LAMPIRAN 1
Soal validitas
Berilah tanda silang ( x ) huruf a, b , c dan d pada jawaban yang paling tepat !
1. Contoh peristiwa yang terjadi akibat gaya gravitasi bumi yaitu…. a. Matahari terbit dan terbenam
b. Bumi berputar mengelilingi matahari
c. Air sungai menguap
d. Buah kelapa jatuh
2. Pengaruh gaya gravitasi bumi semakin kuat terhadap suatu benda apabila….
a. Benda semakin ringan
b. Jarak benda dari pusat bumi semakin dekat
c. Suhu benda semakin panas
d. Angin bertiup kencang
3. Adanya gaya gravitasi bumi memungkinkan kita….
a. Melayang di udara
b. Berenang di air
c. Menapak di tanah
d. Menghirup napas
4. Jika dijatuhkan dari ketinggian yang sama, kertas yang diremas lebih dahulu
mencapai tanah daripada kertas berbentuk lembaran. Hal ini berarti gaya gravitasi dipengaruhi oleh….
a. Berat benda
b. Gaya gesek
c. Bentuk benda
d. Gaya magnet
5. Buah kelapa jatuh ke bawah dari pohonnya akibat pengaruh .... a. Gaya gesekan b. Gaya magnet c. Gaya gravitasi d. Gaya dorong Nama : Kelas : No. Absen:
Nilai:
6. Besar gaya gravitasi dapat ditentukan oleh .... a. Jenis benda
b. Ukuran benda
c. Bentuk benda
d. Berat benda
7. Astronot yang ada di bulan dapat melayang-layang karena di bulan tidak terdapat ....
a. Udara b. Air c. Tanah
d. Gaya gravitasi
8. Satuan gaya gravitasi disebut …. a. Kg
b. Ons c. Newton d. Meter kubik
9. Berikut ini contoh dari gaya gravitasi adalah ... a. Orang menarik gerobak
b. Sepeda motor bergerak maju
c. Daun berguguran dari pohon
d. Anak kecil mengayuh sepeda
10. Pengertian dari gaya gravitasi yg benar adalah….
a. Perputaran bumi pada porosnya
b. Pergeseran garis edar bumi
c. Gaya yang menarik semua benda baik benda hidup maupun benda tidak hidup ke arah pusat bumi.
d. Gaya tarik menarik
11. Alat yang digunakan untuk mengukur berat benda disebut….
a. Dynamometer
b. Thermometer.
c. Anemometer
d. Barometer
12. Orang yang pertama mengemukakan tentang gaya gravitasi adalah….
a. Albert Einstein b. Sir Issac Newton
c. Charles Darwin
13. Benda yang dilempar keatas akan jatuh ke….
a. Samping
b. Belakang
c. Bawah
d. Atas
14. Semua akan jatuh kebawah, hal ini disebabkan adanya….
a. Tekanan
b. Daya
c. Energi
d. Gaya gravitasi
15. gaya gravitasi disebut juga gaya ….
a. Gesek
b. Magnet
c. Tarik bumi
d. Pegas
16. Gaya gravitasi dapat menyebabkan ....
a. Benda diam menjadi bergerak
b. Benda jatuh ke bawah
c. Bentuk dan ukuran benda berubah
d. Arah gerak benda berubah
17. Gaya yang dapat menarik benda hidup maupun benda mati ke pusat bumi
merupakan pengertian …. a. Gaya gravitasi
b. Gaya magnet c. Gaya gesekan d. Gaya berat
18. Berikut contoh akibat gaya gravitasi, kecuali ....
a. Buah mangga jatuh dari pohonnya
b. Astronot melayang di angkasa c. Bola jatuh ke bawah ketika dilempar
d. Mendorong mobil
19. Benda yang dilempar ke atas akan jatuh kembali ke tanah karena .... a. Dipengaruhi gravitasi bumi
b. Ditarik magnet bumi c. Benda memiliki berat d. Benda berbentuk padat
20. Akibat seandainya tidak ada gaya gravitasi di bumi adalah,kecuali…. a. Benda-benda yang ada di bumi tidak terlempar ke angkasa luar. b. Kita dapat berjalan di atas tanah
c. Tidak melayang-layang di udara
d. Dapat melayang di udara
21. Semakin jauh letak suatu benda dari pusat bumi,maka….
a. Gaya gravitasinya semakin kecil
b. Gaya gravitasinya semakin besar
c. Gaya gravitasinya semakin dekat
d. Gaya gravitasnya semakin jauh
22. Gaya gravitasi dapat menimbulkan energi….
a. Magnet
b. Gerak
c. Pegas
d. Otot
23. Benda yang lebih luas permukaannya akan lebih .…jatuh ke bawah.
a. Cepat
b. Lambat
c. Laju
d. Sebentar
24. Semakin …. jarak benda dari bumi, gaya gravitasi yang mempengaruhinya
semakin kecil.
