PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI
(Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Lembang
Tahun Ajaran 2015/2016)
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Bahasa Indonesia
oleh
Nia Fauziah
1200612
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
LEMBAR HAK CIPTA
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI
(Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Lembang Tahun Ajaran
2015/2016)
oleh
Nia Fauziah
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan
Pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
©Nia Fauziah 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya, atau sebagian, dengan
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Penerapan Model
Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran Menulis Puisi (Penelitian
Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Lembang Tahun Ajaran
2015/2016)” beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya
tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai
dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat.
Atas pernyataan ini, saya siap menanggung risiko/sanksi yang dijatuhkan
apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika-etika
keilmuan dan klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya ini.
LEMBAR PENGESAHAN
Bandung, Juni 2016
Yang membuat pernyataan
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI
(Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Lembang Tahun Ajaran
2015/2016)
Disetujui dan disahkan oleh
Pembimbing Utama,
Dr. Hj. Isah Cahyani, M.Pd.
NIP 196407071989012001
Pembimbing Pendamping,
Rudi Adi Nugroho, M.Pd.
NIP 198503012009121005
Mengetahui
Dr. Dadang S. Anshori, M.Si.
