrn

[ordn

]u r5rf S\'IK dLhrlrpkd pidr mrltlah mdu

df

kdidaksesralaf dencaD kcbutuhar prsxr lcnrsa tcrjr diilma mrsih

rcrJ$ny.

luluen sNlK yang diserlr olch

duii.

ird

iri.

hprnlm

pckciun _)3n-{lc.$dir iidak s.imhang deigrDjunt.h l|Lrxn sNtK _{_ranq}han]rt dirambah tagi d€ngrn blnya[nya pr _rK_daD_pcd8aiglfrn.

KonJisl ini meniadi yzmi,A brrji nrasa dcpxn SMK.

rprl]h

peninetaED jumlah SMK dr0ar mefgurargl

pcfginlg!

n ahu malah nieDa'nbah jdntah octrlaie$ratr baru. Ollh kr.ctu nu sudah surNa lulurid SNIK mcn'brh crru berpiklniyo

d.i

m.rca.i pckc.juD

t,/, !.f(r)

rncnrdi

irnbml

hDrtrg2n

pclclMn 0;b

.,?d,r)

dengaD bctrr

rau{M

\tnrtrnhr

nerunakaD _ah.dalit pillhan _ntke.jaD_]rnsdroat dirakukar um'lt mcnqrb\i ncnn6atahar dr a1ar.

P!ncliriri

inibcnijrrnrnrrl

mcndcsk.i|sikan[rmkrcri\riI LtrtrLsf sMx

Fn8

bcrw

rsrM dxn nlcnsrfr nis likrorlalror _}rngincnloengatuh

iulu{f

SMk

Eig

bcru raus$a di Su'n.lctu Berr

stu

rnetrvu$,n inpliklsi kcbijrkan p.ngeDbrigln pcddidik.d

kcjlrurn

di

sma!.n

Brtur.

Pcnclirian ini men$uDskad dar. solcn.s r.hon

2007

rt[nik

aMLisn dxrr _{),rns d]suuahn}

rdrbh deneaf inef$unakatr riarisk d.strip(it dm rcgrcri

t.gislr

Nlctrrtc analiris duskipaf unruk nieDggamhrrkad katuklc.lrik lulusar

sMK

yrns

lic*ririuehaJiSumarcnBrnt (arrlreislikl!LL&nS\'1Kd _lihrlddseqi_ienis kelainir. rsia. rlngkd pcnddiku

rrrh..cn(

pct$j&n

xJrh. tokuri tmprr

nd!!al. drn banrua, yang

Nnlb

dit

in!

scdanstm m.rrds rnrlistr '.gr.si

l.si\ri[

untuli

(3)

BAA I PENDATIJI,IIAN

Upaya pemeintan

dald

_bideg_pendidikm_untutr_mengal$i

Feng ssum

adalaLh denem

nenperbey*

penbmgum

sckolah

kejmo

(SMK)

$fia

ne4uegi

pensenbtugd

skolan

_nenensal

als

(sMA)

kdoE len*inta!

melihat banwa SMK mempmyai

pere

ymg sssat

signiiLktu

datd

nencelat

tenaga

rcImpil

mtuk

mensatsi

ndalah

pengassuan.

Sehingg, penerinbn

nendge&m pada bnun 2010 rasio

pdbedingd

SMK

d&

SMA nenjadi 40 L€rbedins 60,

sedegka

perbsdi.gm

_SMKden8an _{StrtA yans}

rclai

_dicapai

,dalan sebestu I0 berbardins 70 (RensrF Dikn6, 2006).

Sekobn mene.gah

kejune

_{SMK)

nc.!rul

_UU

Skdjtn6

_20or_merupakan

jenjb8

pendidikd nenensa_h

y

s

nenpersiaptd

_,€sena

didik

mtuk

dapal

men8aeluli dunia usaha tinekar nenensan sesuai deng& kealnid yane

dimilitj

sebjngg, nanpu mehgisi

pelws

kerja

do

usala

ybs

ada direneah ndvaratat.

Denge _D€ndidikm

keju@

ini dihtuaFla dapar

hengur

gi _{F€nBanasurtu karena}

$kolah

kejm&

ddal

_{hmya sckedd}_nenciplake_temga

rerdpil

ymg

_da!a1

bekeija sma denss sektor usa6a, ldlapi lebih jauh tagi dihdapkm skolah

kejm

nmpu

h€nghailkm wnausanawtr aujuaed-jurasm kccil y&E

nedii

(Suda

Menmr

Fachri (2007), tunBsi pendidikm

kejmm

di6t{dya

adalan

(4)

iulltas

lidup.

manpu meDCc.rbangkan

drnny!.

de

_me,nrtiki_k.ahtiiur_dan

lsberanian

mcn$lld

pelus

neningk,lkan pcnghNite, nenriatkln siswa henjadi

Enaga kerja produktil

ncmeilhi

keperluan renasa kcda dun'a usana

db

indusrri,

n.nci

akm

kpdrgd

kcia

bagi dninya dtu

bali

orme

tai.

herubah

sut*

sjs*a

dei

kelers

tunee nenjxdibrngsa yans bc9enlhasild

lliodukil)

Narun smt nri sMK dihldapke pada naalah mutu

dd

kcrnhkse$raim

Jeogan

kebuirlh

lasd

_lenag!

kela

Dah

Depanemen pcndidikan _Nasiomt

rDcldiknat

menyebutld balwx

d.h

lul$ar

sMK

Lrhun ?006

di

tnJonesia

nenc+ai 623 285 omns, sedanlkd prolekri perreraptur rcnx.ci kerja lutusa SNIK

thln

2007 hanF 185 986

otug

xra!

sekri.6l,ll

pcs.n.

