08. PEDULI LINGKUNGAN

(1)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

No. : 29/Peduli Lingkungan /III/ 1/ ...- ...

Satuan Pendidikan

:

Kelas

: III

Tema

: Peduli Lingkungan

Subtema

: Mengenali Lingkungan

Waktu

: 5 hari x 5 x 35 menit

I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar, dan Indikator

No Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator

1. Bahasa Indonesia Berbicara

6.1.Melakukan percakapan melalui telepon / alat komunikasi sederhana dengan menggunakan kalimat ringkas. Membaca

7.2. Membaca puisi dengan lafal, Intonasi, dan ekspresi yang

tepat. Menulis

8.1. Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata

dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital, dan tanda titik.

6.1.1. Menjelaskan tata cara berbicara melalui telepon dengan benar dan sopan. 6.1.2. Melakukan percakapan melalui telepon

mengunakan kalimat ringkas dan jelas.

7.2.2. Membaca puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang sesuai.

8.1.1. Membuat kalimat dengan kata yang tersedia.

2 Matematika 5.1. Menghitung keliling persegi

dan persegi panjang. 5.1.1.Menghitung keliling bangun datar (segitiga dan persegi panjang) dengan satuan baku. 3

Ilmu Pengetahuan Alam

6.3. Mengidentifikasi pengaruh cuaca bagi kegiatan manusia. 6.4. Mengidentifikasi cara

manusia dalam memelihara dan melestarikan alam di lingkungan sekitar.

6.3.1. Mengidentifikasi kegiatan manusia yang sesuai dengan keadaan cuaca tertentu. 6.3.2. Mendeskripsikan hubungan antara pakaian

yang dikenakan dengan cuaca.

6.4.1. Mengumpulkan gambar-gambar lingkungan baik dan lingkungan yang rusak.

4 Seni Budaya dan

Keterampilan 11.2. Menyanyikan lagu daerah dan lagu anak-anak dengan iringan sederhana.

13.1.Menyiapkan penyajian tarian pendek bertema dengan iringan.

13.2. Menyajikan tarian pendek bertema dengan iringan.

11.2.1. Menyanyikan lagu daerah dengan iringan sederhana.

11.2.2.Menyanyikan lagu anak-anak dengan iringan sederhana.

13.1.1. Merancang gerakan sederhana tarian pendek bertema dengan iringan

13.1.2.Melakukan gerakan tarian pendek bertema dengan iringan

(2)

13.3. Mengadakan pementasan p[erpaduan seni tari dan musik.

13.3.1. Memadukan gerakan tarian dengan iringan musik.

5.

Pendidikan Jasmani Olahraga dan

Kesehatan

11.1. Mempraktikkan gerak lokomotor dalam mengikuti jejak dan nilai disiplin, kerja sama, memperhatikan faktor keselamatan.

11.1.1. Bermain bebas di perkampungan sekitar sekolah.

11.1.2. Membuat denah jalan yang dilalui di perkampungan.

II.

Kegiatan Belajar

Hari/Tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/Sumber Catatan Guru

I Pembukaan:

1. Menyanyikan lagu ” Hujan” Inti:

2. Membaca dan menjawab pertanyaan sesuai cerita. 3. Mengidentifikasi keadaan cuaca

berdasarkan kegiatan manusia. 4. Mengidentifikasi kegiatan manusia

berdasarkan keadaan cuaca. 5. Membuat kalimat dengan kata yang

tersedia. Penutup:

6. Menyanyikan lagu ” Waktu hujan sore-sore”

20 menit

130 menit

25 menit

Lagu ” Hujan”

3H hal 2-6

Lagu ” Waktu hujan sore-sore

II Pembukaan:

1. Bermain telegram. Inti:

2. Menjelaskan tatacara bertelepon. 3. Membaca puisi.

Penutup:

4. Menyanyikan lagu ” Waktu Hujan Sore-sore”

35 menit

130 mnt

10menit

Tematik 3H Grasindo halaman 8-14

III Pembukaan:

1. Melakukan percakapan. Inti:

2. Melengkapi percakapan melalui telepon.

3. Mengukur keliling benda. 4. Menghitung keliling benda. Penutup:

5. Mendengarkan dongeng.

15 menit

145 mnt

15 mnt

IV Pembukaan:

1. Menyanyikan lagu ” Bersihkan Kampung”

Inti:

2. Mendeskripsikan hubungan antara pakaian dan cuaca.

3. Memilih tempat yang aman dan nyaman dalam bermain.

4. Membuat denah jalan yang dilalui.

10 menit

125 menit

Lagu ” Bersihkan Kampung”

(3)

Penutup:

5. Merancang dan melakukan gerakan.

40 menit

V Pembukaan:

1. Menampilkan tarian dan menyanyi kan lagu.

Inti

2. Membaca teks

3. Menentukan ciri-ciri lingkungan sehat.

4. Mengidentifikasi lingkungan sekolah.

5. Menghitung keliling bangun datar. Penutup:

6. Melakukan permainan tanpa alat..

20 menit

120 menit

35 menit

III. Penilaian

No Mata Pelajaran _Bentuk Penilaian_Teknik Keterangan

1. Bahasa Indonesia

2. Ilmu Pengetahuan

Alam

3. Seni Budaya dan

Keterampilan 4. Pendidikan Jasmani

Olahraga dan Kesehatan

..., ... 20...

