Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

(1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

sudarmaji@uny.ac.id

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

No. RPP/JER/28 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…

1

1. Fakultas / Program Studi

: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman

2. Mata Kuliah & Kode

:

Leseverstehen II

Kode : GER211

3. SKS

: Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS

4.

: Sem : 2

Waktu : 2 X 50 menit

5. Kompetensi Dasar

: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa

Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1

(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1

Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1

s.d 6.

6. Indikator Ketercapaian

: Mahasiswa terampil membaca dan memahami

wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat

maupun yang tersirat

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Essen

8. Kegiatan Perkuliahan

: Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan

dengan menginterpretasi gambar, menyebutkan apa

yang dilihat, sedang apa orang dalam gambar dll.

Komponen

Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media

Sumber Bahan/ Referen

si

PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung

10’

Diskusi

Komuni

katif

PENYAJIAN

(INTI)

a. ein Rezept

b. Essenszeiten in

Deutschland

Fragen: wo essen

Jugendliche heute gern?

D zeigt Bilder und S

raten lassen

180’

Studio

. Hal

164

(2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

sudarmaji@uny.ac.id

2

TINDAK LANJUT Memberikan tugas

rumah: eigene

(3)

sudarmaji@uny.ac.id

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

3

2. Mata Kuliah & Kode

:

Leseverstehen II

Kode : GER211

3. SKS

4.

: Sem : 2

5. Kompetensi Dasar

: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa

s.d 6.

6. Indikator Ketercapaian

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Kleidung und Wetter

a. Text lesen

b. aus der

Modezeitung

1) Mode für Mănner

2) Mode für Frauen

dengan

mencermati

gambar,

kemudian

mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar

dalam bahasa Jerman.

Komponen

Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung

10’

Diskusi

Komuni

katif

PENYAJIAN

(INTI)

a. aus der Modezeitung

Fragen: wo sind die

Leute? Was tragen sie?

raten lassen

180’

(4)

sudarmaji@uny.ac.id

4

PENUTUP

Text nacherzählen

lassen

10’

(5)

sudarmaji@uny.ac.id

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

5

:

Leseverstehen II

Kode : GER211

3. SKS

4.

: Sem : 2

5. Kompetensi Dasar

: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa

s.d 6.

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Kleidung und Wetter

a. Text lesen

b. aus der

Modezeitung

2) Mode für Frauen

dengan

mencermati

gambar,

kemudian

Komponen

Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung

10’

Diskusi

Komuni

katif

PENYAJIAN

(INTI)

Fragen: wo sind die

raten lassen

180’

(6)

sudarmaji@uny.ac.id

6

PENUTUP

Text nacherzählen

lassen

10’

(7)

sudarmaji@uny.ac.id

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

7

:

Leseverstehen II

Kode : GER211

3. SKS

4.

: Sem : 2

5. Kompetensi Dasar

: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa

s.d 6.

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Kleidung und Wetter

a. Text lesen

b. aus der

Modezeitung

2) Mode für Frauen

dengan

mencermati

gambar,

kemudian

Komponen

Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung

10’

Diskusi

Komuni

katif

PENYAJIAN

(INTI)

Fragen: wo sind die

raten lassen

180’

(8)

sudarmaji@uny.ac.id

8

PENUTUP

Text nacherzählen

lassen

10’

(9)

sudarmaji@uny.ac.id

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

9

:

Leseverstehen II

Kode : GER211

3. SKS

4.

: Sem : 2

5. Kompetensi Dasar

: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa

s.d 6.

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Kleidung und Wetter

a. Text lesen

b. aus der

Modezeitung

2) Mode für Frauen

dengan

mencermati

gambar,

kemudian

Komponen

Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung

10’

Diskusi

Komuni

katif

PENYAJIAN

(INTI)

Fragen: wo sind die

raten lassen

180’

(10)

sudarmaji@uny.ac.id

10

PENUTUP

Text nacherzählen

lassen

10’

(11)

sudarmaji@uny.ac.id

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

11

:

Leseverstehen II

Kode : Ger 211

3. SKS

4.

