Lampiran: 1 . B a b I:
ussunnah Waliathaah MTs/SMP 3. Bab III : standar isi Ke-NU-an Ahlussunnah Waljhmaah MA/SMA/SMK
LAMPIRAN 1
t l l STANDAR ISI
KURIKULUM MUATAN LOKAL
KE-NU.AN AHLUSSU NN,AH WALJAMAAH MADRASAH I BTIDAIYAH/SEKOLAH DASAR
PW LP MA'ARIF NU JAWA TENGAH KELAS rV (EMPAT)
SEMESTER II S E M E S T E R I
STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Mengenal Nahdlatul Ulama (NU) dan
Ahlussunnah Waljamaah (Aswaja)
1. Menjelaskan arti Nahdlatul Ulama (NU) 2. Mengenalajaran Ahlussunnah Waljamaah (Aswaja) 1. Menjelaskan pengertian Nahdlatul Ulama 2. Menjelaskan pengertian Jamiyah Nahdlatul Ulama ( N U )
3. Menerangkan pengertian Ahlussunnah Waljamaah (Aswaja)
4. Menunjukan nilai-nilai ajaran Ahlussunnah Waljamaah (Aswaja)
5. Menunjukan aliran-aliran dalam lslam
Mengenal lambang Nahdlatul Ulama (NU)
Mengidentifikasi lambang Nahdlatul Ulama (NU)
Menjelaskan makna Nahdlatul Ulama (NU) Menyebutkan arti lambang Nahdlatul Ulama (NU)
Menggambar sketsa lambang Nahdlatul Ulama ( N U )
Mengenal tokoh penyebar agama lslam di Jawa
Mengenal walisongo di Jawa Timur dan cara
berdakwahnya
1. Menyebutkan nama walisongo diJawa Timur 2. Menjelaskan cara drakwah
Sunan Gresik
3. Menjelaskan cara dakwah Sunan Ampel
4. Menjelaskan cara dakwah Sunan Giri
STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Mengenal tokoh Nahdlatul Ulama dan meneladani perjuangannya 1. Mengenal kehidupan K.H. Wahab Hasbullah dan perjuangannya 1. Menceritakan sejarah kelahiran K.H. Wahab Hasbullah 2. Menjelaskan Pendidikan K.H. Wahab Hasbullah 3. Meneladani Perjuangan K.H. Wahab Hasbullah 4. Menuniukan iasa-iasa K.H.
"n
tr ut/so
STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Wahab Hasbullah.
Mengenal amaliah rutin
warga NU dan
mempraktikan dalam kehidupan sehari-hari
1. Menjelaskan bacaan Basmalah dalam surat Alfatihah
2. Menunjukan keutamaan surat Alfatihah
1. Menjelaskan hukum bacaan basmalah dalam surat Q.S Alfatihah
2. Melafalkan bacaan basmalah dalam surat Alfatihah 3. Menunjukan Keutamaan bacaan basmalah 4. Menunjukan surat Alfatihah 5, Mempraktikan keutamaan basmalah beserta Alfatihah dalam salat
bacaan surat
KELAS V (LIMA) SEMESTER I
STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Mengenalsejarah berdirinya Nahdlatul Ulama dan perangkat organisasinya
Mendeskripsikan sejarah berdirinya Nahdlatul Ulama
Menyebutkan waktu lahirnya N U
Menunjukan tokoh pendiri N U
Menjelaskan latar belakang berdirinya NU menjelaskan tujuan berdirinya NU 1 .
?