IU.l,

aJr seLilar 18,51

F6eD

lulusd

SNIK yang

tdrk

rerrrrt

yang diakiblrlJn

rJrn\r

(eridalscslaid

ronFerenri lulusin denean

lebululo p6d

renlg! kerja.

S.pcni ldng reidd,

di

Ja*a Tnnur, bar!

s.knr

l59i

luLlid

SVK

rd

g

rEenp

olch

dmri

indLnn

selebihn!3 sekibr t5% mcnirdi pcoSrn!!u

(wibo\o.

1008). Seddghd di

Jar,

Barxl

bn

seriirr 50% _)arsr.Ecdp ol.b duola

irduji,

i0% l.inn)'a melmjurkan pendidlkan (e ringkar

tbg

lebih lingei

dd

btnv;dl$6a

rPiknln RrklBl, 19 Desember 2008). Sedbeka. lnluk Sumarem Irarar dxta lulusan

SM( ymg tescnp

idal

bnata sc.ed lengklp, nlnunKadin mcmpertmkln hanya

l0% hnusd SMK

yeg

teAerap dleh duoia iniustri

I{o.&nnva _{lulusln SMK tans}disemp olch drnia

inJlsrj

menrpalan nasalah

rc.en,tiri rerhldap keberadadr SlvlK dilcngah genclmya prceran pebeinbn

!nr!k

menmjukm

SMK.

Rcndalnya

lulusd

SMK

yae

discrap olch dunid indslJi

(5)

KESIMPULAN DAN S,\RAN

Bcdaarkan hasil penelirid dln pchbahasd _daFat_diletabui_Mnwa_masih

sareal sedikil

junlal

_{lutusm SMK}

'ans

beNirausaha

djbodinstu

_denam

y

_g

lidah benvnausxba, yailu

hoya

sekirar 28.t2%

ddi

ymg meDitiki

ij,nh

tcrl.ggi

sMK

yds

bekeia

mennl

dak

Su*nas

hlb

2007

talroFfatror

ydg

menpensanri lulusd SMK drtam

bc

_{,nausaha diamaranya adatan}

lenh ketamin,

lallor usia, rinCkar

pe.didile.ds

tx.

trtrjlati,lenis

_l]ekerjm

otug

tua,

lokdi

dan _{b.nruaD JanS}_dircnma.

Jenis

lelamin

sectra

signifittu D.dt€nSduni

_lLrlusdr

SMK

_yang

ben!iFu$n!, dimana lulusd SMK

)lns

lati

Laki leb,h

bdrrk

_{ya.C benvnrusana}

dib&dinele

denle

lutusb

sM(

ydg rcrchpu:n

Haj inj disebabtru

ke.a

hki-la,tim.mpunrai

rresungjarab

datam metob tu

perekononi

ksludga sehingga

bli

lalj

dnunn

unrxk

d.t.r

mencdi na&.n baei din

d&

keludguya.

Apalaei

lulusdr sck.lah

keluru

tetan bempuyai bekal kele.@pitan yMc dapar digUnata

untul hjdup sccea _mardindenad_{beroiraNjll)a.}

Fakror usidjusa h€mpunyai pdngd$ yans signinke redadap _lulusan_SMK yang

bcRiaus,n!

_{DimMa sisya SMK}

rus

_rclan

Dcndartd

_pendid,kmya

dapat lanssug benvirausana berbckar keierdpilan

y&s

rclair diFerotetDya _selma

mengikuli pedidikm _{di skoldh}

kejuum.

_Setunrea

timate

_SMK_ridak_bensenal

(6)

AeuC,

lG.N.

2002. Edki rclisj_ Statsaka Kaheonk.

r'lana.

pT

Rajacrrnnd.

Cleno Al!tuo 2005

lodividul

and

!ntetr.d.u^hlp

J.!drl

1 Inlenu{ioDat

JlldnufaduFd _{in Tne}_Unird_Srares

Analisa _{Hubunsb BerdrslrtiM}_Dala

Eov;onnreDral

Dcrcmnrdc

of

Fntcprtnenrshif a.d M:f rgomenr

2003

rn05.

Alha, Buchari

2005

Kcw;ausalaan

tj.nrk

Mlhasiswr rtan

unun.

Edisi nevGi tenedn Allabela. Banrlune

Ardini. N

Ayu

2007

pc

itjkan Kciuruan _{tu12,, ku}

i{r

pend,drk.n

Pcd.md UnrunSrkemas S.nestd tJ/2007 Badan pusarSrarRit

lnriqrreoeuchip .Dd rhe

l|.orl

.t

rhe

t,ih

_Jormrl

of

tud organizarir)n Vot

j8

\\

h

rre Ch nr \ Enreprehltra

r

Jrs

d; mN

t't.j.r."""..:.'1"

\,,,

0.4

r..

o

i.-e...ei,,. .,!r.

_,.c,

Europ.h Crohnnsion.

2002

_Educarion

and rrairin!

r

.oFan _{Conrmission. Brusseh}

fJlhn

7Jhr.r

t0n7

I

nLl,Llrt:nterun,indrI

Jrnerr