• Tidak ada hasil yang ditemukan

Post Tahap 3 IPS DAN PKN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Post Tahap 3 IPS DAN PKN"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

No No Peserta NUPTK Nama Mapel Instansi Kota/Kab. 1 15032910020357 5653750651200002 TITI SUPRIYATIN Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) MTs MUHAMMADIYAH SIRAMPOG Kab. Brebes 2 15032510020097 2548743646300013 TSALISATI Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) MTSS NURUSSALAM TERSONO Kab. Batang 3 15032810020082 8556754656300053 RUBIYAKTI Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) MTs Ma'arif NU Sigedong Kab. Tegal 4 15032710020019 4154750653300003 KHUSANAH Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) MTSS NURUL HUDA Kab. Pemalang 5 15031510020101 4558762664210103 MUSAFAKHAH Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) MTSS Yaspia Kab. Grobogan 6 15032010020180 6356762663210083 SYARIFA EL WIYANA Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) MTs. Wahid Hasyim Bangsri Kab. Jepara 7 15031510020059 7858757659210072 UMI YULAICHAH Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) MTs Al-Ishlah Pulokulon Kab. Grobogan 8 15032010020065 2755761662200002 SHOLEH AL JUFRI Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) MTs. Ismailiyyah Nalumsari Kab. Jepara 9 15031510020005 4939759663110002 RUSWANTO Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) MTs Nurul Amin Lebak Kab. Grobogan 10 15030810020003 1653746647300012 SUMARYATI Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) MTsN Grabag Kab. Magelang 11 15031610020096 6860765667300022 MEITIKA FITRIANA,SE Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) MTSS MIFTAHUL ILMIYAH Kab. Blora 12 15031610020050 5436767668200012 ARIF SURATNO Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) MTSS NURUL HUDA Kab. Blora 13 15031915420177 5544756658210143 AMBARWATI Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)MTS MATHOLIUL HUDA Kab. Kudus 14 15032115420161 4143762664200003 AHMAD SIBAWAIH Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)MAS AS-SAMANIYAH Kab. Demak 15 15032115420140 1542753654200032 TASLIM AREIF Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)MAS FATHUL HUDA Kab. Demak 16 15032515420150 8051759660300033 Zulfatun Nikmah Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)MTSS THOLABUDDIN WARUNGASEM Kab. Batang 17 15032515420062 3936739643200002 NUR KHASANI Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)MTSS AL ISLAM LIMPUNG Kab. Batang 18 15031815420844 2443744646300052 ROHMAH AZIZAH Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)MTS TUAN SOKOLANGU Kab. Pati 19 15032515420027 1560744648120003 Qurrotul Aeni Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)MTSS SUNAN KALIJAGA BAWANG Kab. Batang 20 15032715420003 9357751652300003 SITI NURHIKMAH HIDAYATUN Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)MTSS MIFTAKHUL ULUM Kab. Pemalang 21 15030815420310 0147758660200023 Khoirus Sururi Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)MTs Al-Huda Kaliabu Kab. Magelang 22 15031615420118 9448765666110013 MUTTA'IN Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)MTSS MIFTAHUL HUDA Kab. Blora 23 15031515420007 1552759662220003 ITA ERNANINGRUM Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)MA AL ISHLAH PULOKULON Kab. Grobogan 24 15031615420053 2456764665210082 Suci Widiana Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)MTs SAFINATUN NAJAH Kab. Blora

DAFTAR PESERTA PLPG TAHAP 3 BIDANG STUDI PKN DAN IPS TAHUN 2015 DI GRAHA WIYATA PATEMON

MULAI TANGGAL 14 SAMPAI DENGAN 23 NOVEMBER 2015

Referensi

Dokumen terkait

ini baru aturan, diuraikan di bawah, tidak akan berdampak komite audit atau internal maupun auditor eksternal secara langsung, karena mereka diarahkan pada area

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Seni dan Desain. © Siti

Dengan demikian, Aktivitas audit perlu dilakukan untuk mengukur dan memastikan kesesuaian pengelolaan baik sistem maupun teknologi informasi dengan

12 Bilamana, sebagai akibat dari risiko yang dijamin asuransi ini, perjalanan yang diasuransikan diakhiri di suatu pelabuhan atau tempat selain dari dimana obyek asuransi

Pada peritonitis primer, etiologi terjadinya peritonitis tidak  berasal dari traktus gastrointestinal (infeksi yang nantinya terjadi tidak  berhubungan langsung dengan

Dalam penelitian ini, akan mencoba menganalisis pengaruh component commonality (penggunaan komponen yang sama dalam struktur produk yang berbeda) tertentu

Berdasarkan hasil penelitian para orang tua disarankan untuk menggunakan pola asuh demokratis, karena dapat menciptakan kontrol emosi yang baik pada anak. Terbukti dengan

Dalam proses eksploitasi pertambangan emas rakyat di Gunong Ujeun telah menimbulkan konflik sosial di dalam masyarakat, Konflik sosial yang terjadi adalah konflik yang