S PEA 1003057 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Prestasi belajar Fikih. Dari tabel 4.12 terlihat bahwa hasil pengujian hipotesis gaya kepemimpinan menunjukkan nilai t hitung sebesar 0,252 dengan taraf signifikansi
Hasil tes lompat jongkok pengujian data-data tersebut diperoleh angka t hitung 2,102 lebih besar dari t tabel 2,024 dengan demikian hipotesis nol (H o ) ditolak, maka dapat
Sedangkan hasil uji signifikansi parameter individual (Uji statistik t) menunjukan bahwa secara individual variabel independen yakni profitabilitas dan ukuran perusahaan
Nilai t-hitung yang diperoleh pada penggunaan pupuk urea adalah sebesar 4,14 sedangkan nilai t-tabel sebesar 2,796, nilai t- hitung lebih besar dari nilai t-tabel, ini
Sedangkan berdasarkan hasil pengujian secara parsial variabel Kualitas Pelayanan (X1) menunjukan bahwa nilai t hitung nilainya sebesar 4.681 lebih besar (>) dari t tabel
Selain itu dapat dilihat dari hasil perbandingan antara t hitung dan t tabel yang menunjukan t hitung sebesar 5.582 sedangkan t tabel dari hasil pengolahan data terlihat bahwa t
Nilai t-hitung yang diperoleh pada penggunaan pupuk urea adalah sebesar 4,14 sedangkan nilai t-tabel sebesar 2,796, nilai t- hitung lebih besar dari nilai t-tabel, ini
Hasil penelitian menunjukan pengaruh motivasi terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia siswa melalui nilai t hitung untuk motivasi X1 sebesar 6,946 sedangkan t tabel untuk N = 100