a. Dekat
b. Jauh
c. Besar
d. Kecil
25. Gaya gravitasi ditemukan oleh Isaac Newton melalui peristiwa….
a. Meteor jatuh kebumi
b. Astronot melayang keangkasa
c. Melihat penerjun paying
d. Sebuah apel yang jatuh dari pohon
26. Contoh dari jika tidak adanya gaya gravitasi dibumi adalah,kecuali..
a. Pesawat tidak akan bisa mendarat
b. Semua yang ada di permukaan bumi aka melayang
c. Tidak adana siang dan malam
27. Adanya gaya gravitasi bumi memungkinkan kita …. a. melayang di udara
c. menapak di tanah b. berenang di air d. menghirup napas
28. Buah apel yang masak jatuh ke tanah karena ditarik oleh .... a. gaya gesek
b. gaya gravitasi c. gaya pegas d. gaya magnet
29. berikut adalah pengaruh dari gaya gravitasi,kecuali..
a. Gaya gravitasi menarik bulan sehingga bulan tidak terlepas dari garis edarnya
b. Gaya gravitasi menarik meteor memasuki bumi.
c. Gaya gravitasi menarik batu yang telah dilempar ke atas sehingga kembali ke tanah.
d. Gaya gravitasi menarik semua benda angkasa kebumi
30. Adanya suatu pemusatan massayang sangat besar sehingga menghasilkan gaya gravitasi yang sangat besar dan menjadi wilayah di angkasa di mana semua tidak dapat kembali merupakanbunyi...
a. Teori Big Bangb. b. Hukum Keplerc.
c. Hukum Efek Dopplerd.
d. Teori Black Holee. 31.
Gambar diatas adalah gambar ..
a. Charles Darwin
b. Sir issac newton
c. Thomas alpa Edison
32.
Apa pengaruh gaya gravitasi terhadap gambar pesawat di atas..
a. Pesawat dapat terbang
b. Pesawat dapat melayang di udara
c. Pesawat dapat mendarat di tanah
d. Pesawat dapat jatuh di tanah 33.
Pada gambar diatas apa yang menyababkan meteor bisa masuk ke bumi..
a. Gaya gravitasi menarik meteor memasuki bumi.
b. Gaya magnet menarik meteor memasuki bumi
c. Bumi sangat dekat dengan meteor
d. Gaya gravitasi dan magnet menarik meteor memasuki bumi
34. Pengaruh gaya gravitasi terhadap kehidupan sehari-hari kita adalah.. a. kita dapat berenang di air
b. kita dapat bernaafas
c. kita dapat berjalan diatas tanah
d. kita dapat menjemur pakaian di bawah terik matahari
35. Contoh peristiwa yang terjadi akibat gaya gravitasi bumi yaitu …
a. Matahari terbit dan terbenam
b. Bumi berputar mengelilingi matahari
c. Air sungai menguap
36. Lebih cepat mana jatuhnya uang logam dan kertas ketanah.. a. uang logam
b. kertas
c.kedua-duanya
d. semua jawaban benar
37. Apa yang menyebabkan bola jika bola jatuh kebawah memantul lagi keatas baru jatuh kebawah..
a. karena bola ringan b. karena bola bera
c. karena bola berisi udara/angin d. semua jawaban benar
38. Apakah layang-layang terbang diudara di pengaruhi oleh gaya gravitasi.. a. benar
b. tidak c. mungkin d. sangat benar
39.