, t lI
J . 4 . Mengenal struktur organisasi dan pengurus NU secara perangkat organisasinya1. Menyebutkan struktur organisasi NU
2. Menjelaskan struktur kepengurusan NU diting kat ranting (desa)
3. Menyebutkan badan otonom ditingkat ranting (desa) 4. Menyebutkan lembaga Nu
ditingkat kecamatan Mengenal penyebar
a g a m a l s l a m d i t a n a h Jawa
Mengenal walisongo di Jawa Tengah dan cara
berdakwahnya
1. Menyebutkan nama walisongo di Jawa Tengah 2, Menjelaskan cara
berdakwah Sunan Kudus 3, Menjelaskan cara
SEMESTER II STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Mengenaltokoh pendiri NU dan perjuangganya Mengenal kehidupan KH. Hasyim Asyaridan meneladani perjuangannya 1. Menceritakan sejarah kelahiran KH. Hasyim Asyari 2. Menjelaskan pendidikan KH. Hasyim Asyari 3. Menunjukan pemikiran KH. Hasyim Asyari 4. Meneladani perjuangan KH, Asyari
Mengenal amaliah rutin warga NU dan
mempraktekan dalam kehidupan sehari-hari
1. Menjelaskan wirid yang dilakukan warga NU
1. Melafalkan wirid setelah salat
2. Menunjukan keutamaan wirid setelah salat
3. Membiasakan wirid secarEl jelas setelah shalat
2. Menjelaskan doa Qunut dalam shalat shubuh
1. Melafalkan doa Qunut 2. Menunjukan keutamaan doa
Q u n u t
3, Membiasakan doa Qunut dalam salat Shubuh
KELAS Vl (ENAM) SEMESTER I
STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Mengetahui arti dan Peran Nahdlatul Ulama (NU) dalam berbagai bidang kehidupan
Menjelaskan pengertian dan tujuan berdirinya Nahdlatul Ulama (NU) Menunjukan peranan Nahdlatul Ulama (NU) dalam berbagai bidang kehidupan 1 . 2 . 1. Mendefinisikan Nahdlatul Ulama (NU) 2. Menyebutkan tujuan
berdirinya Nahdlatul Ulama ( N U )
3. Menjelaskan peranan Nahdlatul Ulama (NU) dalam bidang pendidikan 4. Menjelaskan peranan
Nahdlatul Ulama (NU) dalam bidang dakwah Mengenal badan otonom
yang membidangi Pelajar
M e n g e n a l I P N U d a n IP P N U dan manfaatnya bagi pelajar N U
1. Menjelaskan pengertian I P N U d a n IP P N U
2. Menceritakan sejarah berdirihya IPNU dan IPPNU 3. Menyebutkan tujuan
berdirinya IPNU dan IPPNU 4. Mengartikan lambang IPNU
d a n IP P N U
5. Menyebutkan struktur organisasi IPNU dan
STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
I P P N U
6. Menunjukan manfaat IPNU dan IPPNU dalam
kehidupan. Mengenal tokoh penyebar
a g a m a l s l a m d i t a n a h Jawa
Mengenal walisongo di Jawa Barat dan Jawa Tengah dan cara berdakwahnya
4
t . Menyebutkan nama
walisongo diJawa Barat dan Jawa Tengah
Menjelaskan cara dakwah Sunan Gunung Jati
Menjelaskan cara dakwah Sunan Drajat
Menyebutkan ajaran-ajaran Sunan Drajat
Menjelaskan cara dakwah Sunan Muria
Menyebutkan kelebihan' kelebihan Sunan Muria Meneladani perilaku
walisongo dalam kehidupan sehari-hari
2 .
7 .
