KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
MODUL PEMBELAJARAN
SAINS
TAHUN 4
Terbit an
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Cetakan Pertama 2013
© Kementerian Pelajaran Malaysia
TEM A – SAINS HAYAT
PROSES
HIDUP
TEM A – SAINS HAYAT
La m p ira n 1
Me lo d i – La g u
Bo le h Pa nd a ng -p a nd a ng
Ja ng a n Pe g a ng -p e g a ng
Lirik
Ma ri ta rik na fa s
Ma ri he mb us na fa s
Mula d a ri hid ung , tra ke a ke p a ru-p a ru
Bila ta rik na fa s
TEM A – SAINS HAYAT
NAMA:……… KELAS………
Arahan :
Labelkan pada rajah dengan perkataan:
hidung , trakea, peparu
TEM A – SAINS HAYAT
NAMA:……… KELAS………
Arahan : Lukiskan laluan udara pada gambarajah di bawah semasa : i. menarik nafas menggunakan anak panah berwarna biru.
ii. menghembus nafas menggunakan anak panah berwarna merah. iii. Labelkan organ yang digunakan untuk tarik dan hembus udara.
TEM A – SAINS HAYAT
Cat at kan perkat aan t elah anda t em ui dan cat at di ruang yang disediakan..
1. ………
2. ………
3. ……….
TEM A – SAINS HAYAT
NAMA:……… KELAS………
Nama murid melakukankan aktiviti:
………
Aktiviti 1: ………
Masa : _________minit
Bilangan pergerakan dada turun naik dada: ____________________________________
Aktiviti 2 : ……….
Masa : _________saat
Bilangan pergerakan dada turun naik dada: ____________________________________
Aktiviti 3 : ………
Masa : _________saat
Bilangan pergerakan dada turun naik dada: :
___________________________________________
TEM A – SAINS HAYAT
NAMA:……… KELAS………
Arahan:
Lorek kotak dibawah berdasarkan bilangan pergerakan dada turun naik rakan anda pada setiap aktiviti yang dijalankan.
LEM BARAN KERJA 2 TARIKH
Bilangan pergerakan dada
TEM A – SAINS HAYAT
Arahan:
Berdasarkan aktiviti 1dan 2 , jawab pernyataan di atas dan lengkapkan kesimpulan ini.
1. Namakan proses yang berlaku semasa pergerakan dada turun naik pada diri anda.
____________________________________________________________________.
2. Apabila melorek graf palang ini kita telah membuat inferens hubungan antara
_________________________________________________________________ dengan
_________________________________________________________________bilangan
pergerakan dada turun naik dalam tempoh satu minit.
2. Apabila kita kurang aktif_________________________________pergerakan dada
turun naik berkurang, manakala apabila kita membuat pergerakan aktif bilangan
pergerakan dada ______________________________________.
4. Mengapakah pergerakan dada turun naik anda lebih laju selepas kita berlari atau
melompat? Bilangan pergerakan dada turun naik bertambah kerana
______________________________________________________________________
LEM BARAN KERJA 3 TARIKH
Hipotesis saya, adakah benar :
TEM A – SAINS HAYAT
NAMA:……… KELAS………
Be rd a sa rka n ra ng sa ng a n ya ng d ib e ri, nya ta ka n d e ria m a nusia ya ng te rlib a t d a n a p a ka h na m a ra ng sa ng a nnya .
A. B.
C . D.
E. F.
TEM A: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
PROSES
HIDUP
TEM A: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
Daun Batang Bunga Ranting
Stesen 2
Daun Batang Bunga Ranting
Stesen 3
Daun Batang Bunga Ranting
Stesen 4
Daun Batang Bunga Ranting
TEM A: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
Stesen 5
Nama pokok Adakah bahagian tumbuhan bergerak balas apabila disentuh?
Daun Batang Bunga Ranting
Kesimpulan :
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
TEM A: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
NAMA:……….. KELAS:………
1. Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan untuk menunjukkan rangsangan bagi tiga jenis daun tumbuhan apabila disentuh.
a) Nyatakan tujuan penyiasatan di atas?
……… ……… …
b) Berdasarkan penyiasatan di atas, nyatakan: i) pembolehubah manipulasi.
____________________________________________________ ii) pembolehubah bergerakbalas.
__________________________________________________________
c)
Jenis Tumbuhan POKOK
SEMALU
bahagian tumbuhan Tidak berubah Menguncup Tidak berubah
Ke simpula n sa ya dari pe nyia sa ta n ini iala h
_ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ __ ___ ___ ___ ___ ___
_ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ __ ___ ___ ___ ___ ___
_ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ __ ___ ___ ___ ___ ___
TEM A: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
NAMA:……… KELAS:………
1. Rajah menunjukkan suatu tumbuhan.
2. Apakah akan berlaku jika bahagian yang dibulatkan pada tumbuhan ini disentuh?
P:______________________________________________________________
Q:______________________________________________________________
3. Lakar keadaan daun dan batang pokok semalu selepas disentuh.
a. Namakan tumbuhan ini.
