• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Perkembangan Moral Anak Usia Dini - Mistriyani BAB II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Perkembangan Moral Anak Usia Dini - Mistriyani BAB II"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. 1 Indikator Keberhasilan
Gambar 2.1 Bagan Kerangka Berpikir Pembiasaan Ucapan TOMAT

Referensi

Dokumen terkait

Menurut Nur (2009) Pembiasaan merupakan kegiatan yang dilakukan secara terus menerus dan dalam kehidupan sehari-hari anak sehingga menjadi kebiasaan yang

Dari penjelasan pakar di atas, penulis menyimpulkan manfaat dari sains yang diterapkan dalam sekolah maupun Taman kanak-kanak adalah sains dapat menciptakan pembelajaran yang

dengan bulu ayam anak tidak akan bosan dengan pembelajaran yang lain. yang ada di dalam kelas, anak akan merasa senang dan

menemukan barang bekas yang dapat digunakan untuk membuat media. sederhana.Kreativitas guru dalam menggunakan barang bekas

self of self atau pemahaman diri dalam berhubungan dengan orang lain, bertanggung jawab terhadap dirinya sendiri yang meliputi kemampuan untuk1. mengikuti aturan dan

Berdasarkan pendapat-pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa menyimak adalah kemampuan bahasa yang bersifat reseptif yang dilakukan melalui proses kegiatan

Menurut Tim Abdi Guru VI (2007: 96) menambahkan gerakan senam ritmik dengan menggunakan pita seperti gerakan menyerupai ular dan gerakan spiral. Dari beberapa pendapat di

Dalam Program Semester (PROMES) tahun 2013 untuk kelompok B indikator perkembangan motorik kasar antara lain memutar dan mengayunkan lengan, meliukkan tubuh,