PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY
LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA
DIDIK PADA MATA PELAJARAN KORESPONDENSI
(Studi Kuasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Bandung Tahun Ajaran 2015/2016)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran, Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis,
Universitas Pendidikan Indonesia
Oleh :
Serra Oktafoura Suminar
1203898
PRODI PENDIDIKAN MANAJEMEN PERKANTORAN
FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA
PELAJARAN KORESPONDENSI
(Studi Kuasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Bandung Tahun Ajaran 2015/2016)
Oleh:
Serra Oktafoura Suminar
Sebuah skripsi yang diajukan untuk salah satu syarat memperoleh Gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
© Serra Oktafoura Suminar Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016
Hak Cipta dilindungi Undang-Undang
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI
SERRA OKAFOURA SUMINAR
1203898
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY
LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA
DIDIK PADA MATA PELAJARAN KORESPONDENSI
(Studi Kuasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Bandung Tahun Ajaran 2015/2016)
Disetujui dan disahkan oleh: Pembimbing Skripsi
Rini Intansari Meilani S.Pd M.Pd
NIP. 198008102008012029
Mengetahui, Ketua Program Studi
Pendidikan Manajemen Perkantoran
Dr. Budi Santoso, M. Si.
BERITA ACARA
Skripsi ini telah diuji pada:
Hari/Tanggal : Rabu, 29 Juni 2016 Waktu : 08.00 – selesai
Tempat : Gedung Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran
Susunan Panitia:
Ketua : Prof. Dr. H. Disman, M.S. NIP. 195902091984121001 Sekretaris : Dr. Budi Santoso, M.Si.
NIP. 196008261987031001 Penguji : 1. Dr. H. A. Sobandi, M.Si. M.Pd.
NIP. 195704011984031003 2. Dr. Hj. Nani Imaniyati, M.Si. NIP. 196101061987032002
LEMBAR PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Pengaruh
Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Prestasi Belajar Peserta
Didik pada Mata Pelajaran Korespondensi (Studi Kuasi Eksperimen pada
Peserta Didik Kelas X Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran di
SMK Negeri 1 Bandung Tahun Ajaran 2015/2016)” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika yang berlaku dalam masyarakat dan bidang keilmuan.
Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko ataupun sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Juni 2016 Penulis,
Serra Oktafoura Suminar
