• Tidak ada hasil yang ditemukan

KERANGKA BIMBINGAN UNTUK PENGEMBANGAN KETERLIBATAN BELAJAR SISWA (STUDENT ENGAGEMENT) - repository UPI S PPB 1201916 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KERANGKA BIMBINGAN UNTUK PENGEMBANGAN KETERLIBATAN BELAJAR SISWA (STUDENT ENGAGEMENT) - repository UPI S PPB 1201916 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

No. 406/S/PPB/2016

KERANGKA BIMBINGAN UNTUK PENGEMBANGAN KETERLIBATAN BELAJAR SISWA (STUDENT ENGAGEMENT)

(Studi Survei pada Siswa kelas VII Tahun Ajaran 2015/2016 di SMP Negeri 26 Bandung)

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Departemen Psikologi Pendidikan dan Bimbingan

oleh

Sanri Nurseni Lanuari NIM. 1201916

DEPARTEMEN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

(2)

=============================================================

KERANGKA BIMBINGAN UNTUK

PENGEMBANGAN KETERLIBATAN

BELAJAR SISWA (

STUDENT

ENGAGEMENT)

Oleh

Sanri Nurseni Lanuari

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Ilmu Pendidikan

© Sanri Nurseni Lanuari 2016 Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

KERANGKA BIMBINGAN UNTUK PENGEMBANGAN KETERLIBATAN BELAJAR SISWA (STUDENT ENGAGEMENT) (STUDI SURVEI PADA

SISWA KELAS VII TAHUN AJARAN 2015/2016 DI SMP NEGERI 26 BANDUNG)

disetujui dan disahkan oleh pembimbing:

Pembimbing

Dr. Ilfiandra, M.Pd. NIP. 19721124 199903 1 003

Mengetahui

Ketua Departemen Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia

(4)

PERNYATAAN

“Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “KERANGKA BIMBINGAN UNTUK PENGEMBANGAN KETERLIBATAN BELAJAR SISWA

(STUDENT ENGAGEMENT) (Studi Survei pada Siswa kelas VII Tahun Ajaran

2015/2016 di SMP Negeri 26 Bandung)” ini beserta seluruh isinya adalah benar -benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masysrakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran atau ada klaim dari pihak lain terhadap

keaslian karya saya ini.”

Bandung, Agustus 2016 Yang membuat pernyataan,

Referensi

Dokumen terkait

(Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas VIII-C SMP Negeri 26 Bandung Taun Ajaran

(Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas VIII-H SMP Negeri 26 Bandung Taun Ajaran

PROFIL SELF DISCLOSURE PESERTA DIDIK DAN IMPLIKASINYA TERHADAP BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL (Studi Deskriptif terhadap Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang. Tahun

PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR UNTUK MEREDUKSI KECEMASAN SISWA DALAM MENGHADAPI UJIAN (Penelitian Deskriptif terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 11 Garut. Tahun

DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS TANGGAPAN DESKRIPTIF (Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 9 Bandung. Tahun

EFEKTIVITAS BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER HORMAT PESERTA DIDIK (Studi Pra Eksperimen pada Peserta Didik Kelas X SMA PGRI 1 Bandung. Tahun

(Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Lembang Tahun

(Studi Deskriptif Terhadap Peserta Didik Kelas VIII SMP Pasundan 3 Kota Bandung Tahun Ajaran 2015/2016). DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH