• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL PADA ANAK KELOMPOK B TK ABA NGABEAN 2 TEMPEL SLEMAN YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL PADA ANAK KELOMPOK B TK ABA NGABEAN 2 TEMPEL SLEMAN YOGYAKARTA."

Copied!
135
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Jenis Permainan dengan Pola Bermain Bernyanyi dan Dialog
Tabel 2. Jenis Permainan dan Olah Pikir
Gambar 1. Proses Penelitian Tindakan Kelas
Tabel 4. Kisi-kisi Instrumen Observasi Peningkatan Motorik Kasar Anak
+7

Referensi

Dokumen terkait

1) Dapat memberikan solusi terhadap masalah atau kendala pelaksanaan pembelajaran guna mengembangkan kemampuan melompat dengan permainan tradisional pada anak kelompok B

Pada tindakan penelitian siklus 2 pertemuan 2 dengan hasil anak yang memiliki kriteria seimbang dalam permainan ingkling mengalami peningkatan yang lebih banyak

Kemampuan anak dalam kegiatan keterampilan motorik kasar anak melalui permainan tradisional engklek pada tindakan I pertemuan pertama, diketahui bahwa pada permainan engklek,

Pada usia 5 tahun anak telah memiliki kemampuan motorik yang bersifat kompleks, yaitu kemampuan untuk mengkoordinasikan gerakan motorik dengan seimbang, seperti berlari sambil

Adapun keberhasilan ini dilakukan dengan langkah-langkah (1) guru menyiapkan model kegiatan lokomotor yang terdiri dari gerakan meloncati simpai berjalan jinjit pada garis lurus,

Agar dapat dipergunakan dalam penempuhan Tugas Akhir Skripsi yang berjudul " pengaruh permainan alat musik perkusi terhadap persepsi bunyi irama pada anak kelompok

Permainan tradisional angklek merupakan permainan yang dilakukan dengan melemparkan gacu kedalam kotak kemudian melompati kotak-kotak yang telah disediakan dan tidak melompati kotak

Langkah-langkah permainan ular tangga sehingga dapat meningkatkan kemampuan mengenal kata yaitu 1 guru menyiapkan media permainan ular tangga, dadu, pion, 2 anak-anak dikondisikan