Muhammad Yusuf Bahtiar L2B009094 Pondok pesantren Assalafiyah Semarang

(1)

UNIVERSITAS DIPONEGORO

PONDOK PESANTREN ASSALAFIYAH SEMARANG

TUGAS AKHIR

MUHAMMAD YUSUF BAHTIAR

L2B009094

FAKULTAS TEKNIK

JURUSAN ARSITEKTUR

(2)

UNIVERSITAS DIPONEGORO

PONDOK PESANTREN ASSALAFIYAH SEMARANG

TUGAS AKHIR

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana teknik

MUHAMMAD YUSUF BAHTIAR

L2B009094

FAKULTAS TEKNIK

JURUSAN ARSITEKTUR

(3)

HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS

Tugas akhiri ini adalah hasil karya saya sendiri,

dan semua sumber baik yang dikutip maupun yang dirujuk

telah saya nyatakan dengan benar.

NAMA

: Muhammad Yusuf Bahtiar

NIM

: L2B009094

Tanda Tangan :

(4)

HALAMAN PENGESAHAN

Tugas akhir ini diajukan oleh

NAMA

: Muhammad Yusuf Bahtiar

NIM

: L2B009094

Jurusan/Program Studi

: Teknik arsitektur

Judul Tugas akhir

: Pondok Pesantren Assalafiyah Semarang

Telah berhasil dipertahankan di hadapan Tim Penguji dan diterima sebagai bagian

persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Sarjana Teknik pada Jurusan

Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Diponegoro.

TIM PENGUJI

Pembimbing

: Ir.Dhanoe Iswanto, MT

(

)

Pembimbing

: Ir.Djoko Indrosaptono, MT (

)

(5)

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI

TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai sivitas akademika Universitas Diponegoro, saya yang bertanda tangan di bawah

ini :

Nama

: Muhammad Yusuf Bahtiar

NIM

: L2B009094

Jurusan/Program Studi

: Teknik Arsitektur

Fakultas

: Teknik

Jenis Karya

: Tugas Akhir

demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada Universitas

Diponegoro

Hak Bebas Royalti Noneksklusif

(

None-exclusive Royalty Free Right

) atas

karya ilmiah saya yang berjudul :

Pondok Pesantren Assalafiyah Semarang

beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti/Noneksklusif ini

Universitas Diponegoro berhak menyimpan, mengalihmedia/formatkan, mengelola dalam

bentuk pangkalan data (

database

), merawat dan memublikasikan tugas akhir saya selama

tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di

: Semarang

Pada Tanggal

: Juli 2014

Yang menyatakan

(6)

ABSTRAK

PONDOK PESANTREN ASSALAFIYAH SEMARANG

Oleh_{: Muhammad Yusuf Bahtiar, Dhanoe Iswanto, Djoko Indrosaptono}

Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan yang kental dengan agama islam. Pondok pesantren memilki potensi besar dalam pengembangan sumber daya manusia yang unggul untuk menghadapi permasalahan permasalahan global yang terjadi sekarang ini. Potensi pondok pesantren juga dapat dilihat dari sejarahnya, sebagai lembaga pendidikan tertua di Indonesia dan memiliki ciri khas ke Indonesiaan. Dan juga jumlah pondok pesantren yang terus meningkat. Pondok pesantren Assalafiyah Semarang merupakan salah satu pondok pesantren di Semarang. Agar mampu menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas, Pondok pesantren Assalafiyah merencanakan pengembangan.

Kajian diawali dengan mempelajari pengertian podok pesantren, pengertian dan standar-standar mengenai pondok pesantren, serta studi banding beberapa pondok pesantren yang telah ada. Dilakukan juga tinjauan mengenai Pondok pesantren Assalafiyah, kegiatan kegiatan dalam podok pesantren, rencana pengembangan, dan juga pengambilan data yang mendukung. Selain itu dilakukan pendekatan fungsional, kinerja, teknis, dan konstekstual.

