• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN METODE SUKU KATA MELALUI REPOSISI BUNYI DALAM MNEINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS II SLB C SUMBERSARI - repository UPI S PLB 1206470 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN METODE SUKU KATA MELALUI REPOSISI BUNYI DALAM MNEINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS II SLB C SUMBERSARI - repository UPI S PLB 1206470 Title"

Copied!
4
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 4 Halaman )

Teks penuh

(1)

PENGGUNAAN METODE SUKU KATA MELALUI REPOSISI BUNYI

DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN

ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS II SLBC SUMBERSARI

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat Penulisan Karya Ilmiah (Skripsi) Departemen Pendidikan Khusus

Oleh : Mukminah

1206470

DEPARTEMEN PENDIDIKAN KHUSUS FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2016

(2)

PENGGUNAAN METODE SUKU KATA MELALUI REPOSISI BUNYI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK

TUNAGRAHITA SEDANG KELAS II SLB C SUMBERSARI

Oleh : Mukminah

1206470

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu sayarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan

©MUKMINAH 2016

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2016

Hak cipta dilindungi undang-undang

(3)

MUKMINAH

PENGGUNAAN METODE SUKU KATA MELALUI REPOSISI BUNYI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA

SEDANG KELAS II SLB C SUMBERSARI

Disetujui dan disahkan oleh pembimbing

Pembimbing I

Dr. H. Endang Rochyadi,M.Pd NIP. 195608181985031002

Pembimbing II

Dr. H. Atang Setiawan,M.Pd NIP. 195604121983011001

Mengetahui

Ketua Departemen Pendidikan Khusus Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Pendidikan Indonesia

Dr. Budi Susetyo,M.Pd

(4)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 4 Halaman - 90.33 KB )

Dokumen terkait

PENERAPAN METODE SUKU KATA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN.

Metode suku kata dapat dijadikan sebagai salah satu metode pembelajaran dalam mengajarkan kemampuan membaca permulaan anak, karena metode suku kata merupakan

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN MELALUI METODE KUPAS RANGKAI DENGAN TEKNIK REPOSISI BUNYI: Penelitian Subjek Tunggal Terhadap Anak Tunagrahita Ringan.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode kupas rangkai dengan teknik reposisi bunyi dalam meningkatkan kemampuan membaca

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA TUNAGRAHITA KELAS 1 DI SLB BC PANCA BAKTI MULIA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

Kesimpulan pada penelitian ini adalah penggunaan media Big Book berpengaruh untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa tunagrahita kelas 1 di SLB BC

PENGARUH MEDIA PUZZLE KERETA API DALAM MENYAMBUNGKAN SUKU KATA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK DOWN SYNDROM - repository UPI S PLB 1106650 Title

PENGARUH MEDIA PUZZLE KERETA API DALAM MENYAMBUNGKAN SUKU KATA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN. ANAK

PENGARUH PERMAINAN MARBEL HURUF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB PURNAMA ASIH KABUPATEN BANDUNG BARAT - repository UPI S PKH 1106520 Title

PENGARUH PERMAINAN MARBEL HURUF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB PURNAMA ASIH KABUPATEN BANDUNG BARAT Universitas Pendidikan Indonesia |

PENGARUH GERAK IRAMA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN ORIENTASI ARAH PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB BINA ASIH CIANJUR - repository UPI S PLB 1202480 Title

Dengan ini saya menyatakan bahwa skrips i dengan judul “Pengaruh Gerak Irama terhadap Peningkatan Kemampuan Orientasi Arah pada Anak Tunagrahita Sedang di SLB

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG MELALUI MEDIA GAMBAR DI SLB B-C YPLAB KOTA BANDUNG - repository UPI S PLB 1204901 Title

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “ Meningkatkan Kemampuan Berbicara pada Anak Tunagrahita Sedang melalui Media Gambar di SLB B-C YPLAB Kota Bandung

Syllabic Method dalam Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Tunagrahita

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sebelum dan sesudah pemberian metode suku kata ( syllabic method ) terhadap kemampuan membaca permulaan siswa tunagrahita

Image