SEMESTER II STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
M e n g e n a l t o k o h meneladani perjuangannya
NUdan Mengenal kehidupan KH. Wahid Hasyim dan
meneladani perjuangannya Menceritakan ejarah kelahiran K,H. Wahid Hasyim. Menjelaskan pendidikan K.H. Wahid Hasyim Menunjukan pengalaman organisasi K.H. Wahid Hasyim Menyebutkan prestasi-prestasi K.H. Wahid Hasyim Meneladani K.H. Wahid Hasyim dalam kehidupan Mengenal amaliah rutin
warga NU dan
mempraktekan dalam kehidupan sehari-hari
1. Mengamalkan surah yasin dalam kehidupan sehari-hari
1. Membaca surah Yasin. 2. Menyebutkan faedah
STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
2 . M e n g e n a l t a h l i l d a n manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari 1. Melafalkan tahlil 2. Menyebutkan faedah tahlil 3. Mempraktekan tahlil untuk keluarga
LAMPIRAN 2
STANDAR ISI
KURIKULUM MUATAN LOKAL
KE.NU-AN AHLUSSUNNAH WALJAMAAH MTs/SMP
PW LP MA'ARIF NU JAWA TENGAH
KELAS Vll (TUJUH) SEMESTER I
STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Mengenal sejarah perkembangan lslam di Indonesia dan peran Pondok oesantren
Memahami Sejarah Perkembangan lslam di Indonesia dan strategi penyebarannya
1 . M endiskri psikan sejarah masuknya lslam di Indonesia Menunjukan beberapa temPat persinggahan para rpubaligh lslam sebelum masuk
lndonesia
Menyebutkan nama kerajaan lslam Nusantara
M enyebutkan factor-faktor pendukung berkembangnya lslam di Indonesia
Menjelaskan strategi Para mubaligh lslam dalam mendakwahkan lslam di lndonesia
Menyebutkan strategi dakwah para mubaligh lslam
Mencontohkan pendekatan yang dipakai para mubaligh lslam dalam bidang
perekonomian, seni, budaYa dan politik
4.
Memahami perkembangan pondok pesantren dan
perannya dalam proses berdirinya NU
1 . Menjelaskan peran Pondok Pesantren
Mengambarkan awal mula berdirinya pondok Pesantren M enunjukan pengaruh Pondok pesantren pada awal
perkembgngannya
Menjelaskan proses berdirinYa jamiyah Nahdlatul Ulama M engidentifikasi latar belakang terbentuknya Komite Hijaz oada tahun 1926
Menyebutkan tujuan Para ulama mendirikan jamiyah NU M enunjukan tokoh'tokoh oendiri NU 4 , 5 .
IL
Memahamiamaliah rutin warga NU dn mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari Meningkatkan penerapan amaliyah ritun warga NU Pada peringatan maulid nabt Muhammad saw.1, Menjelaskan amalan maulud Nabi
2. Menunjukan dasar-dasar dalil atau Qoul Ulama
STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
lP
Nabi
Mengambil hikmah Maulud Nabi
. Menjelaskan tatacara membaca bazanji
Mempraktekan baca bazanji di madrasah/sekolah SEMESTER II
STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Memahami laran
Ahlussunah Waljamaah
Melestarikan ahl ussunnah waljamaah
Menjelaskan pengertian Ahlussunnah waljamaah Men u nj ukan ajaran-ajaran ahlussunnah waljamaah Menunjukan strategi pengamalan ajaran ahlussunnah waljamaah Menerapkan ajaran ahlussunnah waljamaah dalam kehidupan sehari-hari Mengenal nahdlatul Ulama
dan Sistem Organisasi nya
