• Tidak ada hasil yang ditemukan

MAKALAH PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "MAKALAH PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

MAKALAH

PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI

Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Bahasa Indonesia

Oleh : ATIN PRIHATIN

1215070120

JURUSAN SISTEM INFORMASI

COMPUTER BUSSINES MANAGEMENT

STMIK BINA SARANA GLOBAL

2017

(2)

ABSTRAK

Perkembangan dunia pendidikan pada saat ini tentunya tidak lepas dari perkembangan teknologi informasi yang berperan serta dalam segala aspek. Salah satunya adalah internet. Internet merupakan sebuah revolusi yang merubah system kehidupan kita sebagai masyarakat yang beradab yang berusaha memajukan kesejahteraan kehidupannya melalui proses pendidikan yang berkelanjutan, dan sebagai salah satu faktor pendukung kemajuan pendidikan di Indonesia memiliki dampak positif dan negatif.

Peran internet terhadap system pendidikan adalah sebagagai layanan penyedia informasi secara cepat yang dipergunakan bagi guru dan siswa. Manfaat yang paling potensial dari internet selain untuk para administrator dan pihak-pihak yang berkepentingan di lingkungan adalah untuk memudahkan pengumpulun lembaran data-data sekolah yang dapat langsung terkirim ketujuannnya baik ke pereorangan maupun kepada masyarakat luas.

Kata kunci:

(3)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan yang Maha Esa. Karena atas berkat dan hidayah Nya kami bisa menyelesaikan tugas ini dengan baik. Tugas ini dikerjakan untuk memenuhi salah satu tugas kuliah Bahasa Indonesia dengan judul peranan Teknologi Informasi.

Di dalam tugas ini terdapat banyak kekurangan, unutuk itu kami ingin mengucapkan permohonan maaf yang sebesar-besarnya. Kritik dan saran akan kami terima sebagai suatu masukan yang baik untuk kami kedepannya. Tidak lupa kami sampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu terselesaikan tugas ini. Mudah-mudahan semua bantuannya diberikan balasan yang terbaik oleh tuhan Yang Maha Esa.

Untuk itu, sekali lagi kami ucapkan maaf yang sebesar-besarnya, mudah-mudahan tugas ini bermanfaat bagi kita semua. Terimakasih

Tangerang, 07 Januari 2017

penulis

(4)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

ABSTRAK ... ii

KATA PENGANTAR... iii

DAFTAR ISI ... iv

DAFTAR TABLE ...v

DAFTAR GAMBAR ... vi

Bab I PENDAHULUAN ...1

1.1. LATAR BELAKANG MASALAH ...1

1.2. TUJUAN PENULISAN MAKALAH ...2

1.3. RUMUSAN MASALAH DALAM MAKALAH INI ...2

Bab II PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENDIDIKAN ...3

2.1. PENGERTIAN TEKNOLOGI INFORMASI ...3

2.2. PERANAN TIK DALAM PENDIDIKAN ...3

2.3. MANFAAT DAN DAMPAK DARI TIK ...4

Bab III PENUTUP ...7

(5)

Daftar Table

(1 Table Dampak TIK) ...4

(6)

Daftar Gambar

Gambar 1 ...6

Gambar 2 ...6

Gambar 3 ...6

(7)

Bab I

PENDAHULUAN

1.1.

Latar belakang Masalah

Pengaruh globalisasi semakin terasa dengan semakin banyaknya saluran informasi dalam berbagai bentuk seperti elektronik maupun non elektronik seperti surat kabar, majalah, TV, telepon, Fax, computer, internet, satelit, komunikasi dan sebagainya. Teknologi komunikasi dan informasi yang terus berkembang cenderung akan mempengaruhi dalam berbagai bidang

termasuk bidang pendidikan kejuruan dan pelatihan yang akan semakin banyak diwarnai oleh oleh teknologi komunikasi dan informasi.

Dengan adanaya teknologi informasi dan komunikasi dapat memudahkan kita untuk belajar dan mendapatkan informasi yang kita butuhkan dari mana saja kapan saja dan dari siapa saja. Dalam dunia pendidikan perkembangan teknologi informasi mulai dirasa mempunyai dampak yang positif karena dengan berkembangnya teknologi informasi dunia pendidikan mulai memperlihatkan perubahan yang cukup signifikan.