Gambar diatas menunjukan adanya gaya..
a. Magnet
b. Tarik menarik
c. Gravitasi
d. Dorongan
40. Sebutkan contoh gaya gravitasi yang merugikan manusia.. a. manusia dapat berenang diair
b. meteor dapat masuk kebumi c. kita dapat menapak di tanah d. kita tidak dapat melayang diudara
LAMPIRAN 2
Soal posttest
Berilah tanda silang ( x ) huruf a, b , c dan d pada jawaban yang paling tepat !
1. Contoh peristiwa yang terjadi akibat gaya gravitasi bumi yaitu…. a. Matahari terbit dan terbenam
b. Bumi berputar mengelilingi matahari
c. Air sungai menguap
d. Buah kelapa jatuh
2. Pengaruh gaya gravitasi bumi semakin kuat terhadap suatu benda apabila….
a. Benda semakin ringan
b. Jarak benda dari pusat bumi semakin dekat
c. Suhu benda semakin panas
e. Angin bertiup kencang
3. Adanya gaya gravitasi bumi memungkinkan kita….
a. Melayang di udara
b. Berenang di air
c. Menapak di tanah
d. Menghirup napas
4. Jika dijatuhkan dari ketinggian yang sama, kertas yang diremas lebih dahulu
mencapai tanah daripada kertas berbentuk lembaran. Hal ini berarti gaya gravitasi dipengaruhi oleh….
a. Berat benda
b. Gaya gesek
c. Bentuk benda
d. Gaya magnet
5. Buah kelapa jatuh ke bawah dari pohonnya akibat pengaruh ….
a. Gaya gesekan
b. Gaya magnet
c. Gaya gravitasi
d. Gaya dorong
6. Besar gaya gravitasi dapat ditentukan oleh ….
a. Jenis benda
b. Ukuran benda
c. Bentuk benda
7. Astronot yang ada di bulan dapat melayang-layang karena di bulan tidak terdapat …. a. Udara b. Air c. Tanah d. Gaya gravitasi
8. Satuan gaya gravitasi disebut …. a. Kg
b. Ons c. Newton d. Meter kubik
9. Berikut ini contoh dari gaya gravitasi adalah …...
a. Orang menarik gerobak
b. Sepeda motor bergerak maju
c. Daun berguguran dari pohon
d. Anak kecil mengayuh sepeda
10. Pengertian dari gaya gravitasi yg benar adalah….
a. Perputaran bumi pada porosnya
b. Pergeseran garis edar bumi
c. Gaya yang menarik semua benda baik benda hidup maupun benda
tidak hidup 69ea rah pusat bumi.
D. Gaya tarik menarik
11. Alat yang digunakan untuk mengukur berat benda disebut….
a. Dynamometer
b. Thermometer.
c. Anemometer
d. Barometer
12.Orang yang pertama mengemukakan tentang gaya gravitasi adalah….
a. Albert Einstein
b. Sir Issac Newton
c. Charles Darwin
d. Galileo Galilei
13.Benda yang dilempar keatas akan jatuh ke….
a. Samping
b. Belakang
c. Bawah
LAMPIRAN 3
Soal pretest
Berilah tanda silang (x) huruf a, b , c dan d pada jawaban yang paling tepat !
1. Semua akan jatuh kebawah, hal ini disebabkan adanya….
a. Tekanan
b. Daya
c. Energi
d. Gaya gravitasi
2. gaya gravitasi disebut juga gaya ….
a. Gesek
b. Magnet
c. Tarik bumi
d. Pegas
3. Gaya gravitasi dapat menyebabkan ....
a. Benda diam menjadi bergerak
b. Benda jatuh ke bawah
c. Bentuk dan ukuran benda berubah
d. Arah gerak benda berubah
4. Gaya yang dapat menarik benda hidup maupun benda mati ke pusat bumi
merupakan pengertian …. a. Gaya gravitasi b. Gaya magnet c. Gaya gesekan d. Gaya berat
5. Berikut contoh akibat gaya gravitasi, kecuali ....
a. Buah mangga jatuh dari pohonnya
b. Astronot melayang di angkasa c. Bola jatuh ke bawah ketika dilempar
d. Mendorong mobil
6. Benda yang dilempar ke atas akan jatuh kembali ke tanah karena .... a. Dipengaruhi gravitasi bumi
b. Ditarik magnet bumi c. Benda memiliki berat d. Benda berbentuk padat
7. Akibat seandainya tidak ada gaya gravitasi di bumi adalah,kecuali….
a. Benda-benda yang ada di bumi tidak terlempar ke angkasa luar.