Mendiskripsikan sistem organisasi NU 1. . Menjelaskan pengertian NU 2. Menunjukan azas-azas organisasiNU 3. Menjelaskan strukturorganisasi NU, lembaga, badan otonom dan lajnah 4. . Menyusun struktur kepengurusan NU di tingkat kecamatan KELAS Vlll (DELAPAN) SEMESTER I STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
M e n d i s k r i p s i k a n hubungan antara NU dan A h l u s s u n n a h
Waljamaah
1 . M e m a h a m i h u b u n g a n antara NU dan
Ahlussunnah Waljamaah secara Aqidah, Syariah dan akhlaq
1. Menjelaskan latar belakang berdirinya NU kaitannya dengan paham aswaja 2. . Menjelaskan tentang Paham
aswaja dan ciri-cirinYa 3. Menunjukan cirri-ciri Paham
STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Mengetahui gerakan-gerakan yang bertentangan dengan paham Ahlussunah Waljamaah 2 . Menyebutkan
gerakan-gerakan yang bertentangan dengan paham aswaja Menyebutkan gerakan-gerakan yang berkembang dimasyarakat saat ini yang bertentangan dengan paham aswaja
Menampilkan sikap yang bijaksana setelah memahami
gerakan-gerakan yang bertentangan dengan paham aswaja. 1 . 2 . 3 . Mengetahui Peran U l a m a d a l a m m e n y e b a r k a n p a h a m A h l u s s u n n a h Waljamaah Mengidentifikasi usaha N U d a l a m mempertahankan paham A h l u s s u n a h W a l j a m a a h dalam kehidupan sehari-hari
1. Menjelaskan pengertian ulama secara bahasa dan istilah
2. Menyebutkan kriteria seorang ulama
3. Menjelaskan kedudukan seorang ulama
4. Menjelaskan Peranan ulama di berbagai bidang kehidupan 5. Menunjukan usaha-usaha NU dalam mempertahankan paham aswaja. M e m a h a m i s u m b e r -s u m b e r h u k u m ls l a m p a h a m A h l u s s u n a h Waljamaah Mengenal su mber-sumber hukum lslam dan
kedudukannya dalam Ahlussunah Waljamaah
1. . Menyebutkan sumber-sumber hukum lslam menurut aswaja
2. Menjelaskan kedudukan Al-quran didalam hukum lslam p Menjelaskan kedudukan I naOits didalam hukum lslam 4. Menunjukan kedudukan
ljma dan qiyas dalam hukum lslam
SEMESTER II STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
M e m a h a m i A l i r a n - a l i r a n d a l a m ls l a m
Mendeskri psikan sejarah dan macam-macam aliran d a l a m ls l a m
1. Mendeskripsikan sejarah munculnya aliran-aliran dalam lslam
2. Menyebutkan macam-. macam aliran dalam lslam 3, Menqambil hikmah adanYa
STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR TNDIKATOR
aliran-aliran dalam lslam Memahami
mazhab-m a z h a b fi k i h d a l a mazhab-m l s l a m
1. Menyebutkan mazhab-mazhab fikih dalam lslam
1. Menjelaskan Pengertian madzab
2. Menyebutkan tokoh-tokoh madzab fiqih
2. Menyebutkan alasan memilih emPat mazhab
1. Menjelaskan alasan memilih salah satu madzab dari madzab empat
2. MenyimPulkan hikmah bermadzhab
M e m a h a m i C i r i K h a s Amaliah rutin warga NU
Melakukan tahlil sebagai amaliah rutin warga NU
1. Menjelaskan Pengertian Tahlil
2. Menyebutkan Bacaan Tahlil 3. Mempraktikkan Tahlil di Madrasah/Sekolah KELAS lX (SEMBILAN) SEMESTER I M e n g e n a l m a b a d i u k h a i r a u m m a h KOMPETENSI DASAR Membandingkan PeneraPan sunnah dan bidah
Menjelaskan arti sunnah dan bidah
