Pembaharuan pendidikan TK
Pembaharuan pendidikan TK di artikan sbg suatu penemuan yg meliputi ide ,teori,cara atau metode ,media pembelajaran
dll yg di anggap sbg hal baru khususnya oleh guru dan penyelenggara pend TK,baik itu hasil diskusi maupun
EMPAT FUNGSI PEMBAHARUAN
PENDIDIKAN TK
1.FUNGSI PEMECAHAN MASALAH 2.FUNGSI ADAPTIF
3.FUNGSI PENGEMBANGAN STAF
4.FUNGSI PENGEMBANGAN KUALITAS Prinsip pembaharuan pendidikan TK
2.Harus bersifat konseptual dan
perseptual
3.Bersifat sederhana dan terfokus 4.Di mulai dari yg kecil
5.Di arahkan kpd kepeloporan
Karakteristik pembaharuan pendidikan TK 1.Keuntungan relatif
2.Kecocokan 3.Kompleksitas
Pengertian pembaharuan
pendidikan TK
Kata pembaharuan memiliki akar kata baru yg berarti belum pernah ada (di lihat /di
dengar) sebelumnya.
Kata pembaharuan di artikan sbg
proses,perbuatan,atau cara membaharui . Pembaharuan di artikan sbg inovasi
Dalam kamus bhs indonesia
Istilah inovasi di artikan sbg pemasukan atau pengenalan hal-hal baru atau sbg penemuan baru yg berbeda dari yg sudah ada atau yg sudah di kenal sebelumnya
gagasan,metode,atau alat.
Istilah pembaharuana ada 2 pengertian
1.Pembaharuan dpt di artikan sbg proses,perbuatan, atau cara utk membarui sesuatu
2.Pembaharuan dpt di artikan sbg sesuatu penemuan hal baru gagasan,metode,alat atau yg lain nya yg berbeda dari yg sudah ada atau sudah di kenal sebelumnya.
Para ahli ilmu sosial dan
pendididkan (roger)
Istilah pembaharuan merupakan suatu
ide,praktek,atau objek yg di anggap sbg suatu yg baru oleh seorang individu atau unit adopsi lain .contoh kurikulum
IBRAHIM
Keterkaitan antara istilah
pembaharuan(inovasi)dgn istilah discavery dan investion.
Dua istilah ini bs dlm bhs ind sbg penemuan Penemuan discovery berunjuk kpd
penemuan sesuatu yg sudah ada ,ttp blm di ketahui oleh penemunya .
solehuddin
Pembaharuan sbg suatu penemuan yg di anggap sbg hal yg baru oleh seseorang atau sekelompok orang baik itu hasil
diskovery maupun investion.
1.Pembaharuan merupakan suatu
2.Yg di anggap baru dlm inovasi
Ini bisa benar-benar baru, tdk pernah ada
sebelumnya ;bisa pula sebenarnya sudah ada ,ttp baru di ketahui keberadaannya.
Dgn demikian inovasi dpt merupakan penemuan baru ,baik hasil dari diskovery maupun disvensi. 3.Pengertian baru dlm konteks inovasi juga bs
Pembaharuan pendidikan TK
Adalah pembaharuan dlm bidang pendidikan TK yaitu pembaharuan yg di maksudkan utk
memecahkan masalah-masalah dan atau mengembangkan pendidikan di TK .
Jadi pembaharuan di TKdi artikan sbg penemuan ide,teori metode, media pembelajaran atau yg lainnya yg di anggap sbg hal baru oleh
seseorang baik itu hasil diskovery maupun
Pembaharuan pendidikan TK
• BISA DI LAKUKAN BERKENAAN DGN
ASPEK –ASPEK ATAU SUP KOMPONEN DR PENDIDIKAN TK.
• Pembaharuan pend TK bisa berkenaan dgn kurikulum,metode
Karakteristik pembaharuan
1.Keuntungan relatif 2.Kecocokan
3.Kompleksitas
4.Kemudahan utk di coba 5.Kemudahan utk di amati