b. Kita dapat berjalan di atas tanah
d. Dapat melayang di udara
8. Semakin jauh letak suatu benda dari pusat bumi,maka….
a. Gaya gravitasinya semakin kecil
b. Gaya gravitasinya semakin besar
c. Gaya gravitasinya semakin dekat
d. Gaya gravitasnya semakin jauh
9. Gaya gravitasi dapat menimbulkan energi….
a. Magnet
b. Gerak c. Pegas d. Otot
10.Benda yang lebih luas permukaannya akan lebih .…jatuh ke bawah.
a. Cepat
b. Lambat
c. Laju d. Sebentar
11.Semakin …. jarak benda dari bumi, gaya gravitasi yang mempengaruhinya
semakin kecil. a. Dekat b. Jauh c. Besar d. Kecil
12.Gaya gravitasi ditemukan oleh Isaac Newton melalui peristiwa….
a. Meteor jatuh kebumi
b. Astronot melayang keangkasa c. Melihat penerjun paying
Lampiran 4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah : SD Negeri Kebumen 03 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas/Semester : V/2
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Hari/Tanggal : Rabu, 18 April 2012 Standar Kompetensi
Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi serta fungsinya. Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan hubungan antara gaya, gerak, dan energi melalui percobaan (gaya gravitasi, gaya gerak, dan gaya magnet).
Indikator
Menyimpulkan bahwa gaya gravitasi menyebabkan benda bergerak ke bawah. I. Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing, diharapkan siswa dapat:
1. Menjelaskan pengertian gaya gravitasi.
2. Menyebutkan contoh akibat gaya gravitasi.
3. Menyimpulkan akibat gaya gravitasi.
II. Materi Pembelajaran
Gaya Gravitasi
Gaya gravitasi adalah gaya yang menarik semua benda baik benda hidup maupun benda tidak hidup ke arah pusat bumi. Contoh : daun berguguran dari pohon, buah yang telah masak jatuh ke tanah, dan penerjun payung. Benda-benda yang mengalami tarikan gaya gravitasi bumi akan
bergerak jatuh ke tanah. Gerak jatuh akan semakin cepat bila benda semakin dekat dengan tanah. Setelah benda mencapai tanah, gaya gravitasi tetap bekerja sehingga benda tetap berada pada tempatnya. Akibat tidak adanya gaya gravitasi semua makhluk hidup dan makhluk tak hidup akan melayang-layang di angkasa. Pengaruh gaya gravitasi :
1. Gaya gravitasi menarik bulan sehingga bulan tidak terlepas dari garis edarnya.
2. Gaya gravitasi menarik meteor memasuki bumi.
3. Gaya gravitasi menarik batu yang telah dilempar ke atas sehingga kembali ke tanah.
III. Langkah-Langkah Pembelajaran
No. Langkah Kegiatan
Alokasi Waktu 1. Kegiatan awal Prakegiatan a. Salam b. presensi
c. Memeriksa kesiapan siswa
d. Memberikan pretest Apersepsi dan motivasi Guru bertanya kepada siswa:
- Anak-anak apa yang dimaksud dengan gaya?
- Macam-macam gaya ada berapa? Apa-apa saja?
- Apakah dalam kehidupan sehari-hari anak-anak pernah
melihat buah yang jatuh dari pohonnya?.
- Siswa menjawab pertanyaan guru.
- Guru mengaitkan jawaban siswa dengan materi pelajaran yang akan disampaikan.
Informasi Materi
Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari bersama, yaitu “Gaya Gravitasi”.
Informasi tujuan
Guru menginformasikan tujuan pembelajaran kepada siswa, yaitu setelah pembelajaran, diharapkan siswa dapat:
1. Menjelaskan pengertian gaya gravitasi.
2. Menyebutkan contoh akibat gaya gravitasi.
3. Menyimpulkan akibat gaya gravitasi.
2.