Di Indonesia infrasruktur komunikasi yang masih minim mengakibatkan kesempatan setiap orang untuk mendapatkan informasi dan pengetahuan menjadi terbatas. Ketersediaan infrastruktur ini sangat terasa di daerah-daerah yang proses memperoleh informasinya masih terbatas

Hal ini dikarenakan di Indonesia penyebaran teknologi informasi dan komunikasi belum merata, sekarang ini hanya di kota-kota besar sajalah yang sudah dengan mudah menikmati dan memanfaatkan fasilitas yang tersedia. Dengan demikian perkembangan pendidikan pun menjadi terhambat dan juga tidak merata.

(8)

1.2.

TUJUAN PENULISAN MAKALAH

1. Mengetahui perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di bidang pendidikan

2. Dampak postif dan negative dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi

1.3.

RUMUSAN MASALAH DALAM MAKALAH INI

Rumusan masalah dalam makalah ini adalah :

1. Apakah yang dimaksud dengan teknologi informasi ?

2. Bagaimana peranan teknologi informasi dalam dunia pendidikan. 3. Manfaat dan dampak dari teknologi informasi.

(9)

Bab II

PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENDIDIKAN

2.1.

PENGERTIAN TEKNOLOGI INFORMASI

Teknologi Informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data, termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu, yang digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis, dan pemerintahan dan merupakan informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan.

Teknologi ini menggunakan seperangkat komputer untuk mengolah data, system jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer yang lainnya sesuai dengan kebutuhan, dan teknologi telekomunikasi digunakan agar data dapat disebar dan diakses secara global.

2.2.

PERANAN TIK DALAM PENDIDIKAN

Arti teknologi informasi bagi dunia pendidikan seharusnya berarti tersedianya saluran atau sarana yang dapat dipakai untuk menyiarkan program pendidikan. Pemanfaatan teknologi informasi dalam bidang pendidikan sudah merupakan kelaziman. Membantu menyediakan komputer dan jaringan yang menghubungkan rumah murid dengan ruang kelas, guru, dan administrator sekolah. Semuanya dihubungkan ke Internet, dan para guru dilatih menggunakan komputer pribadi. Misalnya juga peran tik dalam pendidikan, tidak mungkin lagi mengecek jumlah siswa yang hadir mengikuti pelajaran dari tahun ke tahun hanya dengan catatan di buku tahunan saja, demikian juga hasil nilai siswa yang diperoleh selama mengkuti pendidikan hanya mengandalkan buku nilai guru, leger sekolah atau buku induk sekolah , begitu pula pekerjaan sederhana apapun pekerjaan akan menjadi lebih efisien jika

(10)

menggunakan computer. Pendidikan yang menggunakan sarana TIK terutama internet biasa disebut e-education

2.3.

MANFAAT DAN DAMPAK DARI TIK

Manfaat teknologi komunikasi dan informasi (TIK), terutama internet dan media social telah merambah dunia pendidikan. Dengan teknologi tersebut, proses belajar megajar disekolah mejadi lebih menyenangkan. Penggunaan Informasi dapat berdampak buruk dan baik. Dampak baiknya kita memperoleh banyak informasi dari teknologi yang canggih yang banyak bermunculan belakangan ini. Dampak buruknya mungkin ada orang lain yang salah mengartikan arti teknologi.

(1 Table Dampak TIK)

Positif Negativ Informasi yang dibutuhkan akan

semakin cepat dan mudah di akses untuk kepentingan pendidikan

Kemajuan TIK juga akan semakin mempermudah

terjadinya pelanggaran terhadap Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) karena semakin mudahnya mengakses data menyebabkan orang yang bersifat plagiatis akan

(11)

Konsultasi dengan pakar, konsultasi dangan para ahli dibidangnya dapat dilakukan dengan mudah walaupun ahli tersebut berada ditempat yang sangat jauh.

Walaupun sistem administrasi suatu lembaga pendidikan bagaikan sebuah system tanpa celah, akan tetapi jika terjadi suatu kecerobohan dalam menjalankan sistem tersebut akan berakibat fatal.

Perpustakaan online, perpusatakaan online adalah perpustakaan dalam bentuk digital.

Salah satu dampak negatif televisi adalah melatih anak untuk berpikir pendek dan bertahan berkonsentrasi dalam waktu yang singkat (short span of attention).

Diskusi online. Diskusi online adalah diskusi yang dilakukan melalui internet.

Inovasi dalam pembelajaran semakin berkembang dengan adanya inovasi

e-learning yang semakin memudahkan

(12)

(2 Table Gambar)

Siswa bermain Game(internet) proses pembelajaran komputer

Menonton film yang belum selayaknya di tonton di kelas

Proses pembelajaran menggunakan infokus

Negativ

Positif

Gambar 1 Gambar 2

(13)

Bab III

PENUTUP

2.4.

Kesimpulan

Tuntutan pembelajaran di masa yang akan datang harus bersifat terbuka dan dua arah, beragam, multi disipliner serta terkait pada produktifitas kerja “saat itu juga” dan kompetitif. Teknologi informasi dan telekomunikasi dengan murah dan mudah akan menghilangkan batasan-batasan ruang dan waktu yang selama ini membatasi dunia pendidikan Dewasa ini banyak dampak-dampak yang terjadi akibat semakin berkembangnya IT. Memang perkembangan IT jika disikapi secara positif mampu memberikan dampak yang positif dan apabila disikapi secara negatif dapat memberikan dampak negatif pula.

Dunia internet misalnya, merupakan sebuah perpustakaan maya terbesar di dunia. hampir semua yang ingin kita cari ada di internet. Informasi melalui media internet, bisa menjadi salah satu kunci untuk membuat dunia pendidikan di Indonesia mempunyai standar yang sama dengan negara lain. Dengan menggunakan media internet, institusi pendidikan sudah mulai menerapkan pola belajar yang cukup efektif untuk diterapkan bagi masyarakat yang memiliki kendala dengan jarak dan waktu untuk mendapatkan informasi terutama informasi dalam dunia pendidikan. Salah satu metode yang mulai diterapkan yaitu pembelajaran distance learning. Metode distance learning merupakan suatu metode alternatif dalam pemerataan kesempatan dalam bidang pendidikan. Sistem ini diharapkan dapat mengatasi beberapa masalah yang ditimbulkan akibat keterbatasan tenaga pengajar yang berkualitas. Metode distance learning sangat membantu siswa atau masyarakat dalam mempelajari hal-hal atau ilmu-ilmu baru dengan tampilan yang lebih menarik dan mudah untuk dipahami.

Gambar

Gambar 1  Gambar 2

Referensi

Dokumen terkait

eat gain yang berasal dari penghuni dapat dilihat di tabel :. di buku %&' Simplied dimana penulis menentukan kondisi penghuni saat berdiri dan level  berjalan.

Dari hasil percobaan dapat diketahui penyerapan warna sinar polikromatik oleh kertas mika berwarna, yaitu apabila kertas warna merah dipakai sebagai filter maka

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan teknologi pengolahan beras jagung yang tepat tanpa memaksakan produk akhirnya bersifat instant. Teknologi pengolahan beras jagung

Jumlah soal yang diberikan kepada siswa kelas IV SD Negeri 5 OKU dalam menemukan kalimat utama pada tiap paragraf melalui membaca intensif sejumlah 10 butir soal. Jumlah

Obat pelumpuh otot sangat membantu pelaksanaan anestetik umum, antara lain memudahkan intubasi endotrakeal serta memberi relaksasi otot sehingga mempermudah pembedahan

Sumber daya yang paling istimewa adalah manusia, yang memiliki kepribadian, perasaan. Setiap individu memiliki ciri kepribadian tersendiri, sehingga terbentuk suatu

Tingginya kadar air pada perlakuan dengan penambahan dedak yang sedikit (P1 = 5% dedak padi) disebabkan dedak yang sedikit kurang mampu menyerap kandungan air dari bahan

Berdasarkan gambar 4.4 setpoint yang diatur adalah 400, terlihat respon dari nilai enkoder sudah bagus dan berusaha mendekati setpoint dan mempertahankan nilai yang