• Tidak ada hasil yang ditemukan

ppt-4-2-Bimbingan Kelompok

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ppt-4-2-Bimbingan Kelompok"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

PELAYANAN

BIMBINGAN KELOMPOK

PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

BIDANG PENDIDIKAN JASMANI DAN BIMBINGAN KONELING

(2)

Topik tentang Kemampuan dan

Kondisi Pribadi

 Potensi diri

 Kiat menyalurkan bakat, minat, dan

hobi

 Kebiasaan sehari-hari di rumah,

kegiatan rutin, membantu orang tua, dan belajar

 Sikap terhadap narkoba, KKN,

pembunuhan, perkosaan, atau perang

 Sikap terhadap bencana alam,

kecelakaan, HAM, kemiskinan, atau anak terlantar

(3)

Topik tentang Kemampuan dan

Kondisi Hubungan Sosial

 Hubungan muda-mudi

 Suasana hubungan di sekolah:

antarsiswa, guru-siswa, antarpersonil sekolah lainnya

 Peristiwa sosial di masyarakat : demo

brutal, bentrok antarwarga

 Toleransi

(4)

Topik tentang Kemampuan, Kegiatan

dan Hasil Belajar

 Kiat-kiat belajar, belajar sendiri, atau

belajar kelompok

 Sikap terhadap mata pelajaran,

tugas/PR, suasana belajar di sekolah, perpustakaan, dan laboratorium

 Sikap terhadap hasil ulangan atau

ujian

 Masalah menyontek dalam

ulangan/ujian

(5)

Topik tentang Pengembangan Karir

 Hidup adalah bekerja

 Masa depan kita; masalah

pengangguran; lowongan pekerjaan; atau PHK

 Memilih pekerjaan; memilih

pendidikan lanjutan

 Masalah TKI/TKW

(6)

PROSES BIMBINGAN

1. Tahap pembentukan,

2. Tahap peralihan,

3. Tahap kegiatan,

(7)

Tahap Pembentukan

1. Menerima secara terbuka dan mengucapkan

terimakasih

2. Berdoa

3. Menjelaskan pengertian bimbingan kelompok 4. Menjelaskan tujuan bimbingan kelompok

5. Menjelaskan cara pelaksanaan bimbingan

kelompok

6. Menjelaskan azas-azas bimbingan kelompok

- Kesukarelaan

- Keterbukaan - Kegiatan

- Kenormatifan - Kerahasiaan

(8)

Tahap Peralihan

8. Menjelaskan kembali kegiatan kelompok 9. Tanya jawab tentang kesiapan anggota

untuk kegiatan lebih lanjut

10. Mengenali suasana apabila angota

secara keseluruhan/sebagian belum siap untuk memasuki tahap berikutnya dan mengatasi suasana tersebut

11. Memberi contoh topik bahasan yang

(9)

Tahap Kegiatan

12. Pemimpin kelompok mengemukakan

topik bahasan yang telah dipersiapkan

13. Menjelaskan pentingnya topik tersebut

dibahas dalam kelompok

14. Tanya jawab tentang topik yang

dikemukakan pemimpin kelompok

15. Pembahasan topik tersebut secara

tuntas

16. Selingan

17. Menegaskan komitmen para anggota

(10)

Tahap Pengakhiran

18. Menjelaskan bahwa kegiatan bimbingan

kelompok akan diakhiri

19. Anggota kelompok mengemukakan

kesan dan menilai kemajuan yang dicapai masing-masing

20. Pembahasan kegiatan lanjutan 21. Pesan serta tanggapan anggota

kelompok

22. Ucapan terimakasih 23. Berdoa

(11)

Referensi

Dokumen terkait

Partai Golongan Karya (Golkar) memandang bahwa pendidikan sangat penting dan partai Nasional Demokrat (NasDem) memandang bahwa tingkat pendidikan penting bagi

2) Peserta didik dalam kelompok berdiskusi menentukan ciri fisik tubuh yang akan diamati dengan menggunakan indera mata. 3) Peserta didik dalam kelompok mengamati dengan

Dalam Peraturan Rektor Universitas Negeri Semarang Nomor 14 Tahun 2012 tentang “ Pedoman Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bagi Mahasiswa Program Kependidikan Universitas

(penuntutan di lakukan secara terpisah) pada hari Senin tanggal 18 Februari 2013 sekira jam 22.00 Wib di kampung Mulyasari Rt.01 Rw.04 Desa gandasari kecamatan

Sampai pada masa kini, setiap ayah manusia yang beriman kepada Yesus dapat merefleksikan dan merepresentasikan ke-Bapa-an TUHAN kepada anak-anak mereka, karena

Darah mulai mengucur ke mukanya dan dia mulai membasuh darahnya sambil berkata, 'Bagaimana orang² yang menodai wajah Nabi mereka dengan darah bisa mendapat nikmat tatkala

Membran plasma bersifat selektif permeabel (semipermeabel) yang artinya membran plasma dapat dilalui oleh molekul atau ion tertentu. Perpindahan molekul atau

Keragaan dalam penelitian ini adalah keberhasilan program PUMP bidang P2HP di wilayah pesisir Kota Bandar Lampung yang dinilai sesuai dengan dimensi keragaan pada petunjuk