Gaya Selingkung Artikel Ilmiah

(1)

FORMAT DAN

GAYA SELINGKUNG

ARTIKEL ILMIAH

(2)

PENGANTAR

Setiap artikel memiliki dua hal penting, yakni isi dan bentuk Isi berkenaan dengan substansi gagasan yang dikemukakan Bentuk berkenaan dengan gaya dan tata tulis

Gaya dan tata tulis dalam hal ini mengacu pada kekhasan

tata cara penulisan dan format yang ditetapkan pada

masing-masing jurnal, yang kemudian disebut sebagai gaya selingkung (in house style)

Gaya selingkung tetap harus memperhatikan kaidah umum

penulisan

Gaya selingkung dan kaidah umum menjadi bagian yang

berkaitan dengan upaya peningkatan kualitas jurnal dalam rangka memperoleh akreditasi

(3)

JENIS ARTIKEL

Jenis artikel jurnal ilmiah sesuai rekomendasi

DP2M Dikti



Artikel penelitian



Artikel konseptual (

review article

)



Timbangan buku

(4)

Artikel Penelitian

_{Sesuai dengan prinsip pengembangan ilmu, penelitian}

dan pengkajian keilmuan merupakan aktivitas utama

_{Prinsip pengembangan ilmu mengindikasikan bahwa}

hasil penelitian harus dipublikasikan (desiminasi)

_{Artikel hasil penelitian merupakan salah satu media}

publikasi dan desiminasi

_{Pemuatan artikel hasil penelitian dalam jurnal ilmiah}

dapat menjadi penasbih “temuan”, utamanya dari sisi kebaruan

_{Penasbihan tersebut erat kaitannya dengan hak}

(5)

Format Artikel Penelitian



_Judul



_Penulis



_{Alamat Korespondensi}



_Abstrak



_Pendahuluan



_{Ulasan Pustaka}



_Metode



Hasil dan Pembahasan



Simpulan dan Saran

(6)

Artikel Konseptual



_{Banyak dilakukan di bidang ilmu humaniora}

dan kemasyarakatan



_{Merupakan analisis dan pikiran kritis penulis}

dan bukan sekedar tempelan (kolase)

teori-teori



_{Bahan baku utamanya berupa bacaaan}

kepustakaan yang luas



_{Nilai dan mutu ilmiahnya bergantung pada}

kualitas pengungkapan pendapat, gagasan,

dan hasil pemikiran yang betul-betul baru

(

novelty

)



_{Bagian penting yakni pendapat atau pendirian}

(7)

Format Artikel Ulasan



_Judul



_{Nama Penulis}



_{Alamat Korespondensi}



_{Abstrak dan kata kunci}



_{Bagian Pendahuluan}



_{Bagian inti}

(8)

Timbangan Buku

_{Pemuatan timb angan buku merupakan bukti}

penu-naian bakti seorang ilmuwan dalam merekam jejak langkah kemajuan pengetahuan, ilmu dan teknologi dalam bidang yang ditekuninya

_{Ulasan buku berisi pandangan penelaah tentang}

keba-ruan pendekatan, pemikiran, temuan-temuan yang di-paparkan dalam buku yang diulas

_{Kekurangan dan kesalahan buku perlu dikemukakan}

untuk membantu upaya penyempuranaan

_{Berfungsi sebagai penuntun bagi calon pembaca}

(9)

Obituari



_{Riwayat hidup seorang tokoh yang baru}

meninggal



_{Bermanfaat begi pengungkapan sepak terjang}

kecendikiannya agar dapat dijadikan teladan

generasi berikutnya



_{Juga merupakan bentuk penghormatan atas}

jasa-jasa dan perannya dalam pengembangan

keilmuan



_{Perlu disertai senarai karya ilmiah yang sudah}

dihasilkan selama hayatnya



_{Disertai foto terakhir tokoh yang}

(10)

BEBERAPA ASPEK PENTING

BERKAITAN DENGAN GAYA SELINGKUNG

UNTUK PENINGKATAN KUALITAS JURNAL

(11)

JUDUL

_{Jumlah kata 12 – 15}

_{Mencerminkan isi dengan tepat dan mudah dipahami} _{Memuat kata-kata kunci (untuk mempermudah}

sistem penelusuran dan indeks subjek

_{Menghindari penggunaan singkatan, rumus, atau}

jargon

_{Menghindari kata “kajian”, “studi”, “beberapa”,}

“penga-matan pada” ….