. Membedakan sunnah dan b i d a h
, Menjelaskan PeneraPan sunnah dan bidah
. Menunjukan bahaYanYa menggunakan bidah
5, Menyebutkan macam-macam Mengetahui dan
sunnah dan bidah
1, Menjelaskan arti mabadiu khaira ummah
2. . MendeskriPsikan latar belakang lahirnYa qabadiu khaira ummah I
3, . Menunjukan dasar-dasar mabadiu khaira ummah 4. Menunjukan butir-butir mabadiu khaira umman Mendiskripsikan arti Penting
mabadiu khaira ummah
1. Menjelaskan Pengertian Khittah NU
2. . Mengidentifikasi hakekat Khittah NU
3. Menielaskan latar Nilai'nilai dasar khittah NU
M e n g e t a h u i n i l a i - n i l a i dasar dan khittah NU Serta menjadikan p e d o m a n d a l a m
kehidupan sehari-hari. SEMESTER II
STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
belakang lahirnya Khittah N U
4. . Menjelaskan maksud dan tujuan Khittah NU
5, . Mendeskripsikan dinamika Khittah NU 6. Menyebutkan butir-butir
Khittah NU dan berusaha menqamalkannya Mengetahui ciri khas
amaliyah rutin warga N U d a l a m k e h i d u p a n sehari-hari
Menerapkan ciri khas amaliyah rutin warga NU untuk orang mati
1 , M e n j e l a s k a n h u k u m membaca doa talkin 2. Membaca doa talkin 3, . Menjelaskan hukum
ziarah kubur
4. . Menjelaskan adab ziarah kubur
Menerapkan cirri khas amaliah rutin warga NU pada shalat jumat
1. Menjelaskan hukum azan pada shalat Jumat 2. Menjelaskan cara adzan
kedua
3. Menerapkan adzan kedua oada shlat iumat
LAMPIRAN 3
STANDAR ISI
KURIKULUM MUATAN LOKAL
KE.NU.AN AHLUSSUNNAH WALJAMAAH MA.SMA.SMK
PW LP MA'ARIF NU JAWA TENGAH
KELAS x (SEPULUH) S E M E S T E R I
STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Memahami Pondok Pesantren
Mendeskripsikan Sejarah Pertumbuhan Pondok Pesantren dan PeranannYa Terhadap LahirnyaNU 1. Menjelaskan Pengertian Pondok Pesantren 2. Mengidentifikasi Sejarah Berdirinya Pondok Pesantren 3. Menguraikan Klasifikasi Pondok Pesantren 4. Menjelaskan Peranan Pondok Pesantren Terhadap Lahirnya NU Memahami Organisasi NU Menganalisis Organisasi NU 1. Menjelaskan sejarah
lahirnya NU
2. Mengidentifikasi jabatan yang terdaPat dalam PBNU 3. Menguraikan tujuan Visi,
M i s i d a n A D / A R T N U 4. Menyebutkan struktur
kepengurusan NU
5. Mengidentifikasi Banom, Lainah dan Lembaga NU Mengetahui Biografi
Tokoh-tokoh NU
Mendeskripsikan Biog rafi tokoh-tokoh NU
1. Menguraikan Biografi tokoh-tokoh NU
2. Mengambil ibrah daritokoh-tokoh NU
3. Menyebutkan hasil karya para tokoh NU
SEMESTER II STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Menganalisis Peranan NU Dalam MemPerjuangkan Berdirinya Negara Rl
Mendiskripsikan Peran perjuangan Nahdlatul Ulama dalam memperjuangkan berdirinya Negara Rl
1. Menunjukan Peran
Nahdlatul Ulama Pada masa penjajahan Belanda
2. Menunjukan menjelaskan peran Nahdlatul Ulama pada masa Pendudukan Jepang
3. Menjelaskan Peran Nahdlatul Ulama dalam membentuk dasar Negara Menganalisis Peranan NU
Dalam MemPerjuangkan Keberadaan Negara Rl
Mendiskripsikan peran perjuangan Nahdlatul Ulama dalam memperjuangkan keberadaan Negara Rl
1. Menjelaskan Peran Nahdlatul Ulama dalam bidang keagamaan $an ekonomi
