PENGARUH REGULASI DIRI TERHADAP EFIKASI DIRI DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN PADA MAHASISWA IAIN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasaran hasil uji normalitas pada tabel 12 dapat diketahui bahwa signifikansi nilai residual (Asymp.Sig 2-tailed) dari variabel regulasi diri dalam belajar,
Mahasiswa IAIN Tulungagung yang kuliah sambil menghafal Al- Qur’an di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al -Yamani Sumbergempol dan Pondok. Pesantren Tahfidzul Qur’an
Adapun hasil hitung uji beda pengisian kuesioner regulasi diri saat. pre test dan post test kelompok eksperimen
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tuna netra penghafal Al-Qur’an memiliki regulasi diri yang baik dibuktikan dengan kemampuan menentukan tujuan yang
Tabel 11 Hasil Uji hipotesis efikasi diri dengan prokrastinasi akademik Models BF10 Keterangan Efikasi diri X2 0.000 Tidak signifikan Sumber: Output Statistic JASP 0.17.2.1 for
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa ada hubungan antara efikasi diri dan regulasi diri dengan prestasi akademik pada mahasiswa program studi Ilmu Al-Qur’an dan
Adapun hasil uji hipotesis parsial uji t dalam penelitian ini adalah: 1 Pada variabel regulasi diri diketahui bahwa thitung lebih besar dibandingkan ttabel dengan nilai yaitu -5,116 >
Berdasarkan penelitian di lapangan, maka dapat disimpulkan bahwa: 1 Regulasi diri mahasiswa penghafal Al-Qur‟an di Ma‟had Al-Jami‟ah IAIN Bengkulu berupa, yang pertama self observation
