• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SDT 1105197 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SDT 1105197 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Vanni Marthia Dewi, 2015

NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL PADA SENI TARI TOPENG BENJANG DI SANGGAR SENI RENGKAK KATINEUNG KECAMATAN UJUNGBERUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Ayatrohaedi. (1986).

Kepribadian Budaya Bangsa (local Genius).Jakarta Dunia

Pustaka Jaya.

Djahiri, K. (1984). Strategi Pengajaran Afektif-Nilai-Moral VCT dan Games

dalam VCT. Bandung: Laboratorium PMPKN IKIP Bandung.

Fraenkel, J.R. (1977).

How to Teach about Values: An Analytic Approach. New

Jersey: Prentice-Hall, Inc.

Hakam, A.K. (2007). Bunga Rampai Pendidikan Nilai. Bandung: Universitas

Pendidikan Indonesia.

Jazuli, M. (1994). Telaah Teoritis Seni Tari. IKIP Semarang Press.

Masunah, Tuti & J. Narawati, (2012). Seni dan Pendidikan Seni. Bandung:P4ST

UPI.

Moeloeng, Lexy, J. (2012).

Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Nalan, Arthur S. (1999) Aspek Manusia dalam Seni Pertunjukkan. Bandung: STSI

Press.

Nasrudin, dkk.(2011).

Buku Kearifan Lokal Di Tengah Modernisasi. Jakarta:

Kemenbudpar RI

Nazir. (1998). Metode Penelitian. Jakarta: Galia Indonesia

Pattinama, Marcus J. (2009).

Pengentasan Kemiskinan Dengan Kearifan Lokal

(Studi Kasus Di Pulau Buru-Maluku Dan Surade-Jawa Barat).

Makara,

(2)

88

Vanni Marthia Dewi, 2015

NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL PADA SENI TARI TOPENG BENJANG DI SANGGAR SENI RENGKAK KATINEUNG KECAMATAN UJUNGBERUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Permana, Raden Cecep Eka, dkk. (2011).

Kearifan Lokal Tentang Mitigasi

Bencana Pada Masyarakat Baduy. Makara, Sosial Humaniora, 15(1), hlm.

67-76

Sibarani, Robert. (2012).

Kearifan Lokal: Hakikat, Peran dan Metode Tradisi

Lisan. Jakarta: Asosiasi Tradisi Lisan.

Silalahi, Ulber. (2012). Metode Penelitian Sosial. Bandung: Refika Aditama

Sugiyono. (2013). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta

Syafii, Djatmiko. 2003. Materi dan Pembelajaran Kertakes. Pusat Penerbit UT.

Widjaya, A. Sumiarto. (2006).

Benjang: Dari Seni Terebangan Ke Bentuk Seni

Bela Diri dan Pertunjukkan. Bandung: Wahana IPTEK.

Zuriah, Nurul. (2007).

Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan. Jakarta:

Bumi Aksara.

Indrawati, Siti Nuryan dkk. (2007).

Identifikasi Nilai-nilai Kearifan Lokal (Local

Wisdom) Dalam Permainan Tradisional Etnis Sunda,

Lestari, Risa. (2011).

Pelestarian Nilai-nilai Kearifan Lokal Dalam Seni Tari

Gelipang Sebagai Budaya Daerah Di Desa Karangsari Kecamatan

Sukodono Kabupaten Lumajang,

Sumber internet

http://www.slideshare.net/jonaediefendi/buku-kearifan-lokal

http://historikultur.blogspot.com/2015/02/pengertian-budaya-dan-kebudayaan.html

Referensi

Dokumen terkait

4.3 Pengembangan Model Pelatihan Manajemen Berbasis Kompetensi untuk Meningkatkan Kreativitas Pengelola PKBM Kota Gorontalo (Setelah Validasi dan Siap

Berdasarkan hasil analisis data, maka terdapat perbedaan peningkatan yang signifikan pada keterampilan menulis karangan narasi sebelum dan sesudah dilakukannya

STRATEGI BERTANYA DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL BERITA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

(2) Puskcsad dipimpin olch Kepala Pusat Kesehatan TNI Angkatan Darat discbut Kapuskcsad yang berkedudukan di bawah dan bertanggung jawab kepada Kasad, dalam pelaksanaan

Alessia Cestaro : “kok kamu tahu sih?” (ekspresi takjub).. Kiki Farel : “karna kamu berhasil membimbingku menuju ke jalan

(3) Pemberdayaan masyarakat Desa sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan oleh Pemerintah Desa, Badan Permusyawaratan Desa, forum musyawarah Desa, lembaga

2013 Hubungan Karakteristik dan Perilaku Masyarakat Mengenai Lingkungan Fisik Rumah terhadap Kejadian Tuberkulosis Paru di Wilayah Kerja Puskesmas Laguboti Kecamatan

Pembuatan rencana pembelajaran dan penyusunan instrumen penelitian Rencana pembelajaran dalam penelitian ini memuat sintakmatik dari model pembelajaran eksploratif