DAFTAR RUJUKAN
Ahmadi, Rulam, Memahami Metodologi Penelitian Kualitaif. Malang: IKIP Malang, 2005.
Amir, Taufik, Inovasi Pendidikan Melalui Pronlem Based Learning; bagaimana Pendidik Membudayakan Pembelajar di Era Pengetahuan. Jakarta:Prenada Media Group, 2010.
Andayani, Pendekatan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Salatiga: Widya sari Press, 2009.
Arends, R., Belajar untuk Belajar. ter. Helly Prajitno Soetjipto dan Sri Mulyani Sutjipto, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008.
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta, 2002.
Brown, H.Douglas Brown, Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa. Copyright @Pearson Education lnc., Edisi kelima, 2007.
Bungin, Burhan, Analisis Data Penelitian Kualitatif, (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2003.
---, Burhan (ed), Metodologi Penelitian Kualitatif Aktualisasi Metodologis ke Arah Varian Kontemporer, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2007
---, Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional, 2003.
---, Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia; untuk SD/MI Kelas V. Yogyakarta: UD. Utama Prima, 2008.
Degeng, Ilmu Pengajaran, Takonomi Variabel. Jakarta: Depdikbud.Dyemdikti. P2LPTK,1989.
Ibrahim, .Pengajaran Berdasarkan Masalah. Surabaya : University Press, 2003.
Ibrahim, A.S, Pengantar Sosiolinguistik; Sajian Bunga Rampai. Malang: Universitas Negeri Malang, 2001.
Jurnal, Meningkatkan Keterampilan berbicara Melalui Problem Based Learning. Solo: PGSD FKIP Universitas Negeri Sebelas Maret 2012.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi Baru, Jakarta: Media Pustaka Phoenix, tt.
Karsidi, Inilah Bahasa Indonesiaku; untuk Kelas V SD dan MI. Solo: PT Tiga Serangkai Mandiri, 2012.
Lincoln, & Guba E. G, Naturalistic Inquiry, Beverly Hill: SAGE Publication. Inc, 1985.
Moleong,Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitati. Bandung: Remaja Rosda Karya, 1990.
Muhadjir, Noeng, Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta : Rake Sarasin, 1998.
Santosa, Puji, Materi Pembelajaran Sastra. Jakarta: Penerbit Kompas, 2008.
S., Utari, & Nababan, S. , Metodologi Pengajaran Bahasa. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama,1993.
St. Y., Slamet, Peningkatan Ketrampilan Berbahsa Indonesia. Surakarta: UND Press 2008.
Subana dan Sunarti, Strategi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia. Bandung: Pustaka Setia, 2009.
Sugiyono, Metode Penelitian dan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, Cetakan ke-17, 2013.
Sukardi, Metode Penelitian Pendidikan, Kompetensi dan Prakteknya. Jakarta: Bumi Aksara, 2003.
Sukmadinata, Nana Syaodih, Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2012.
Tanzeh, Ahmad, Metode Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras, 2011.
Tarigan, Djago T.,Materi Pokok Pendidikan bahasa Indonesia 1. Buku 1 : Modul 1-6. Jakarta: Depdikbud, 1990.
Tarigan, Henry Guntur, Berbicara Sebagai Suatu ketrampilan Berbahas. Bandung: Angkasa, 1983.
Tim Penyusun, Pedoman Penulisan Tesis dan Makalah Program Pascasarjana Tahun Akademik 2013/2014, Tulungagung: STAIN Tulungagung, 2013.
Triyanto, Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher, 2007.
Yin, Case Study Research : design and methods, California : Sage Publication.2009.
Zulela, Pembelajaran Bahasa Indonesia. Bandung: PT Remaja Rosdakarya offset 2012.
http://www.m-edukasi.web.id/2014/07/pembelajaran-berbasis-masalah-problem.html. diunduh pada tanggal 11 Maret 2015.
Anis Yuliastutik, Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Media Video Campact Disk (VCD) dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa (Studi Kasus di Akper Rustida Banyuwangi), Tesis, tidak diterbitkan, Surakarta: Studi Kedokteran Keluarga, Program Pasca Sarjana UNS, 2010.
Darwati Jufri, Implementasi Model Problem Based Learning pada
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Parepare, Tesis, tidak diterbitkan, Semarang: Studi Islam, Program Psca Sarjana, IAIN Walisongo, 2010.
Hermin Rosmawati, Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Civil Skill Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, Tesis, tidak diterbitkan, Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia, 2013.
Sriwi Rahayu, Pengaruh Metode Out Bond dan Minat Belajar Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa (Eksperimen pada Siswa Kelas VIII MTsN Kebumen 2 dan MTsN Triwarno Kutowinangun Kebumen), Tesis, tidak diterbitkan, Surakarta: Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, UNS, 2010.
