97
Mukminah, 2016
PENGGUNAAN METODE SUKU KATA MELALUI REPOSISI BUNYI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS II SLB C SUMBERSARI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, M. 2009. Pendidikan Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta : PT RINEKA CIPTA
Akhadiah, dkk. 1993. Bahasa Indonesia 1II. Jakarta : Depdikbud
Akhadiah, dkk. 1992. Bahasa Indonesia 1. Jakarta : Depdikbud
Apriani, C. 2013. Efektifitas metode kupas rangkai suku kata dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan bagi anak kesulitan membaca. E- JUPEKhu Journal : Jurnal ilmiah pendidikan khusus UNP.2(3),hlm.735-844
Arikunto, S. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT. Rineka Cipta
Asri, P. 2012. Peristilahan dan Batasan- batasan Tunagrahita.. Modul FIP Universitas Pendidikan Indonesia : Tidak diterbitkan.
Aziz, S. 2015. Pendidikan Seks Anak Berkebutuhan Khusus. Yogyakarta : Gava Media
Effendi. 2008. Pengantar psikopedagogik anak berkelainan. Jakarta : Bumi Aksara
Hallahan, dkk. 2012. Exceptional Learners (an introduction to special education). Boston : Pearson Education,Inc.
Hartati,dkk. 2008. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di kelas Rendah. Bandung : UPI Press
Holis, N. (2016). Metode Membaca Permulaan. [Online]. Diakses dari
http://www.anakbelajar.com/2016/05/metode-suku-kata-dalampembelajaran.html?m=1
Iskandarwassid dan Sunendar. 2010. Strategi Pembelajaran Bahasa.Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Janawi. 2013. Metodelogi dan Pendekatan Pembelajaran.Yogyakarta :Penerbit Ombak
Kamsinah. 2008. Metode Dalam Proses Pembelajaran: Studi Tentang Ragam Dan Implementasinya. Jurnal : Lentera pendidikan. 1(11),hlm.101-114.
Kosasih,E. (Penyunting) 2012. Cara Bijak Memahami Anak Berkebutuhan Khusus. Bandung :CV YRAMA WIDYA
98
Mukminah, 2016
PENGGUNAAN METODE SUKU KATA MELALUI REPOSISI BUNYI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS II SLB C SUMBERSARI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Rahim, F.2007. Pengajaran Membaca Disekolah Dasar. Jakarta : Bumi Aksara
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Soemantri, S. 2007. Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung : PT. Refika Aditama
Soewargana,O.1969. Pendidikan : Prasarana dari semua Prasarana Pembangunan. Bandung : GANACO N.V
Somadoyo, S. 2011. Strategi dan Teknik Pembelajaran Membaca.Yogyakarta : Graha Ilmu
Sugiyono, 2014. Metode Penelitian ; Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta
Sunanto, J. 2005. Pengantar Penelitian dengan Subjek Tunggal. Tsukuba : CRICED : University of Tsukuba.
Suryosubroto,2002.Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta :PT Rineka Cipta
Tampubolon. 1991. Mengembangkan minat dan kebiasaan membaca pada anak. Bandung : Angkasa