2. Menjelaskan Peran Nahdlatul Ulama dalam
STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
bidang pendidikan 3. Menjelaskan peran
Nahdlatul Ulama pada masa reformasi
4. Menjelaskan peran Nahdlatul Ulama dalam bidano oolitik
Memahami amaliyah rutin warga NU dalam
kehidupan sehari-hari
Mengamalkan amaliyah rutin warga NU dalam shalat s h u b u h
1. Menjelaskan dasar dan hakekat doa qunut
2. Menjelaskan cara membaca doa qunut
3. Mempraktekan membaca doa qunut dalam shalat s h u b u h
Mengamalkan amaliyah rutin warga NU untuk ziarah kubur
1. Menjelaskan arti pentt4gnya ziarah kubur 2. Membiasakan beziarah kubur KELAS Xl (SEBELAS) SEMESTER I STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Mengetahui
mazhab-mazhab dalam lslam Menganalisis mazhab yang ada dalam mazhab-lslam menjadi dasar
pemikiran Nahdlatul Ulama
1. Menjelaskan pengertian Mazhab. '
2. Meyakini hakikat Mazhab 3. Menyebutkan dan
menguraikan macam-macam Mazhab
4. Mengambil sikap dalam bermazhab 5. Memanfaatkan mazhab dalam beribadah M e m a h a m i f a h a m Ahlussunnah Waljamaah Mendeskripsikan faham Ahlussunnah Waljamaah
L Menjelaskan latar belakang terbentuknya faham
Ahlussunnah Waljamaah. 2, Menjelaskan terbentuknYa
firkah-fi rkah dalam lslam 3, Menjelaskan perbedaan
faham Ahlussunnah Waljamaah dengan faham yang lainya 4. Mengaplikasikan faham Ahlussunnah Waljamaah kehidupan sehari-hari M e m a h a m i d a s a r penggunaan madzhab dalam melaksanakan h u k u m
Menerapkan Taklid, lttibak, Tarjih, dan Talfiq dalam melaksanakan hukum
I, Menjelaskan arti" Taklid, Ittibak, Tarjih, dan Talfiq 2. Menjelaskan kedudukan
Taklid, lttibak, Tarjih, dan Talfiq dalam hukum lslam 3. Menjelaskan sikap NU
terhadap Taklid, lttibak, Tarjih, dan Talfiq 4. Menyimpulkan akan
STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Tarjih, dan Talfiq dalam hukum lslam
5. Mengaplikasikan Taklid, Ittibak, Tarjih, dan Talfiq tepat sesuai dengan tempat dan kondisi
SEMESTER II
pengembangan Ajaran Ahlussunnah Waljamaah dan Pelestariannya dalam kehidu pan sehari-hari.
Menganalisa lstinbat H u k u m d a l a m N U
Melestarikan faham Ahlussunnah Waljamaah dalam kehidupan sehari-hari.
Mengidentifikasi lstinbat Hukum dalam NU sebagai keputusan terbesar dalam N U
Mendeskripsikan akan faham Ahlussunnah Waljamaah.
Menyebutkan tantangan yang harus dihadapi dalam rangka melestariakan dan mengamalkan faham Ahlussunnah Waljamaah. Menyebutkan ilmu-ilmu yang dibutuhkan dalam pengembangan ajaran faham Ahlussunnah Waljamaah Mengaplikasikan dan melestarikan Faham Ahlussunnah Waljamaah dalam kehidu pan sehari-hari KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaskan pengertian Bahsul Masa'il
2. Menyebutkan Tujuan dan Fungsi Bahsul Masa'il 3. Menguraikan pengertian
lstinbat Jama'
4. Mengambilsikap atas hasil keputusan Munas Alim ulama dan Kombes Bandar 1. Menjelaskan Amaliyah rutin
warga NU
2. Meyakini akan Amaliyah warga NU
3. Menyebutkan jumlah rakaat shalat tarawih
4. Melaksanakan salat tarawih 5. Membericontoh sebagai
bilal salat tarawih