_{Biasanya tidak mengandung kata kerja} _{Tidak menggunakan bahasa kias}

_{Tidak berupa kalimat sempurna}

_{Contoh kurang baik: “Tari Klasik: Masa Lalu dan Masa}

(12)

Contoh Kurang Baik...



_{“Struktur Karya Seni Rupa dan Analisis}

Bentuk”



_{“Manajemen Seni Pertunjukkan Tradisional}

Wisata di Kraton Yogyakarta”



“Pariwara Penerjeng Rasa:

Informasi-Iming-Rekarupa dan Kiat Aksara”



_{“Karawitan Pakeliran Lentur terhadap}

(13)

Penulis



_{Ditulis tanpa gelar}



_{Jika lebih dari satu, semua penulis}

dicantumkan



_{Urutan nama penulis dan penulis}

korespondensi harus disepakati



_{Penulis korespondensi ditetapkan (diberi}

tanda)



_{Konsinten dalam cara penulisan nama,}

khususnya tidak memiliki nama keluarga

(14)

Alamat



_{Diperlukan untuk maksud korespondensi (}

penting

untuk redaktur dan pembaca

)



_{Alamat lembaga diupayakan lebih spesifik}

berkaitan dengan aktivitas proses penulisan artikel



_{Alamat lengkap (alamat pos, e-mail) dapat ditulis di}

catatan kaki



_{Kelaziman saat ini menuliskan alamat surat dan}

alamat e-mail



_{Untuk mahasiswa pascasarjana, dicantumkan nama}

PT tempat studi dan lembaga asal



_{Contoh kurang baik:}

Staf Pengajar pada Jurusan

(15)

Abstrak

_{Abstrak berbahasa Inggris (kepentingan desiminasi)} _{Perhatikan ketentuan jumlah maksimum (jurnal}

Internasional 200 kata)

_{Perhatikan ketentuan jumlah paragraf (umumnya satu}

paragraf)

_{Keutuhan isi abstrak (bukan pengantar) sehingga}

dapat dipisahkan dari teks utuh

_{Tidak perlu mengulang judul dalam abstrak} _{Hal yang dimuat: tujuan, pendapat baru,}

pendekatan/metode, hasil-hasil penting, dan simpulan

(16)

Pendahuluan

_{Mengantarkan permasalahan secara langsung}

kepada pembaca

_{Hipotesis (jika ada)}

_{Persoalan pokok sebagai alasan dilakukannya}

penelitian (penulisan) dengan mengacu pada

perkembangan pemikiran mutakhir (tampak pada pustaka 5 – 10 ta-hun terakhir)

_{Pengacuan pustaka bersifat kritis dan total namun}

tidak perlu ekstensif agar tidak terjadi pengulangan dalam pembahasan

_{Cara pendekatan atau pemecahan masalah, tujuan}

penelitian disampaikan secara ringkas

_{Manfaat penelitian tidak perlu (terbawa dari format}

(17)

Ulasan Pustaka



_{Tidak dituliskan menjadi bagian terpisah}

(tidak men-jadi subbab tersendiri)



_{Masuk dalam pendahuluan, metode,}

pembahasan



Acuan harus relevan, mutakhir, dan acuan

primer



_{Ulasan pustaka tidak terlalu ekstensif}



_{Pernyataan umum tidak memerlukan pustaka}

rujuk-an. Contoh: Industri sudah sangat

(18)

PENGACUAN

_{Pencantuman identitas sumber acuan dalam teks}

_{Identitas yang dicantumkan adalah nama pengarang,}

tahun terbit dan halaman yang diacu. Contoh (Sayuti, 2006:34)