Mengetahui,

Kepala Sekolah, Guru Kelas 3

(4)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

No. : 30/Peduli Lingkungan/III/ 2/ ...- ...

Satuan Pendidikan

: Sekolah Dasar

Kelas

: III

Tema

: Peduli Lingkungan

Subtema

: Persiapan Kerja bakti

Waktu

I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar, dan Indikator

No Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator

1. Bahasa

Indonesia Mendengarkan 5.2. Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya.

Menulis

8.1. Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan huruf kapital, dan tanda titik.

5.2.1. Menyebutkan tokoh dan peran dalam drama anak.

5.2.2. Memerankan tokoh drama anak dengan ekspresi yang tepat sesuai tokoh.

8.1.1. Membuat kalimat dengan kata yang tersedia.

8.1.2. Menyusun urutan gambar seri dan menjelaskan meksudnya.

8.1.3. Membuat karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan ejaan, tanda baca, dan huruf kapital yang tepat.

2 Matematika 5.1. Menghitung keliling persegi dan

persegi panjang. 5.1.1.Menghitung keliling bangun datar (segitiga dan persegi panjang) dengan satuan baku. 5.1.2. Menggambar dan membuat bangun datar dengan keliling tertentu

3

Ilmu Pengetahuan

Alam

6.4. Mengidentifikasi cara manusia dalam memelihara dan

melestarikan alam di lingkungan sekitar.

6.4.2. Memberi contoh perilaku yang menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan dan yang merusak lingkungan.

6.4.3. Menjelaskan dampak perilaku manusia terhadap lingkungan.

4. _Ilmu

Pengetahuan Sosial

2.3. Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan sekolah. .

2.3.1. Menjelaskan pentingnya jual beli. 2.3.2. Memperagakan kegiatan jual beli. 2.3.3. Menuliskan perilaku yang benar sebagai

penjual dan pembeli.

5 Seni Budaya dan

Keterampilan 13.1.Menyiapkan penyajian tarian pendek bertema dengan iringan.

13.2. Menyajikan tarian pendek bertema dengan iringan.

13.3. Mengadakan pementasan p[erpaduan seni tari dan musik.

13.1.1. Merancang gerakan sederhana tarian pendek bertema dengan iringan

13.1.2. Melakukan gerakan terian pendek bertema dengan iringan.

13.2.1. Menampilkan gerakan tarian pendek bertema dengan iringan musik secara berkelompok.

13.3.1. Memadukan gerakan tarian dengan iringan musik.

(5)

5.

Pendidikan Jasmani dan

Kesehatan

11.2. Mempraktikkan pemilihan tempat yang aman untuk bermain di lingkungan sekolah.

11.2.1. Bermain bebas di tempat aman.

II.

Kegiatan Belajar

Hari/Tanggal Kegiatan Belajar Waktu Sarana/Sumber Catatan Guru

I Pembukaan:

1. Menyanyikan lagu ” Gembira berkumpul”

Inti:

2. Memberi contoh perilaku peduli terhadap lingkungan.

3. Menjelaskan penyebab rusaknya lingkungan.

4. Merencanakan kerja bakti 5. Menghitung keliling benda yang

ada di ruang kelas.

6. Menghitung keliling bangun datar. Penutup:

7. Menyanyikan lagu ” Gembira berkumpul”

15 menit

155 menit

5 menit

II Pembukaan:

1. Menyanyikan lagu” Kampung Halamanku”

Inti:

2. Menyebutkan perilaku manusia merusak lingkungan.

3. Menjelaskan bahaya beberapa penyakit.

4. Mengidentifikasi kondisi kesehatan lingkungan sekolah.

Penutup: 5. Kerja bakti

10 menit

115 menit

50 menit

Tematik 3H Grasindo halaman 37- 44

III Pembukaan:

1. Menyanyikan lagu “ Kampung halamanku”

Inti:

2. Menunjukkan perilaku peduli lingkungan.

3. Menjelaskan pentingnya jual beli . 4. Bermain jual beli.

5. menuliskan perilaku penjual dan pembeli.