6. Memberi contoh sebagai lmam salat tarawih i Mengamalkan Amaliyah rutin
I warga NU dalam
1. Membaca manaqib dengan baik
2. Menjelaskan tata cara membaca manaqib 3. Mempraktikan bacaan
manaqib Syeh Abdul Qodir Jaelani
Mengamalkan amaliah rutin warga NU baca manaqib
KELAS Xil (DUA BELAS)
SEMESTER I STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Memahami nilai-nilai dasar Nahdlatul Ulama
Mengimplementasikan nilai-nilai dasar Nahdlatul Ulama dalam kehidupan sehari-hari
1. Menjelaskan pengertian Mabadi Khaira Ummah 2. Menjelaskan tujuan Mabadi
Khaira Ummah
3, Menyebutkan prinsip-prinsip Mabadi Khaira Ummah
4. Menjelaskan uraian dan pemasyarakatan Mabadi Khaira Ummah 5. Menjelaskan strategi pemasyarakatan Mabadi Khaira ummah Mengidentifikasi perilaku kaum Nahdliyyin dalam kehidupan pribadi dan bermasyarakat
Menerapkan perilaku warga NU dalam kehidupan sehari-hari
1. Menjelaskan dasar-dasar pembentukan perilaku Nahdliyyin
2, Menunjukan ciri perilaku keagamaan NU di bidang
akidah I
3. Menyebutkan ciri perilaku keagamaan NU di bidang fikih/syariat
4. Menyebutkan ciri perilaku keagamaan NU di bidang akhlak/tasawuf 5. Mendeskripsikanciii oerilaku kmasvarakatan NU Mengetahui ukhuwah nahdliyyah dalam kehidupan sehari-hari Menerapkan ukhuwah
nahdliyyah dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan pengertian ukhuwah nahdliyyah Menjabarkan ukhuwah di bidang sosial politik Menyebutkan macam-macam ukhuwah
Menjelaskan pengertian ukhuwah islamiah. ukhuwah wataniah dan ukhuwah insaniyah
Menyebutkan kendala dan hambatan yang sering m u n c u l d a l a m pengembangan wawasan ukhuwah Menjelaskan pandangan NU dalam melestarikan ukhuwah 4 . c STANDAR
KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Memahami proses lahirnya dan dinamika khitthah Nahdliyyah
M e n g a n a l i s i s k e d u d u k a n l l ' khitthah nahdliyyah dalam kehidupan sehari-hari
1. Menjelaskan pengertian Khitthah Nahdliyyah 2. Menjelaskan latar belakang
Khittah Nahdliyyah
3, Menuniukan tuiuan Khittah SEMESTER II
Nahdliyyah
4. Menyebutkan butir-butir Khitthah Nahdliyyah yang diputuskan pada Muktamar ke 2711984 5. Menjelaskan strategi NU dalam mensosialisasikan Khitthah Nahdliyyah 6. Menjelaskan dinamika Khitthah Nahdliyyah M e m a h a m i a m a l i a h r u t i n warga NU
Mempraktikkan amaliah rutin warga Nahdlatul Ulama dalam ibadah
lll
1. Menjelaskan doa iftitah dalam salat
2. Menjelaskan lafal salam dalam salat dan salat maYit 3. Mempraktikkan bacaan doa
iftitah dalam salat 4. Mempraktikkan salam
dalam salat dan salat maYit Mengenal organisasi
Mahasiswa lslam yang berhaluan Ahlussunnah Waljamaah
Mengabstraksikan oraganisasi Pergerakan Mahasiswa lslam Indonesia dan kiprahnya bagi
mahasiswa NU 4 l . Menerangkpn latar belakang pembentukan Pergerakan Mahasiswa lslam Indonesia Menunjukkan sistem organisasi Pergerakan Mahasiswa lslam Indonesia Menyebutkan para tokoh pendiri-penerus Pergerakan Mahasiswa lslam Indonesia Menjelaskan organisasi Korp Pergerakan
Mahasiswa lslam Indonesia Putri
Memberikan contoh Peran Pergerakan Mahasiswa lslam Indonesia bagi Mahasiswa NU
2 .
J .
4 .