Kegiatan Inti Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
a. Guru menunjukkan gambar astronot di ruang angkasa,
gambar kegiatan terjun payung, dan gambar buah mangga yang jatuh dari pohonnya.
b. Guru melakukan tanya jawab dengan siswa mengenai
gambar yang ditunjukkan untuk menggali pengetahuan siswa tentang materi gaya gravitasi.
c. Guru memberikan permasalahan IPA kepada siswa:
Masalah IPA:
Apa yang akan terjadi jika bola, kertas, dan uang logam
dilempar ke atas?
d. Untuk memecahkan masalah IPA tersebut, guru membagi
siswa menjadi 6 kelompok, setiap kelompok terdiri dari 5-6 orang.
e. Guru menjelaskan tugas yang harus dilakukan oleh
masing-masing kelompok, kemudian membagikan lembar kerja diskusi dan alat peraga bola, kertas, dan uang logam pada masing-masing kelompok.
Elaborasi
a. Siswa melakukan diskusi kelompok untuk melakukan
percobaan dengan menggunakan alat peraga bola, kertas, dan uang logam untuk menjawab permasalahan IPA yang diberikan guru dalam pembelajaran.
b. Siswa melaporkan hasil kegiatan diskusi kelompok di depan
kelas. Konfirmasi
a. Guru menempelkan alat peraga tabel pengamatan di depan kelas untuk membahas kembali hasil diskusi siswa sebagai upaya penyamaan konsep pembelajaran terehadap materi yang dipelajari dengan melibatkan siswa.
b. Guru memberikan pujian terhadap partisifasi siswa dalam proses pembelajaran.
3. Kegiatan Akhir
a. Guru membimbing siswa untuk menyimpulkan
pembelajaran.
b. Guru membagikan soal postest kepada siswa dan siswa diminta untuk mengerjakan.
c. Guru bertanya kepada siswa mengenai pembelajaran yang sudah dilakukan sebagai refleksi pembelajaran.
d. Guru menutup pembelajaran dengan salam.
IV. Model, Metode, Media, dan Sumber Belajar
1. Model
Inkuiri Terbimbing
2. Metode
Ceramah, Diskusi Kelompok, Tanya Jawab, Inkuiri Terbimbing, Demonstrasi, dan Penugasan.
3. Media Pembelajaran a. Bola b. Kertas c. Uang Logam d. Tabel Pengamatan 4. Sumber Belajar
a. Choirul, dkk. 2008. IPA 5 Salingtemas. Jakarta: Intan Pariwara
b. Wiwik, dkk. 2009. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD/MI Kelas V. Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas
V. Penilaian
Prosedur penilaian 1. Evaluasi Proses
Jenis : Unjuk Kerja Kelompok
Bentuk : Skala Pengamatan Sikap
Penskoran :
= Nilai
No Aspek Yang Dinilai
Skor
1 2 3
1 Keaktifan Siswa
b. Cukup aktif dalam proses diskusi
c. Kurang aktif dalam proses diskusi
2 Kedisiplinan
a. Sangat tertib dalam proses diskusi
b. Cukup tertib dalam proses diskusi
c. Kurang tertib dalam proses diskusi
3 Kerja Sama
a. Sangat baik
b. Cukup baik
c. Kurang baik
Jumlah Skor Maksimum 9
2. Evaluasi Hasil
Jenis : Tes Tertulis (Pretest dan Postest)
Bentuk : pilihan Ganda
Penskoran :
Lampiran
1. Lembar Kerja Diskusi Kelompok
2. Lembar Penilaian Diskusi Kelompok
3. Lembar Instrumen Pretest
Daftar Nilai SD KEBUMEN 03 NO NAMA NILAI PRETEST POSTTEST 1 RH 41.67 76.92 2 IS 50 92.31 3 ZN 66.67 92.31 4 MA 58.33 84.62 5 SU 50 76.92 6 MUA 41.67 76.92 7 BAS 41.67 53.85 8 HBS 50 100 9 KA 41.67 76.92 10 MUS 58.33 84.62 11 MM 50 92.31 12 RRI 58.33 53.85 13 ARF 58.33 84.62 14 IM 33.33 61.54 15 LSA 50 100 16 MKS 33.33 84.62 17 MAS 33.33 69.23 18 MAM 50 76.92 19 MHH 41.67 100 20 NNI 33.33 84.62 21 TW 58.33 76.92 22 TAP 66.67 92.31 23 UWR 66.67 84.62 24 YA 58.33 84.62 25 RBA 41.67 61.54 JUMLAH 1233.33 2023.11 RATA-RATA 49.3332 80.9244
Lampiran 5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah : SD Negeri Kebumen 01 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas/Semester : V/2
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Hari/Tanggal : Senin, 16 April 2012 Standar Kompetensi
Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi serta fungsinya. Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan hubungan antara gaya, gerak, dan energi melalui percobaan (gaya gravitasi, gaya gerak, dan gaya magnet).