Sebagai kesimpulan, luaran program ruang yang diperlukan, serta gambar-gambar 2 dimensi dan 3 dimensi sebagai ilustrasi desain.

(7)

K ATA P E NG A NT AR

Alhamdulillah, puji syukur atas kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan Laporan Program Perencanaan dan Perancangan Arsitektur (LP3A) dengan judul :

”P O NDO K P ESANT R EN ASS AL AF IY AH S EM AR AN G”,

Sebagai bagian dari salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana Teknik di Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Diponegoro Semarang.

Dengan segala kerendahan hati, penyusun ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya atas segala bantuan dan kerjasamanya dalam penyusunan LP3A ini :

1. Bapak Ir.Dhanoe Iswanto, MT selaku Dosen Pembimbing Pertama 2. Bapak Ir. Djoko Indrosaptono, MT selaku Dosen Pembimbing Kedua 3. Bapak Resza Riskiyanto, ST, MT selaku Dosen Penguji

4. Bapak Septana Bagus P, ST, MT selaku Ketua Panitia Tugas Akhir Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Diponegoro

5. Bapak Prof.Ir.Totok Roesmanto, M.Eng selaku Ketua Progam Studi Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik Universirtas Diponegoro.

6. Bapak Edward E. Pandelaki, ST, MT, PhD selaku Ketua Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Diponegoro beserta segenap Bapak dan Ibu dosen JAFT Universitas Diponegoro. 7. Seluruh pengurus Pondok Pesantren Assalafiyah Semarang.

8. Orang tua dan keluarga yang senantiasa mendoakan dan memberi semangat.

9. Seluruh teman teman angkatan 2009 khusunya satu kelompok bimbingan Tugas Akhir, Ahmad Alfajar, Yohanes Bintang V., Restu Gilar P., Bambang Darma S., dan Herry Darmawan.

10. Kepada keluarga besar Archidipala angkatan HMA,GD,CSPJ,PAKA,ARCHA,CITTA dan SAKA.

11.Teman teman SMA DeKribo “Dua Belas IA 8 Kompeni Rakyat Bosan Omong Kosong”. 12. Dan semua pihak yang tidak dapat penyusun sebutkan satu persatu yang telah membantu dalam

penyusunan Landasan Program Perencanaan dan Perancangan Arsitektur ini.

Demikian LP3A ini disusun, semoga bermanfaat bagi semua pihak yang berkepentingan.

Semarang, 27 Juni 2014

(8)

DAFTAR ISI

Halaman Judul ... i

Halaman Pernyataan Orisinalitas ... ii

Halaman Pengesahan ... iii

Halaman Pernyataan Pesetujuan Publikasi... Iv Abstrak ... v

Kata Pengantar ... vi

Daftar Isi ... vii

1.4. Lingkup Pembahasan ... 2

1. Ruang Lingkup Substansial ... 2

2. Ruang Lingkup Spasial ... 3

1.5. Metode Pembahasan ... 3

1.6. Sistematika Pembahasan ... 3

1.7. Alur Pikir ... 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 5

2.1. TinjauanPondokPesantren ... 5

2.1.1. Pengertian Pondok Pesantren ... 5

2.1.2. Pengertian Pondok Pesantren Modern ... 6

2.1.3. Perbandingan Pondok Pesantren Tradisional dan Modern ... 7

2.2. Sejarah Perkembangan dan Dinamik aPondok Pesantren ... 8

2.3. Fungsi dan Peranan Pondok Pesantren ... 9

2.4. Standar dalam Perencanaan Pondok Pesantren Modern ... 10

(9)