P
Q
TEM A: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
NAMA:……… KELAS………..
Arahan :
Lengkapkan petak kosong dengan keperluan untuk proses fotosintesis berlaku.
a:
c:
d: b:
TEM A: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
1. Haiwan dan tumbuhan makan untuk mendapat tenaga.
2. Haiwan makan tetapi tumbuhan membuat makanan sendiri.
3. Tumbuhan hijau memerlukan cahaya matahari , air dan karbon dioksida melakukan fotosintesis.
4. Tumbuhan melakukan fotosintesis dalam waktu gelap.
5. Fotosintesis adalah proses tumbuhan membina makanan.
TEM A: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
NAMA:……… KELAS………
Arahan :
Pilih dan tanda ( X ) pada kotak disediakan bagi menjawab soalan ini.
Apakah yang diperlukan untuk tumbuhan melakukan fotosintesis?
A ir
O ksig e n
Ka rb o n d io ksid a
C a ha ya Ma taha ri
Ud a ra
Klo ro fil
TEM A: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
NAMA:……… KELAS………
Arahan :
Isikan tempat kosong
(proses, makanan, cahaya matahari, klorofil)
A p a kah fo to sinte sis?
Fo to sinte sis ia la h sa tu ……… d i ma na
tumb uhan me mb ua t ……… d e ng a n
ke ha d ira n ………, a ir ,
……… d a n ka rb o n d io ksid a .
TEM A: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
NAMA:……… KELAS……….
Arahan :
Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul.
1. Fo to sinte sis a d a la h p ro se s
……….
2. Wa rna hija u p a d a d a un d ike na li se b a g a i ………
3. Ba ha n se p e rti klo ro fil ,
a ir , ……… .. ,
d a n……….. d ip e rluka n o le h
tumb uhan se ma sa fo to sinte sis.
4. Se ma sa p ro se s fo to sinte sis ia m e ng ha silka n tig a b a ha n ia itu
……….. , ……….. d a n a ir.
TEM A: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
34
NAM A:……… KELAS……….
Arahan :
Lengkapkan ayat menggunakan gambarajah bagi proses fotosintesis
LEMBARAN KERJA 6 TARIKH
Tumbuhan memerlukan ………
,
..………
,
...dan karbon
dioksida untukmenghasilkan ...
,
gas ……….……….. dan
TEM A: SAINS FIZIKAL KSSR SAINS TAHUN 4
SAIN S
TEM A: SAINS FIZIKAL KSSR SAINS TAHUN 4
LAMPIRAN A
Teks perbualan dua orang murid.
Siew : Semalam hujan turun dengan lebatnya, pada waktu itu saya sekeluarga sedang berehat sambil menonton televisen.Tiba-tiba satu letupan kedengaran dan asap keluar dari televisen.
Arif : Awak tidak apa-apa ke?
Seiw : Tidak, kami hanya terkejut dan panik kerana bergelap. Rupa-rupanya televisen yang meletup dan terbakar. Saya berharap ayah dapat membeli sebuah television baru yang lebih besar.(Sambil menunjukkkan saiz television menggunakan tangan)
Arif : Saya dapat tahu televisen masa kini semuanya besar-besar seperti 42 inci.
Siew : Besarkah yang bersaiz 42 inci itu? Saya tahu ukuran dalam sentimeter sahaja.
TEM A: SAINS FIZIKAL KSSR SAINS TAHUN 4
LEMBARAN KERJA 1A
TEM A: SAINS FIZIKAL KSSR SAINS TAHUN 4
LEMBARAN KERJA 2A
TEM A: SAINS FIZIKAL KSSR SAINS TAHUN 4
NAMA:……….. KELAS:………
1. Berapakah bilangan keping yang diperlukan untuk menutup permukaan television 42inci itu?
………..
2. Berapakah bilangan keping yang diperlukan untuk menutup permukaan television 20inci itu?
……….. 3. Apakah yang dimaksudkan dengan luas?
………. ……….
4. Berapakah luas sebenar televisen 42inci dan 20inci? Luas tv 42inci = ________________cm2
Luas tv 20inci = ________________cm2
5. Apakah unit yang digunakan satu petak kecil kubus itu? ………
6. Apakah yang dimaksudkan 1cm2 bagi 1 petak kecil kubus itu?
………..