_{Tunjukkan kesan kecendekiaan dalam mengacu}

(hindari cara mengacu “Menurut …)

_{Nama pengarang disesuaikan dengan susunan nama}

dalam daftar pustaka

_{Pustaka yang diacu harus ada dalam daftar pustaka} _{Hindari catatan kaki karena dapat menggangu}

(19)

PENGUTIPAN

_{Pengambilan bagian dari referensi (acuan)}

_{Berupa kutipan langsung atau kutipan tidak langsung} _{Hindari mengutip kutipan, misalnya … Ahmad dalam}

Badu ……….

_{Hindari mengutip tulisan sendiri (dapat mengurangi}

nilai dalam rangka akreditasi)

_{Untuk keperluan akreditasi}

_{mengacu dan mengutip tulisan/artikel dalam jurnal}

yang bersangkutan (menunjukkan tingkat sitasi)

_{Memperhatikan derajat keprimeran pustaka yang}

(20)

Catatan: Mutu Pustaka Acuan



RELEVAN



MUTAKHIR

(21)

Metode

_{Disajikan secara objektif pendekatan, landasan teori,}

kerangka pikir, bahan, lokasi

_{Dideskripsikan cara atau teknik (utamanya cara}

mem-peroleh sumber data dan menganalisis data)

_{Ukurannya keluasan metode : uraian yang disajikan}

memiliki kecukupan untuk memungkinkan orang lain mengulang kegiatan dengan hasil yang relatif sama

_{Menghindari penggunaan kalimat perintah}

_{Contoh kurang baik: Penelitian ini merupakan}

penelitian bersifat ‘deskriptif’. Penelitian deskriptif ialah ….

_{Dalam ilmu sosial, uraian panjang tentang latar}

(22)

Hasil

_{Penyajian hasil merupakan inti tulisan ilmiah}

Memuat data dan informasi yang telah dikumpulkan _{Analisis, penafsiran, dan interpretasinya harus}

menda-lam sesuai dengan tujuan dan pendekatan

_{Hanya data yang terkait dengan tujuan} _{Digunakan sebagai dasar penyimpulan,}

pengikhtisaran, atau pencetusan teori baru.

_{Disajikan secara bersistem berdasarkan olahan data}

(23)



_{Merujuk pada ‘tujuan penelitan’ atau hipotesis}



_{Didukung dengan grafik, tabel, diagram atau}

ilustrasi lainnya sesuai dengan kebutuhan



_{Tabel yang disajikan merupakan tabel hasil}

olahan (bukan tabel mentah)



_{Penyederhanaan tabel yang terlalu besar dan}

rumit



_{Ilustrasi (tabel, grafik, diagram, dsb) ditampilan}

berurutan, diberi nomor, dan diacu dalam teks)



_{Tidak ada data yang ditampilkan berulang}



_{Tidak menarasikan angka dalam tabel atau}

(24)

Pembahasan



_{Pembahasan bersifat leluasa namun terkendali}

terha-dap hasil yang telah dikumpulkan



_{Mengaitkan dengan simpulan, pendapat,}

teori-teori dan semua hasil dari orang lain yang sudah

ada dalam terbitan mutakhir



_{Pustaka yang terkait dibicarakan (diacu dengan}

sistem baku) dan diperbandingkan dengan hasil

penelitian untuk menunjukkan kecendekiaan

simpulan yang dicapai



_{Pengacuan dan pembandingan dengan artikel}

(25)



_{Tidak mengulang hasil secara ekstensif}



_{Tidak sekadar menarasikan hasil}



Menjelaskan hubungan yang ada di antara

fakta-fakta selamat pengamatan



Proses pemberian makna pada hasil penelitian



_{Berargumentasi secara logis dalam menafsir}

dan memberi implikasi



_{Adakah keterbatasan penelitian?}



Adakah spekulasi yang berlebihan?

