• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR (Penelitian Ekperimen pada Peserta Didik Kelas IV SD Se-Kecamatan Colomadu Tahun Pelajaran 2016/2017) - UNS Institutional Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR (Penelitian Ekperimen pada Peserta Didik Kelas IV SD Se-Kecamatan Colomadu Tahun Pelajaran 2016/2017) - UNS Institutional Repository"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Waktu Luang Untuk Menyelesaikan Pekerjaan Tata Ruang Kota Yang Lain ...158 4.60 Rekapitulasi Tanggapan Responden Terhadap Tingkat Kinerja Pegawai. Distarcip Kota Bandung ...159

dengan media kartu huruf yang menggunakan 7 langkah pada kegiatan pembelajaran. Adapun langkah-langkah tersebut yaitu 1) persiapan teks bacaan yang akan digunakan,

Beda pada saat ini, Persoalan isu sara yang paling tersorot pada pemilihan kepala daerah terjadi pada daerah DKI Jakarta yaitu kasus Ahok yang merupakan

a. Tentukan misi, tanggung jawab, dan fungsi dari proses inti. Misi, tanggung jawab, dan fungsi dari tiap proses harus jelas. Misalnya misi bagian pengadaan adalah untuk

Berdasarkan analisis data dan pembahasan dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: (1) Penerapan model pembelajaran Susan Loucks-Horsley (SLH) dengan metode

Tri Resta Yo gias mengatakan bahwa gerakan dakwah PC IMM selalu menggunakan pola dakwah dakwah Pimpinan Cabang Ikatan mahasiswa Muhammadiyah Universitas Muhammadiyah Palembang

Kami mohon dengan hormat agar peserta yang sedang sakit berat/keras dan ibu-ibu hamil yang kehamilannya belum mencapai 5 (lima) bulan atau yang telah mendekati masa persalinan

Berdasarkan permasalahan tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran matematika pada mata pelajaran matematika materi bilangan bulat,