2.6. Sistem dan Metode Pendidikan di Pondok Pesantren ... 12

2.7. Peranan Madrasah dalam Pondok Pesantren ... 12

2.8. Tinjauan Neo Vernakular ... 14

2.8.1. PengertianArsitektur Neo Vernakular ... 14

2.8.2. Kriteria Desain Dalam Arsitektur Neo Vernakular ... 14

2.9. Studi Banding ... 16

2.9.1. Pondok Pesantren Assalam SUrakarta ... 16

2.9.2. Pondok Pesantren Modern Selamat ... 20

BAB III TINJAUAN KOTA SEMARANG ... 24

3.1. Tinjauan Kota Semarang ... 24

3.2. Kebijakan Dan Rencana Tata Ruang Kota Semarang ... 24

3.3.Tinjauan Umum Pondok Pesantren Modern diKota Semarang ... 27

3.4.Tinjauan Pondok Assalafiyah Alfithrah Semarang ... 29

BAB IV PENDEKATAN PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR ... 31

4.1 Pendekatan Program Perencanaan ... 31

4.1.1 Aspek Fungsional ... 31

4.1.2 Aspek Kontekstual ... 43

4.2 Pendekatan Program Perancangan ... 44

BAB V KONSEP dAN PROGRAM PERANCANGAN ARSITEKTUR ... 56

5.1 Konsep Dasar ... 56

5.2 Program Dasar Perancangan ... 59

(10)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Struktur organisasi yayasan majelis pendidikan islam ... 17

Gambar 3.1. Lokasi PP Assalafiyah ... 29

Gambar 3.2. Fasilitas PP Asslafiyah ... 29

Gambar 3.3 Rencana tapak pengembangan ... 31

Gambar 4.1. Struktur organisasi PP Asslafiyha ... 35

Gambar 4.2. Gambar dimensi tapak ... 43

Gambar 4.3. Gambar Tapak ... 44

Gambar 4.4. Gambar konsep kepala badan kaki ... 46

Gambar 4.5. Jaringan instalasi listrik ... 49

Gambar 4.6. Gambar Sistem jaringan telepon ... 50

Gambar 4.7. Sistem pemadam kebakaran ... 51

Gambar 4.8. Gambar sistem jaringn upfeed ... 52

Gambar 4.9. Gambar sistem jaringan downfeed ... 53

Gambar 4.10. Gambar sistem jaringan air kotor... 53

Gambar 5.1. Gambar dan dimensi Tapak ... 63

(11)

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Perbandingan Pondok Pesantren Tradisional dan Modern ... 7

Tabel 2.2. Kedudukan Madrasah, PesantrendanSekolahUmumBerdasarkan SKB 3 Menteri ... 13

Tabel 3.1 Jumlah pemeluk agama di Kota Semarang ... 24

Tabel 3.2. Tabel pengembanagn wilayah semarang berdasar fungsi ... 24

Tabel 3.3. Jumlah Pondok peantren di semarang ... 27

Tabel 3.4. Jumlah pondok,santri dan pengajar ... 28

Tabel 3.5. kegiatan harian santri PP assalafiyah ... 29

Tabel 3.6. Rencana Pengembangan PP assalafiyah ... 29

Tabel 4.1. Pendekatan pelaku,kegiatan dan kebutuhan Ruang ... 31

Tabel 4.2. Standar siswa per kelas ... 36

Tabel 4.3. jumlah kelas dan jumlah santri ... 36

Tabel 4.4. total pengguna pondok pesantren ... 37

Tabel 4.5. Besaran kelompok ruang pengelola ... 37

Tabel 4.6. Besaran kelompok ruang pendidikan ... 38

Tabel 4.7. Besaran kelompok ruang kepondokan ... 39

Tabel 4.8. Besaran kelompok ruang Hunian ... 39

Tabel 4.9. Besaran kelompok ruang pelengkap/penunjang ... 41

Tabel 4.10. Besaran kelompok ruang terbuka ... 41

Tabel 4.11. Besaran kelompok ruang MEE ... 42

Tabel 4.12. Rekapitulasi program ruang ... 42

Tabel 4.13. rekapitulasi ruang terbuka ... 43

Tabel 4.14. tabel efek,warna dan kontras ... 47

Tabel 4.15. Kebutuhan pergantian udara ... 50

Tabel 5.1. Program Ruang Pondok Pesantren Assalafiyah ... 59