: Sem : 2

5. Kompetensi Dasar

: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa

(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit

10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Kleidung und Wetter

a. Text lesen

b. aus der Modezeitung

2) Mode für Frauen

dengan

mencermati

gambar,

kemudian

mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar dalam

bahasa Jerman.

Komponen

Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung

10’

Diskusi

Komuni

katif

PENYAJIAN

(INTI)

Es gibt kein schlechtes

Wetter.

Fragen: Wie ist das

Wetter? Was tragen die

Leute?

raten lassen

180’

(12)

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

sudarmaji@uny.ac.id

12

PENUTUP

Text nacherzählen

lassen

10’

TINDAK LANJUT Memberikan tugas

rumah: wie viele

Jahreszeiten sind in

Indonesien?

(13)

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

sudarmaji@uny.ac.id

13

:

Leseverstehen II

Kode : Ger 211

3. SKS

: Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS

4.

: Sem : 2

5. Kompetensi Dasar

s.d 6.

wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Körper und Gesundheit

a. Text lesen „Der Körper“

8. Kegiatan Perkuliahan : Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan

dengan

mencermati

gambar,

kemudian

Komponen

Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media

Sumber Bahan/ Referen

si

PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung

Was macht man, um

Gesund zu bleiben ?

10’

Diskusi

Komuni

katif

PENYAJIAN

(INTI)

a. Körper

D zeigt Bilder und lässt S

passende Fotos

zuordnen.

b. Krankenversicherung

c. Empfehlungen und

Anweisungen

180’

Studio

. Hal

190

PENUTUP

Text nacherzählen

(14)

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

sudarmaji@uny.ac.id

14

(15)

sudarmaji@uny.ac.id

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

15

:

Leseverstehen II

Kode : Ger 211

3. SKS

4.

: Sem : 2

5. Kompetensi Dasar

: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Sprachen und Biografien

dengan

mencermati

gambar,

kemudian

Komponen

Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung

10’

Diskusi

Komuni

katif

PENYAJIAN

(INTI)

a. Deutsch lernen

passende Fotos

zuordnen.

b. Gabriella aus Italien

und Rebecca aus

Nigerien

180’

Studio

D A2.

Hal 8

PENUTUP

Text nacherzählen

lassen

10’

(16)

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

sudarmaji@uny.ac.id

16

Deutsh?

:

Leseverstehen II

Kode : Ger 211

3. SKS

: Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS

4.

: Sem : 2

5. Kompetensi Dasar

wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Sprachen und Biografien

dengan

mencermati

gambar,

kemudian

Komponen

Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung

10’

Diskusi

Komuni

katif

PENYAJIAN

(INTI)

a. Deutsch lernen

passende Fotos

zuordnen.

und Rebecca aus

Nigerien

180’

(17)

sudarmaji@uny.ac.id

17

PENUTUP

Text nacherzählen

lassen

10’

(18)

sudarmaji@uny.ac.id

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

18

:

Leseverstehen II

Kode : Ger 211

3. SKS

4.

: Sem : 2

5. Kompetensi Dasar

: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Sprachen und Biografien

dengan

mencermati

gambar,

kemudian

Komponen

Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung

10’

Diskusi

Komuni

katif

PENYAJIAN

(INTI)

a. Deutsch lernen

passende Fotos

zuordnen.

und Rebecca aus

Nigerien

180’

Studio

D A2.

Hal 8

PENUTUP

Text nacherzählen

(19)

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

sudarmaji@uny.ac.id

19

(20)

sudarmaji@uny.ac.id

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

(21)

sudarmaji@uny.ac.id

21

1. Fakultas / Program Studi

:

Leseverstehen II

Kode : Ger 211

3. SKS

4.

: Sem : 2

5. Kompetensi Dasar

(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Reisen und Mobilität

dengan

mencermati

gambar,

kemudian

Komponen

Langkah

Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Metode Media

Sumber Bahan/ Referensi

PENDAHULUAN Vokabeln Vorentlastung

10’

Diskusi

Komuni

katif

PENYAJIAN

(INTI)

a. Eine Reise

b. Eine Fahrplan lesen

die Fotos interpretieren

180’

Studio D

A2. Hal

38

PENUTUP

Text nacherzählen

lassen

10’

(22)

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

sudarmaji@uny.ac.id