Indikator
Menyimpulkan bahwa gaya gravitasi menyebabkan benda bergerak ke bawah.
I. Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran konvensional, diharapkan siswa dapat:
4. Menjelaskan pengertian gaya gravitasi.
5. Menyebutkan contoh akibat gaya gravitasi.
6. Menyimpulkan akibat gaya gravitasi.
II. Materi Pembelajaran
Gaya Gravitasi
Gaya gravitasi adalah gaya yang menarik semua benda baik benda hidup maupun benda tidak hidup ke arah pusat bumi. Contoh : daun berguguran dari pohon, buah yang telah masak jatuh ke tanah, dan penerjun payung. Benda-benda yang mengalami tarikan gaya gravitasi bumi akan bergerak jatuh ke tanah. Gerak jatuh akan semakin cepat bila benda semakin dekat dengan tanah. Setelah benda mencapai tanah, gaya gravitasi tetap
bekerja sehingga benda tetap berada pada tempatnya. Akibat tidak adanya gaya gravitasi semua makhluk hidup dan makhluk tak hidup akan melayang-layang di angkasa. Pengaruh gaya gravitasi :
4. Gaya gravitasi menarik bulan sehingga bulan tidak terlepas dari garis edarnya.
5. Gaya gravitasi menarik meteor memasuki bumi.
6. Gaya gravitasi menarik batu yang telah dilempar ke atas sehingga kembali ke tanah.
III.Langkah-Langkah Pembelajaran
No. Langkah Kegiatan
Alokasi Waktu 1. Kegiatan awal Prakegiatan a.Salam b.presensi
c.Memeriksa kesiapan siswa d.Memberikan pretest Apersepsi dan motivasi
Guru bertanya kepada siswa:
- Anak-anak apa yang dimaksud dengan
gaya?
- Macam-macam gaya ada berapa? Apa-apa
saja?
- Apakah dalam kehidupan sehari-hari
anak-anak pernah melihat buah yang jatuh dari pohonnya?.
- Siswa menjawab pertanyaan guru.
- Guru mengaitkan jawaban siswa dengan
materi pelajaran yang akan disampaikan. Informasi Materi
Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari bersama, yaitu “Gaya Gravitasi”.
Informasi tujuan
Guru menginformasikan tujuan pembelajaran kepada siswa, yaitu setelah pembelajaran, diharapkan siswa dapat:
1. Menjelaskan pengertian gaya gravitasi.
2. Menyebutkan contoh akibat gaya
gravitasi.
3. Menyimpulkan akibat gaya gravitasi.
2.
Kegiatan Inti Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
a. Guru menunjukkan gambar astronot di
ruang angkasa, gambar kegiatan terjun payung, dan gambar buah mangga yang jatuh dari pohonnya.
b. Guru melakukan tanya jawab dengan
siswa mengenai gambar yang ditunjukkan
untuk menggali pengetahuan siswa tentang materi gaya gravitasi.
c. Guru memberikan permasalahan IPA
kepada siswa: Masalah IPA:
Carilah 10 contoh akibat gaya gravitasi dalam kehidupan sehari-hari!.
d. Untuk memecahkan masalah IPA tersebut, guru membagi siswa menjadi 6 kelompok, setiap kelompok terdiri dari 5-6 orang.
e. Guru menjelaskan tugas yang harus
dilakukan oleh masing-masing kelompok, kemudian membagikan lembar kerja diskusi pada masing-masing kelompok.
Elaborasi
a. Siswa melakukan diskusi kelompok untuk
mengidentifikasi contoh akibat gaya
gravitasi dalam kehidupan sehari-hari. b. Siswa melaporkan hasil kegiatan diskusi
kelompok di depan kelas. Konfirmasi
a. Guru membahas kembali hasil diskusi
siswa untuk menyamakan konsep
pembelajaran terehadap materi yang dipelajari.
b. Guru memberikan pujian terhadap
partisifasi siswa dalam proses pembelajaran.