(26)

Simpulan dan Saran

_{Tidak mengulang hasil secara verbatim}

_{Membuat generalisasi secara hati-hati (dengan}

memperhatikan keterbatasan hasil temuan)

_{Implikasi temuan dapat disajikan}

_{Saran harus berkaitan dengan pelaksanaan atau hasil}

penelitian (terukur)

_{Jika ada penelitian yang harus dilanjutkan, yang mana?}

Bagaimana?

(27)

DAFTAR PUSTAKA



_{Urutan penulisan: nama penulis, tahun terbit,}

judul, kota terbit, dan nama penerbit



_{Pustaka yang diacu dalam teks harus}

dicantumkan dalam Daftar Pustaka



Tidak harus banyak tetapi berkualitas



_{Mencermati mutu pustaka acuan (keprimeran}

(28)

Persantunan



_{Walaupun disajikan dengan pola yang}

berbeda-beda , bahkan ditampilkan dalam

subbab tersendiri, persan-tunan

(

acknowledgement

) umumnya selalu ada

dalam jurnal ilmiah internasional



_{Persantunan berupa ucapan terima kasih}

kepada pihak-pihak yang pantas: pemberi

dana, bahan dan sarana penelitian, sponsor,

pihak lain yang terlibat secara proporsional



_{Semua nama yang tercantum sudah}

dikonfirmasi

(29)

Instrumen Pendukung

_{Instrumen pendukung adalah ilustrasi berupa tabel,}

grafik, dan gambar

_{Harus dapat memperkuat teks (lebih lengkap dan}

informatif)

_{Ilustrasi tidak dibiarkan bicara sendiri tetapi dijelaskan}

dalam bentuk narasi agar dapat dipahami pembaca

_{Diletakkan berdekatan dengan teks yang}

bersangkutan (kaitan dengan tata letak)

_{Mudah diingat karena jelas, sederhana, menarik dan}

self explanatory

_{Spasi dan ukuran huruf dibedakan dengan teks} _{Bila diperoleh dari pustaka perlu disebutkan}

(30)

Instrumen Pendukung (Lanjutan)

_{Makna lebih luas daripada ungkapan kalimat} _{Informasi lebih terperinci tetapi hemar tempat}

_{Sarana untuk membangun argumen dalam bagian}

pembahasan

_{Ilustrasi diberi nomor sesuai dengan kemunculannya}

dan nama (judul) sesuai substansinya

_{Ilustrasi harus dirujuk sekurang-kurangnya satu kali}

dalam teks sebelumnya

_{Perujukan dengan menyebut nomor (angka), bukan}

(31)



_{Contoh perujukan:}



_{… seperti ditunjukkan pada Gambar 7.}



_{… nyata dari lintasan kurva pada Tabel 3}



_{… menyatakan bentuk medan makna}

(Bagan 4)



_{Hindari penggunaan kata: “Berdasarkan}

(32)

Tabel

_{Unsur penting tabel: nomor, judul/nama, catatan kaki tabel} _{Nomor ditulis dengan angka Arab yang menunjukkan}

bagian/bab tempat tabel dimuat dan nomor urutannya

_Judul

 _{Ditempatkan di atas tabel}

 _{Kata “Tabel” ditulis ditepi kiri, diikuti nomor dan judul}

tabel. Baris kedua dan seterusnya judul tabel ditulis dari tepi kiri

 _{Hanya huruf pertama yang kapital dan diakhiri titik}  _{Singkat tetapi memberi informasi lengkap isi tabel} _{Catatan kaki tabel berisi:}

 _{Keterangan statistika}  _{Pustaka sumber}

(33)

Gambar



_{Mengacu pada foto, grafik, chart, peta, diagram,}

bagan, dan gambar lainnya



_{Judul gambar ditulis di bawah dan cara penulisan}

judul sama dengan judul tabel



_{Jika gambar lebih dari setengah halaman harus}

ditempatkan pada halaman tersendiri



_{Diberi nomor dengan angka Arab seperti pada}

penomoran tabel



_{Penyebutan adanya gambar seharusnya}

(34)