• Tidak ada hasil yang ditemukan

d pu 056011 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "d pu 056011 table of content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

vii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ………..…… 1

B. Rumusan Masalah ...………... 19

C. Tujuan dan Manfaat Penelitian .………..…… 21

D. Metode dan Teknik Penelitian ………... 22

E. Lokasi Penelitian ………. 23

BAB II POLA PEMBINAAN KESADARAN BERZAKAT DALAM MENINGKATKAN KEPEDULIAN SOSIAL A. Kajian Teoretis Mengenai Pembinaan Sosial ……… 26

1. Pola Pembinaan ……….……….. 26

2. Interaksi Sosial …….…….. .……….……….. 28

3. Pembelajaran Sosial ……… 32

4. Sosialisasi sebagai Pola Pembinaan ……….... 42

(2)

viii

B. Kajian Teoretis Mengenai Pola Pembinaan Kesadaran Berzakat ………..………...…

80

C. Hasil Penelitian Terdahulu ……….. 96 D. Kaitan Penelitian dengan Pendidikan Umum ………. 102

BAB III METODE PENELITIAN

A. Metode Penelitian ………..……….……… 119 B. Definisi Operasionalisasi ...…..….…… 134 C. Sumber Data ………... 136 D. Teknik dan Alat Pengumpul Data ……….………….. 139 E. Instrumen Penelitian ………... 152 F. Analisis Data ……… 154 G. Validitas Data …….……….. 160

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian 165

1. Gambaran Umum Rumah Zakat Indonesia ….. 165 2. Deskripsi Program Pembinaan Kesadaran Berzakat

yang Dilakukan Rumah Zakat Indonesia dalam

Menumbuhkan Kepedulian Sosial Masyarakat …... 172 a. Program Sosialisasi Nilai Zakat ………... 172 b. Program Ekspansi Zakat ………... 221 c. Program Pendampingan Pembinaan dan

Pendampingan Mustahiq ……….. 223 d. Program Kampanye Kesadaran Berzakat

kepada Muzzaki ……… 225 B. Pembahasan Hasil Penelitian

1. Analisis Nilai-Nilai Pembelajaran Sosial yang Terkandung dalam Program Pembinaan Kesadaran

(3)

ix

2. Pola Pembinaan Kesadaran Berzakat dalam Meningkatkan Kepedulian Sosial ………... 3. Pengembangan Pola Pembinaan Kesadaran

Berzakat dalam Meningkatkan Kepedulian Sosial . a. Fenomena Hasil Temuan Penelitian ………….

252

265 265 b. Implementasi Pola Pembinaan Program

AdultCare ……….

1) Identifikasi Kebutuhan Lanjut ……… 2) Pelayanan Lanjut Usia ………

273 273 275

BAB V KESIMPULAN, SARAN, DAN IMPLIKASI

A. Kesimpulan ……….. 279 B. Implikasi ……….. 285 C. Saran ……… 286

DAFTAR PUSTAKA 289

(4)

x

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN 1 WAWANCARA DENGAN PENGELOLA RUMAH ZAKAT INDONESIA

LAMPIRAN 2 WAWANCARA DENGAN MUZAKI DAN MUSTAHIQ

LAMPIRAN 3 WAWANCARA DENGAN PEMBINA RUMAH ZAKAT INDONESIA

LAMPIRAN 4 INDIKATOR EFEKTIVITAS POLA PEMBINAAN KESADARAN BERZAKAT DI RUMAH ZAKAT INDONESIA

LAMPIRAN 5 INDIKATOR KEPEDULIAN SOSIAL

LAMPIRAN 6 TESTIMONI 1 (PEMBERDAYAAN MUSTAHIK)

LAMPIRAN 7 TESTIMONI 2 (SIGNIFIKANSI ADULTCARE)

Referensi

Dokumen terkait

Pembelajaran Membaca di Kelas-Kelas Awal Sekolah Dasar, Pidato Pengukuhan Guru Besar dalam Bidang Ilmu Pengajaran Bahasa dan Seni Disampaikan pada Sidang Terbuka Senat

Beberapa ketentuan dalam Keputusan Presiden Nomor 103 Tahun 2001 tentang Kedudukan, Tugas, Fungsi, Kewenangan, Susunan Organisasi, dan Tata Kerja Lembaga Pemerintah Non

(1) Berdasarkan daftar nominatif sewa tanah dan harga tanah beserta biaya administrasi, petani pemegang Surat Ijin Mengerjakan dan petani penerima hak milik dalam rangka pelaksanaan

Salah satu teknologi pemanfaatan abu terbang yang mengurangi secara signifikan pemakaian semen dalam pembuatan beton dan menggunakan cara produksi yang identik

Kondisi keuangan yang sehat akan membantu Perusahaan untuk mendapatkan Investor baru, membantu Perusahaan dalam mencari sumber-sumber dana seperti sumber dana dari Bank. Untuk

Manfaat praktis yang diharapkan dari penelitian ini antara lain dapat dijadikan bahan masukan bagi perbaikan dan peningkatan kualitas sistem pendidikan yang

Ra nuki kotoba, sebuah fenomena kebahasaan dimana bentuk kemampuan atau kanou hyougen kata kerja golongan kedua, yang seharusnya memakai rareru, seperti contohnya

menyenangkan oleh orang lain, ketika situasi tersebut tidak jelas.. dengan tendensi atribusi bermusuhan rendah akan menyatakan bahwa ia. tidak begitu marah atau bahkan