3. Kegiatan Akhir
a. Guru membimbing siswa untuk
menyimpulkan pembelajaran.
b. Guru membagikan soal postest kepada siswa dan siswa diminta untuk mengerjakan.
c. Guru bertanya kepada siswa mengenai
pembelajaran yang sudah dilakukan sebagai refleksi pembelajaran.
d. Guru menutup pembelajaran dengan salam.
IV. Model, Metode, Media, dan Sumber Belajar
1. Model
Konvensional
2. Metode
Ceramah, Diskusi Kelompok, Tanya Jawab, Problem Solving, dan Penugasan.
3. Media Pembelajaran
a. Gambar buah mangga jatuh dari pohonnya, b. Gambar astronot di ruang angkasa, dan
c. Gambar terjun paying
d. White board
4. Sumber Belajar
a. Choirul, dkk. 2008. IPA 5 Salingtemas. Jakarta: Intan Pariwara
b. Wiwik, dkk. 2009. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD/MI Kelas V.
Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas
V.Penilaian
Prosedur penilaian 1. Evaluasi Proses
Jenis : Unjuk Kerja Kelompok
Bentuk : Skala Pengamatan Sikap
= Nilai
No Aspek Yang Dinilai
Skor
1 2 3
1 Keaktifan Siswa
a. Sangat aktif dalam proses diskusi b. Cukup aktif dalam proses diskusi c. Kurang aktif dalam proses diskusi
2 Kedisiplinan
a. Sangat tertib dalam proses diskusi
b. Cukup tertib dalam proses diskusi
c. Kurang tertib dalam proses diskusi
3 Kerja Sama
a. Sangat baik
b. Cukup baik
c. Kurang baik
Jumlah Skor Maksimum 9
2. Evaluasi Hasil
Jenis : Tes Tertulis (Pretest dan Postest)
Bentuk : pilihan Ganda
Penskoran :
Lampiran
1. Lembar Kerja Diskusi Kelompok
2. Lembar Penilaian Diskusi Kelompok
3. Lembar Instrumen Pretest
Daftar Nilai SD Kebumen 01 No Nama Nilai Pretest Posttest 1 DNK 58.33 69.23 2 DA 41.67 61.54 3 MH 50 61.54 4 SA 66.67 84.62 5 WI 58.33 76.92 6 AU 50 69.23 7 DP 50 69.23 8 ERP 41.67 53.85 9 NB 33.33 61.54 10 NW 58.33 76.92 11 ZFA 66.67 92.31 12 AIS 50 69.23 13 AAA 41.67 61.54 14 DNAL 41.67 61.54 15 HH 58.33 53.85 16 MHZ 58.33 69.23 17 MLH 50 76.92 18 MHY 58.33 84.62 19 MIN 50 92.31 20 MNK 50 76.92 21 MAM 66.67 69.23 22 WAL 41.67 69.23 23 YNF 33.33 92.31 24 ANW 33.33 61.54 25 UKJ 58.33 61.54 26 TYS 50 69.23 27 APD 50 84.62 28 AA 41.67 69.23 29 GS 41.67 76.92 30 DFD 41.67 61.54 31 FS 50 53.85 32 MMR 41.67 69.23 JUMLAH 1583.34 2261.56 RATA-RATA 49.47938 70.67375
Lampiran 6
Data Mentah 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 ReliabilityScale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 13 100.0
Excludeda 0 .0
Total 13 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.850 40
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR00001 25.6923 47.064 .659 .838 VAR00002 25.6154 49.090 .383 .846
VAR00003 25.6154 49.423 .332 .847 VAR00004 25.7692 51.526 .014 .855 VAR00005 25.6154 46.756 .747 .837 VAR00006 25.5385 49.603 .340 .847 VAR00007 25.6154 48.423 .485 .843 VAR00008 25.5385 47.936 .621 .840 VAR00009 25.6154 49.256 .357 .846 VAR00010 26.0000 49.333 .346 .847 VAR00011 25.6923 48.064 .509 .842 VAR00012 25.6154 48.256 .511 .843 VAR00013 25.6923 47.397 .609 .840 VAR00014 25.9231 54.077 -.327 .863 VAR00015 25.6154 48.590 .459 .844 VAR00016 25.6154 48.090 .537 .842 VAR00017 25.5385 47.936 .621 .840 VAR00018 26.0000 49.833 .270 .848 VAR00019 25.5385 52.603 -.141 .857 VAR00020 25.6923 47.897 .534 .842 VAR00021 25.6154 47.423 .641 .839 VAR00022 25.5385 48.269 .564 .842 VAR00023 25.5385 49.769 .313 .847 VAR00024 25.6154 47.590 .615 .840 VAR00025 25.9231 50.744 .124 .852 VAR00026 25.6154 52.256 -.085 .857 VAR00027 25.6154 48.423 .485 .843 VAR00028 25.9231 51.077 .078 .853 VAR00029 25.9231 55.910 -.564 .868 VAR00030 25.6154 50.423 .182 .850 VAR00031 25.4615 50.936 .153 .850 VAR00032 25.5385 49.103 .423 .845 VAR00033 25.5385 49.103 .423 .845 VAR00034 25.5385 50.269 .231 .849 VAR00035 25.6154 52.423 -.109 .857 VAR00036 25.5385 49.103 .423 .845 VAR00037 25.4615 50.936 .153 .850 VAR00038 25.6923 48.064 .509 .842 VAR00039 25.4615 50.936 .153 .850 VAR00040 25.6923 47.064 .659 .838
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 13 100.0
Excludeda 0 .0
Total 13 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.919 26
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR00001 17.1538 44.808 .756 .912 VAR00002 17.0769 47.410 .386 .918 VAR00003 17.0769 48.077 .283 .920 VAR00005 17.0769 44.744 .812 .911 VAR00006 17.0000 47.833 .357 .919 VAR00007 17.0769 46.244 .569 .915 VAR00008 17.0000 46.500 .585 .915 VAR00009 17.0769 47.577 .360 .919 VAR00010 17.4615 47.436 .382 .918 VAR00011 17.1538 47.141 .402 .918 VAR00012 17.0769 46.244 .569 .915 VAR00013 17.1538 46.141 .552 .915 VAR00015 17.0769 47.077 .438 .917 VAR00016 17.0769 46.077 .596 .915 VAR00017 17.0000 46.500 .585 .915 VAR00020 17.1538 46.641 .476 .917 VAR00021 17.0769 45.077 .757 .912 VAR00022 17.0000 46.333 .614 .915 VAR00023 17.0000 47.833 .357 .919
VAR00024 17.0769 46.244 .569 .915 VAR00027 17.0769 46.244 .569 .915 VAR00032 17.0000 47.833 .357 .919 VAR00033 17.0000 46.833 .528 .916 VAR00036 17.0000 46.833 .528 .916 VAR00038 17.1538 45.974 .577 .915 VAR00040 17.1538 44.808 .756 .912 Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 13 100.0
Excludeda 0 .0
Total 13 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.920 25
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR00001 16.4615 42.769 .763 .913 VAR00002 16.3846 45.256 .401 .919 VAR00005 16.3846 42.756 .810 .912 VAR00006 16.3077 45.897 .334 .920
VAR00007 16.3846 44.090 .589 .916 VAR00008 16.3077 44.564 .567 .916 VAR00009 16.3846 45.590 .348 .920 VAR00010 16.7692 45.359 .384 .920 VAR00011 16.4615 45.269 .374 .920 VAR00012 16.3846 44.090 .589 .916 VAR00013 16.4615 44.436 .501 .918 VAR00015 16.3846 44.923 .454 .918 VAR00016 16.3846 43.923 .616 .916 VAR00017 16.3077 44.564 .567 .916 VAR00020 16.4615 44.603 .476 .918 VAR00021 16.3846 43.090 .754 .913 VAR00022 16.3077 44.231 .626 .916 VAR00023 16.3077 45.731 .363 .920 VAR00024 16.3846 44.256 .562 .917 VAR00027 16.3846 44.090 .589 .916 VAR00032 16.3077 45.731 .363 .920 VAR00033 16.3077 44.731 .538 .917 VAR00036 16.3077 44.731 .538 .917 VAR00038 16.4615 43.936 .579 .916 VAR00040 16.4615 42.769 .763 .913
Lampiran 10
Ketika saat melakukan penelitian kontrol di SDN 01 kebumen
Ketika saat melakukan penelitian eksperimen di SDN 03 kebumen