Penutup:

5. Bermain lompat tali.

5 menit

120mnt

50 menit

Tematik 3H Grasindo halaman 45 - 50

IV Pembukaan:

1. Menyanyikan lagu “Gembira Berkumpul”

(6)

Inti:

2. Menggambar bangun datar dengan ukuran tertemtu.

Penutup:

5. Merancang gerakan berdasarkan lagu “ Gembira berkumpul”.

125 menit

40 menit

V Pembukaan:

1. Mnyanyikan lagu “ Hemat” Inti

2. Membuat kalimat dengan kata yang tercetak miring pada bacaan. 3. Menceritakan gambar seri 4. Memerankan tokoh drama. Penutup:

4. Menyanyikan lagu “ Menabung” karya Titik Puspa.

5 menit

145 mnt

25menit

III. Penilaian

1. Bahasa Indonesia

2. Ilmu Pengetahuan

Alam

3. Ilmu Pengetahuan

Sosial

4. Seni Budaya dan

dan Kesehatan 6.

..., ... 20...

Mengetahui,

(7)

Satuan Pendidikan

:

Kelas

: III

Tema

: Peduli Lingkungan

Subtema

: Hidup Rukun di Lingkungan

Waktu

I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar, dan Indikator

No Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator

1 _PKN 4.2. Menampilkan rasa bangga

sebagai anak Indonesia. 4.2.1. Mengungkapkan rasa bangga sebagai anak Indonesia

1. Bahasa Indonesia Mendengarkan

5.2. Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya

Membaca

7.2. Membaca puisi dengan lafal ,intonasi, dan ekspresi yang tepat.

7.2.2.. Membaca puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang sesuai.

7.2.3. Menceritakan isi puisi secara singkat. 2.

Matematika

5.2. Menghitung luas persegi dan persegi panjang.

5.3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling, luas persegi, dan persegi panjang.

5.2.1.Menghitung luas bidang datar (teratur dan tidak teratur

5.2.2. Menghitung luas bangun datar dengan petak satuan.

5.3.1. Menyelesaikan masalah dengan menghitung keliling dan luas persegi panjang

3

IPA 6.3. Mengidentifikasi pengaruh_{cuaca bagi kegiatan manusia.} 6.3.1. Mengidentifikasi kegiatan manusia yang _{sesuai dengan keadaan cuaca tertentu.}

3 Seni Budaya dan

Keterampilan 9.2. Memberi hiasan/ warna pada benda tiga dimensi. 9.2.1. Menghias benda benda karya seni tiga dimensi dengan bahan alam. 5.

Pendidikan Jasmani dan Kesehatan

11.2. Mempraktikkan pemilihan tempat yang aman untuk bermain di lingkungan sekolah.

11.3. Mempraktikan penjagaan keselamatan diri dan orang lain selama melakukan aktifitas di lingkungan sekitar sekolah dan nilai kebersihan 12.1. Mengenal bahaya penyakit

diare, demam berdarah dan influensa

11.3. 1. Menjaga keselamatan diri sendiri dan orang lain dengan melakukan aktifitas di alam bebas.

11.3.2.Mengikuti instruksi guru tentang tempat bermain yang berbahaya.

(8)

II. Kegiatan Belajar

I Pembukaan:

1. Menyanyikan lagu “ Menghitung” Inti:

2. Bermain memasang ubin. 3. Menghitung petak satuan pada

bidang datar.

4. Menghitung petak satuan pada bidang datar dengan rumus. Penutup:

5. Memerankan tokoh drama.

10 menit

135 menit

35menit

II Pembukaan:

1. Membaca puisi. Inti:

2. Menceritakan isi puisi. 3. Menghitung luas bangun datar 4. Menghitung luas gambar bangun

datar Penutup:

5. Menghias benda tiga dimensi

20 menit

115 menit

0 menit

40 menit

Llagu “ Main Lingkaran”

III Pembukaan:

1. Bermain perlombaan naik kuda Inti:

2. Menghitung luas bangun datar. 3. Menyanyikan lagu diiringi pianika. Penutup:

4. Mendengarkan cerita.

35 menit

125 menit

15 mnt

IV Pembukaan:

1. Menyanyi “ Desaku Indah” Inti:

2. Mengungkapkan rasa bangga sebagai anak Indonesia.

3. Menyelesaikan masalah dengan menghitung keliling dan luas. Penutup:

4. Menyanyikan lagu ” Desaku Indah”

5 menit

165 menit

5menit

V Pembukaan:

1. Menyanyikan lagu “ Waktu Hujan sore-sore”

Inti

2. Mengidentifikasi kegiatan manusia sesuai keadaan cuaca.

3. Menentukan jenis kegiatan manusia sesuai keadaan cuaca. 4. Memberikan saran atau

tanggapan. Penutup:

5. Bermain galaksin.

10 menit

110 mnt

55 menit

(9)

III. Penilaian

1. Bahasa Indonesia

2. Matematika

3. Seni Budaya dan

dan Kesehatan 5.

6.

..., ... 20...

Mengetahui,

(10)

Satuan Pendidikan

:

Kelas

: III

Tema

: Peduli Lingkungan

Subtema

: Kebangganku

Waktu

I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar, dan Indikator

No Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator

1

PKN

4.2. Menampilkan rasa bangga

sebagai anak Indonesia. 4.2.1. Mengungkapkan rasa bangga sebagaianak Indonesia. 4.2.3. Menerima kekurangan dan kelebihan

bangsa Indonesia.

1. Bahasa Indonesia Mendengarkan

5.2. Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya

5.2.1. Menyebutkan tokoh dan peran dalam drama anak.

2. _Matematika 5.2. Menghitung luas persegi dan

persegi panjang 5.2.1. Menghitung luas bangun datar (teratur dan tidak teratur) 3.

Ilmu Pengetahuan Alam

6.4. Mengidentifikasi cara manusia dalam memelihara dan melestarikan alam di lingkungan sekitar.

6.4.3. Menjelaskan dampak perilaku manusia terhadap lingkungan (menebang pohon berarti mengurangi tempat hidup burung dan hewan lainnya, membersihkan sampah dapat mengurangi pencemaran 4

Seni Budaya dan Keterampilan

11.2. Menyanyikan lagu anak-anak dengan iringan sederhana.

11.2.1. Menyanyikan lagu daerah dengan iringan sederhana.

11.2.2.Menyanyikan lagu anak-anak dengan iringan sederhana.

11.2.3. Mengiringi lagu daerah dan lagu anak-anak dengan alat musik sederhana. 5.

Pendidikan Jasmani dan Kesehatan

11.1. Mempraktikkan gerak lokomotor dalam mengikuti jejak dan nilai disiplin, kerja sama, memperhatik kan faktor keselamatan. 11.2. Mempraktikkan pemilihan

tempat yang aman untuk bermain di lingkungan sekolah.

11.3. Mempraktikkan penjagaan keselamatan diri dan orang lain selama melakukan aktifitas di lingkungan sekitar sekolah dan nilai kebersihan.

12.1. Mengenal bahaya penyakit diare, demam berdarah dan influensa

11.1.1. Bermain bebas di perkampungan sekitar sekolah.

11.1.2. Membuat denah jalan yang dilakukan di perkampungan

11.3.1. Menjaga keselamatan diri sendiri dan orang lain dalam melakukan aktivitas di alam bebas.

(11)

II. Kegiatan Belajar

I Pembukaan:

1. Menyanyikan lagu “ Yamko Rambe Yamko”

Inti:

2. Menerima kelebiha dan kekurangan bangsaku.

3. Menyelesaikan masalah dengan menghitung luas.

Penutup:

4. Menyanyikan lagu daerah dengan gerakan.

5 menit

135 menit

35 menit

II Pembukaan:

1. Menyanyikan lagu “ Aku Anak Indonesia “

Inti:

2. Menghitung luas bidang datar tidak teratur.

3. Menyelesaikan masalah dengan menghitung luas.

Penutup:

4. Menyanyikan lagu “ Aku Anak Indonesia” dengan gerakan.

15 menit

125 menit

35 menit

III Pembukaan:

1. Menyanyikan “ Lagu Bermain”. Inti:

2. Menerima kelebihan dan kekurangan bangsa Indonesia.

3. Membaca dan menghayati teks drama.

4. Pembagian peran dalam pementasan drama.

5. Latihan drama Penutup:

6. . Menyanyikan lagu “ Main Drama”

10 menit

150 menit

15 menit

Tematik 3H Grasindo halaman 97- 104

IV Pembukaan:

1. Persiapan pementasan Drama. Inti:

2. Mementaskan drama. 3. Menanggapi tokoh drama 4. Penutup:

5. Makan bersama

35 menit

105 menit

35 menit

Tematik 3H Grasindo

Halaman 104- 106

V Pembukaan:

1. Melakukan perjalanan di sekitar sekolah. .

Inti

2. Membuat denah perjalanan . 3. Menjelaskan cara mengungkapkan

35 menit

105 menit

(12)

rasa bangga.

4. Memilih perilaku yang menunjukan unkapan rasa bangga.

5. Memberi saran yang mengungkapkan sebagai bangsa Indonesia.

Penutup:

6. Bermain bebas di tempat aman.

35 menit

III. Penilaian

1. PKN

2. Bahasa Indonesia

3. Matematika

4. Ilmu Pengetahuan

Alam

5. Seni Budaya dan

dan Kesehatan

..., ... 20...