TEM A: SAINS FIZIKAL KSSR SAINS TAHUN 4
NAMA:……….. KELAS:………
Kira anggaran luas objek-objek ini menggunakan kertas petak 1cm x 1cm
1. Berapakah luas bingkai gambar ini? _______________cm2.
2. Anggarkan luas permukaan duit syiling ini.
________________cm2.
3. Berapakah luas permukaan hadapan telefon bimbit ini?
________________cm2.
TEM A: SAINS BAHAN KSSR SAINS TAHUN 4
SIFAT BAHAN
dan
TEM A: SAINS BAHAN KSSR SAINS TAHUN 4
OBJEK BAHAN SUM BER ASAS
1
2
3
4
5
6
7
8
LEMBARAN KERJA 1 Tarik h:
Arahan
TEM A: SAINS BAHAN KSSR SAINS TAHUN 4
OBJEK BAHAN
x x kulit
x x kayu
x x plastik
x x kaca
x x besi
x x bulu
x x getah
x x rayon
Nama: ………. Kelas: ………
LEMBARAN KERJA 2 Tarikh:
ARAHAN:
TEM A: SAINS BAHAN KSSR SAINS TAHUN 4
TEM A: SAINS BAHAN KSSR SAINS TAHUN 4
Nyatakan bahan-bahan yang digunakan untuk membuat setiap objek berikut serta sumber asasnya.
TEM A: SAINS BAHAN KSSR SAINS TAHUN 4
51
LEMBARAN KERJA 5 Tarikh:
ARAHAN:
Kelaskan objek berikut berdasarkan sumber asas.
Nama: ………. Kelas: ………
tayar baju sutera rantai mutiara cermin muka
rakit pasu sarung tangan tangguk ikan
TEM A: SAINS BAHAN KSSR SAINS TAHUN 4
ARAHAN:
Jawab soalan-soalan berikut. 1. Apakah tujuan ekperimen ini?
… … … …
… … … …
1. Nyatakan dua faktor yang menyebabkan pengaratan dalam penyiasatan ini.
i) … … … …
ii) … … … …
2. Susun perkataan-perkataan ini untuk membentuk satu kesimpulan.
a) ada air dan udara. apabila Pengaratan akan terbentuk
… … … …
… … … .
(Pengaratan akan terbentuk apabila ada air dan udara.)
b) bertambah pengaratan lama terdedah di udara semakin bertambah Semakin
… … … .
… … … .
(Semakin bertambah lama terdedah di udara , semakin bertambah pengaratan.)
c) tiada udara, tidak berlaku. Apabila pengaratan
… … … . .
… … … . .
(Apabila tiada udara, pengaratan tidak berlaku.)
Nama: ……….. Kelas: ………...……
TEM A: SAINS BAHAN KSSR SAINS TAHUN 4
ARAHAN:
Lengkapkan pernyataan berikut berdasarkan hasil eksperimen yang dijalankan.
1. Apakah tujuan eksperimen ini?
Untuk menyiasat hubungan
antara … … … dengan pengaratan.
2. Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.
… … … . . menyebabkan pengaratan.
3. Berdasarkan penyiasatan yang dijalankan, gariskan:
i. Pemboleh ubah dimanipulasi:
Jenis paku / Kehadiran air / Kehadiran cahaya / Berkarat atau tidak berkarat
ii. Pemboleh ubah bergerak balas:
Jenis paku / Kehadiran air / Kehadiran cahaya / Berkarat atau tidak berkarat
iii. Pemboleh ubah dimalarkan:
Jenis paku / Kehadiran air / Kehadiran cahaya / Berkarat atau tidak berkarat
TEM A: SAINS BAHAN KSSR SAINS TAHUN 4
Kamu ingin menyiasat adakah minyak menyebabkan pengaratan. Terangkan bagaimana kamu akan menjalankan penyiasatan
TEM A: SAINS BUM I DAN SAINS ANGKASA KSSR SAINS TAHUN 4
SISTEM
TEM A: SAINS BUM I DAN SAINS ANGKASA KSSR SAINS TAHUN 4
Lampiran
Bilik Sains / Makmal dalam keadaan gelap. Cahaya LCD dipancarkan ke atas permukaan berkilauan. Slide ini ditayangkan
TEM A: SAINS BUM I DAN SAINS ANGKASA KSSR SAINS TAHUN 4
TEM A: SAINS BUM I DAN SAINS ANGKASA KSSR SAINS TAHUN 4
TEM A: SAINS BUM I DAN SAINS ANGKASA KSSR SAINS TAHUN 4
SLIDE 5
TEM A: SAINS BUM I DAN SAINS ANGKASA KSSR SAINS TAHUN 4
TEM A: SAINS BUM I DAN SAINS ANGKASA KSSR SAINS TAHUN 4
Ara ha n : Tulis na m a a hli-a hli d a la m Siste m Suria .
TEM A: SAINS BUM I DAN SAINS ANGKASA KSSR SAINS TAHUN 4
Ara ha n :
Tulis na m a p la ne t d a la m uruta n d i Siste m Suria ini .
TEM A: SAINS BUM I DAN SAINS ANGKASA KSSR SAINS TAHUN 4
Labelkan pada rajah ini menggunakan perkataan dalam kotak.
Matahari orbit lingkaran asteroid
Bumi Komet
