103 BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
Berdasarkanhasilanalisisdanpembahasanpenelitian yang dilakukan, dapatdiambilsimpulansebagaiberikutini.
1. Terdapat pengaruh yang signifikan pada pembelajaran dengan model problem based learning terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi pesawat sederhana.
2. Terdapat pengaruh yang signifikan pada pembelajaran konvensional terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi pesawat sederhana.
3. Terdapat perbedaankemampuanberpikir kreatifsiswa yangmengikutipembelajarandengan model problem based learningdengan siswayangmengikutipembelajarankonvensional padamateripesawatsederhana. 4. Respon siswa positif terhadap pembelajaran IPA menggunakan model problem
based learning.
5. Terdapat beberapa faktor yang mendukung proses pembelajaran IPA menggunakan model problem based learning. Siswa menunjukkan sikap antusias dan semangat yang tinggi pada saat pembelajaran berlangsung. Selain itu, keadaan kelas yang kondusif dapat mendukung terjadinya proses belajar. Aktivitas para siswa yang dilihat dari lembar observasi aktivitas siswa juga dapat menjadi faktor pendukung pembelajaran.
104
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, terdapat beberapa saran yang diajukan yaitu sebagai berikut.
1. Bagi Guru
a. Guru dapat mengembangkan model pembelajaran problem based learning dalam materi pesawat sederhana.
b. Apabila guru belum mengerti tahapan pembelajaran dengan model problem based learning, pembelajaran konvensional pun dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa dengan catatan pembelajaran dilaksanakan dengan optimal.
c. Memotivasi guru agar dapat melakukan penelitian terhadap model pembelajaran sehingga pembelajaran yang dilaksanakan akan lebih inovatif. 2. Bagi Siswa
a. Siswa hendaknya memecahkan suatu permasalahan dalam kehidupan sehari-hari dengan dengan berpikir kreatif khususnya pada mata pelajaran IPA. b. Mendorong siswa untuk lebih aktif dalam kegiatan belajar.
c. Membantu siswa mengembangkan gagasan dengan cara pikir yang berbeda. d. Mendorong siswa untuk tidak sungkan dalam mengklarifikasi jawabannya
dengan cara bertanya kepada teman maupun guru. 3. Bagi Peneliti
a. Diharapkan hasil penelitian dapatmenjadi rujukan penelitian yang berkaitan dengan model problem based learning dan kemampuan berpikir kreatif.
b. Diharapkan hasil dari penelitian ini dapat menjadi acuan untuk perbaikan apabila dalam pelaksanaannya masih terdapat kekurangan serta dapat dikembangkan untuk penelitian berikutnya.
4. Bagi Sekolah
a. Diharapkan penelitian ini dapat menjadi acuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah, khususnya dalam pengembangan model pembelajaran. b. Dengan diadakannya penelitian ini dapat menjalin hubungan kerjasama dengan
